苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (9).ppt

上传人:阿宝 文档编号:1721384 上传时间:2019-10-23 格式:PPT 页数:25 大小:1.57MB
返回 下载 相关 举报
苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (9).ppt_第1页
第1页 / 共25页
苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (9).ppt_第2页
第2页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (9).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (9).ppt(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、苏轼,记承天寺夜游,苏轼,记承天寺夜游,猜猜他是谁,他屡遭贬谪,一生历典八州,身行万里走过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说“此心安处是吾家”,他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说“眼前见天下无不是好人”。,导入新课,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡,我国北宋著名的散文家和诗人,出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”,都是“唐宋八大家”之一。苏轼少年承受家学,在蜀中读书,22岁中进士,深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书,后因反对王安石新法而被贬黄州。,作者简介,此书内容广泛,包括游记、祭祀、异事、古迹、论古等五卷,无所不谈。其文大多短小,寥寥数语,挥洒自

2、如,体现了作者行云流水涉笔成趣的文学风格。,关 于 古 代 的 几 种 文 体,1、记:,2、说:,3、铭:,4、书:,是古代的一种文体,多用来记事 。如桃花源记,是一议论性的古代文体 ,大多就一事 一 物或一种 现象抒发作者感慨。如爱莲说。,古代刻在器物上用来警戒自己或陈述功德的文 字,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。如陋室铭。,书即书信,古人的信又叫“尺牍”或叫“信札”,是一种应用性的文体。如答谢中书书。,预习检测,填空 本文选自 作者 ,字 号 是 朝的 。他与父亲 ,弟弟 合称为“三苏”,都被列入“ ”之列。,合作探究展示,思考问题:,本文叙述了一个怎样的故事?六要素分别是

3、什么?文章的思路是怎样的?(尽量用文中词语概括),欣然起行,寻张怀民,步于中庭,漫步赏月,发出感慨,初读感知,【1】人或动物在水里行动。 【2】不固定。 【3】河流的一段。 【4】交往,来往。 【5】从容地行走。 【6】姓。,记承天寺夜游 苏轼,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,(qn),(zo),(xn),划分朗读停顿:念 无 与 为 乐 者但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民庭 下 如 积

4、 水 空 明水 中 藻、荇 交 横盖 竹 柏 影 也 提示:要根据句子的意思划分朗读停顿,不要把句子的意思读破,领字后面需有一个小的停顿。,/,1、月色入户 2、欣然起行 3、念无与为乐者 4、遂至承天寺5、怀民亦未寝 6、相与步于中庭7、盖竹柏影也 8、但少闲人,门,愉快地,考虑,想到,于是,睡觉,一起,共同,原来是,表推测,只,只是,解释词语,找出描写月色的句子:1、月色入户2、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。,1、月色何时到来? 2、月色到了何地? 3、月色如何?,八月,被捕入狱。,元丰二年七月,苏轼因新法诗句被谤,引发 “乌台诗案”。,十二月,获释出狱,贬至黄州,任团练副使(

5、有职无权的闲官)。,背景简介,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。,月景特点:皎洁、空灵。,发挥奇特的想象,用了两个新奇的比喻。月色如积水空明,竹柏如藻荇交横。,贬官杭州:,我本无家更安住,故乡无比好湖山。,长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。,贬官黄州:,贬官惠州:,日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。,如何理解“闲人”的含义?本文表达作者怎样的思想感情?,首先“闲人”指具有闲情雅致的人;其次“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。,本文表达的感情是微妙而复杂的,有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。,精读品析,记承天寺夜游,感慨-,月色入户夜游赏月,闲,叙事-,写景-月如积水空

6、明, 竹柏如藻荇,热爱生活,豁达乐观,课文总结,小结:苏轼遭遇“文字狱”,被贬为黄州团练副使,心情抑郁,但他没有灰心丧气,而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷,抚平心灵的创伤,表现了坦荡、豁达、笑对人生的生活信条。学习本文,在感受庭院月夜小景的同时,更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。,文-唐宋八大家: 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词- 苏辛:(豪放派) 苏轼, 辛弃疾诗-苏黄: 苏轼,黄庭坚;书画-宋四家: 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾。,才华横溢的苏轼,苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星横空出世,以他的天才、灵动,他的超逸、多情,为后人留下一笔笔精神财富。 康震百家讲

7、坛,名家评价,苏东坡在苏杭等地留下很多诗文,它们造就了可爱的苏东坡。黄州让他涤尽繁华与喧闹,让他沉静孤独,让他脱胎换骨、看清自己,从而变得可敬。中国历史上文人可敬的多,可爱的不太多,可敬又可爱的很少。 余秋雨,苏轼,中国文化史上的旷世奇才,罕见的多面手,多层次、全方位的文化巨子。神奇的文笔、渊博的学识、睿智的思想、高尚的人格、丰富的人生经历、多方面的巨大成就,还有,它永远不灭的那一份诙谐,真可谓:惟大英雄能本色,是真名士自风流。 在为人上,他在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格,决不随波逐流;在为官上,他坚持为官一地,造福一方;在人生态度上,他即使身处绝境,也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求 在中华文化的历史长河中,他的名字就是一座丰碑! 他,是中华民族的骄傲,为了他的出现,中国,也许等待了一千年,又一千年,人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底, 一直都是光明的。 - 萧楚女,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 研究报告 > 其他报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁