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1、 专题一生命活动的物质基础 分钟一、选择题( 江苏卷,分)下列关于细胞中化学元素的叙述, 正确的是() .A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要( 海南卷,分)关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述, 错误的是() .A分子量最大的氨基酸是甘氨酸B有些氨基酸不能在人体细胞中合成C氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D不同氨基酸之间的差异是由R基引起的( 海南卷,分)关于蛋白质的叙述, 错误的是() .A有些蛋白质是染色体的组成成分B酶在催化反应前后, 其分子结构不
2、变C食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应( 海南卷,分)关于植物细胞中元素的叙述, 错误的是() .A番茄和水稻根系吸收S i元素的量相等B细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC植物根系通过主动运输吸收无机离子需要A T PD与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素( 上海卷,分)如果图表示纤维素的结构组成方式, 那么符合图所示结构组成方式的是() .核酸多肽淀粉ABCD( 北京卷,分)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的.下列有关胰岛素的叙述, 正确的是() .A胰岛素基因的两条D NA单链分别编码A、B两条肽链B沸水浴加热之后, 构成胰岛素的肽
3、链充分伸展并断裂C胰岛素的功能取决于氨基酸的序列, 与空间结构无关D核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素( 江 苏 卷 ,分)下 列 物 质 合 成 时, 需 要 模 板 的 是() .A磷脂和蛋白质B D NA和酶C性激素和胰岛素D神经递质和受体( 江苏卷 ,分)( 多选) 研究发现, 砷(A s) 可以富集在植物体内, 转化为毒性很强的金属有机物, 影响水稻的株高、根长和干重; 加P( 与A s原子结构相似) 处理后水稻茎叶和根中P含量增加、A s含量相对减少, 水稻生长加快, 干重增加.对此现象合理的解释是() .AA s在水稻细胞内富集, 由细胞膜的结构特点决定BA s进入水稻
4、细胞, 导致有关酶失去活性, 影响细胞代谢C P影响A s的吸收, 与细胞膜上的载体种类和数量有关D P是构成磷脂、 核酸和A T P的重要元素, 能促进水稻生长发育( 上海卷 ,分)就物质属性而言, 蛋白质、 抗原和多糖三者之间的关系是() . ( 海南卷 ,分)关于核酸的叙述, 正确的是() .A只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B D NA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C分子大小相同、 碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D用甲基绿和吡罗红混合染色S A R S病毒可观察到D NA和R NA的分布 ( 上海卷,分)下图表示生物体内的某化学反应, 下列有
5、关该反应的叙述中错误的是() .A 需要解旋酶B 属于水解反应C 会有能量变化D 反应速度与温度有关 ( 上海卷,分)下列选项中, 含有相同元素的一组化合物是() .A 纤维素和尿素B 脂肪酸和磷脂C 腺苷三磷酸和核糖核酸D 胆固醇和血红蛋白 ( 海 南 卷 ,分)下 列 关 于 糖 的 叙 述, 正 确 的 是() .A 葡萄糖和果糖分子均有还原性B 葡萄糖和麦芽糖均可被水解C 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 ( 新课标全国卷,分)水中氧含量随水温的升高而下降.生活在寒温带湖泊中的某动物, 其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关.下图中能正确表示一定温度范
6、围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是() .A 甲B 乙C 丙D 丁二、非选择题 ( 广东理综 , 分)假设你去某饲料研究所进行课外实践活动, 需要完成以下任务:() 选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质.提供的试剂有:碘液,苏丹溶液,双缩脲试剂,斐林试剂.你选用的试剂应该是; 蛋白质与相应试剂反应后, 显示的颜色应为.() 完善以下实验设计并回答问题.探究A动物蛋白对小鼠生长的影响资料: 饲料中的蛋白含量一般低于 ; 普通饲料可维持小鼠正常生长;A动物蛋白有可能用于饲料生产.一、研究目的:探究A动物蛋白对小鼠生长的影响.二、饲料: 基础饲料: 基本无蛋白质的饲料; 普通饲料
7、( 含 植物蛋白) : 基础饲料植物蛋白; 试验饲料: 基础饲料A动物蛋白.三、实验分组:实验组号小鼠数量( 只)饲料饲养时间( 天) 基础饲料 试验饲料( 含 A动物蛋白) 试验饲料( 含 A动物蛋白) 试验饲料( 含 A动物蛋白) 试验饲料( 含 A动物蛋白) 备注: 小鼠的性别组成、 大小、 月龄、 喂饲量和饲养环境均相同.四、 实验方法和检测指标: 略实验组中,应该为, 原因是;应该为, 原因是;要直观和定量地反映小鼠的生长情况, 可以测量小鼠的和.专题一生命活动的物质基础 C命题立意: 本题考查组成细胞的化学元素的有关知识.解析: 不同的元素有不同的作用, 在细胞内不能被别的元素替代
8、; 脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成, 脂肪酸由C、H和O三种元素组成; 主动运输使细胞能对外界物质有选择地吸收和排出, 从而维持细胞内元素的平衡; 微量元素虽然含量极少, 但却是维持正常生命活动不可缺少的, 也非常重要.易错点拨: 主动运输体现了细胞膜的选择透过性, 有选择地吸收或排出物质, 以维持细胞内部环境的相对稳定.A命题立意: 本题主要考查氨基酸的相关内容.解析: 甘氨酸是分子量最小的氨基酸; 氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸, 必需氨基酸只能从食物中获取, 人体内不能合成; 氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键;R基的不同决定了氨基酸之间的差异. C命题立意: 本题主要考查蛋
9、白质的相关内容.解析: 染色体的主要组成成分是D NA和蛋白质; 作为催化剂的酶在反应前后不发生变化; 少量的盐能够促进蛋白质的溶解, 但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液, 可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出, 这种现象叫做盐析, 依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同, 没有改变蛋白质的空间结构; 蛋白质分子中含有肽键, 可以与双缩脲试剂产生紫色反应.A命题立意: 本题主要考查植物细胞中元素的相关内容.解析: 不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同; 细胞中含量最多的元素为C、O、H、N; 植物根系吸收无机盐离子的方式为主动运输, 需要消耗A T P; 豆科植物和根瘤菌为共生关
10、系, 根瘤菌具有固氮作用, 可为豆科植物提供N元素.A命题立意: 本题考查组成纤维素、 淀粉、 核酸和多肽的成分及特点.解析: 图可表示由相同的单体构成的生物大分子, 图表示由不同的单体构成的生物大分子.纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的, 只有一种单体, 可用图表示; 而核酸是由四种不同的核苷酸连接而成的, 可以用图表示; 多肽是由不同种类的氨基酸脱水缩合形成, 也可用图表示. D解析: 在胰岛B细胞的细胞核中, 胰岛素基因转录形成mR NA,mR NA从细胞核移向附着在内质网上的核糖体中,翻译成由 个氨基酸构成的前胰岛素原.前胰岛素原在内质网上经过蛋白酶水解, 生成由 个氨基酸组成的长肽链
11、 胰岛素原.胰岛素原随着小泡进入高尔基体, 再经蛋白酶水解, 切去 、 、 三个精氨酸连接的链, 断链生成没有作用的C肽, 同时生成含有A、B两条肽链的胰岛素, 经过胞吐( 或外排) 到胰岛B细胞外, 进入血液循环中. B解析:D NA的复制需要以D NA的双链为模板; 酶主要是蛋白质, 其合成的直接模板是m R NA. B、C、D 解析: 砷(A s) 在植物体内富集, 并转化为毒性很强的金属有机物, 进入水稻细胞, 将导致有关酶失去活性, 影响细胞代谢; 由于P与A s原子结构相似, 其占据细胞膜上运载砷的载体, 使水稻茎叶和根中P含量增加、A s含量相对减少, 能促进水稻生长发育, 干重
12、增加.A 解析: 蛋白质和多糖是两类不同性质的物质, 而抗原既可以是蛋白质, 也可以是多糖. B解析:D NA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基对一定是通过氢键连接的; 病毒没有细胞结构, 其所含的核酸也是携带遗传信息的物质; 核酸之间的差异主要是碱基的不同排列顺序, 所以分子大小相同、 碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同; 病毒只有D NA或R NA, 用甲基绿和吡罗红混合染色S A R S病毒不能观察到D NA和R NA的分布. A解析: 该化学反应是使二肽水解为两个氨基酸, 所需要的酶是肽酶, 是使肽键断裂.而解旋酶是使D NA碱基对中的氢键断裂. C解析: 纤维素属于糖类,
13、 含有C、H、O三种元素, 尿素含有C、H、O、N等元素.脂肪酸含有C、H、O三种元素, 磷脂含有C、H、O、P等元素.腺苷三磷酸(A T P) 和核糖核酸都含有C、H、O、N、P等元素.胆固醇含有C、H、O等元素, 血红蛋白含有C、H、O、N、F e等元素. A解析: 葡萄糖、 果糖、 麦芽糖、 乳糖、 半乳糖等都属于还原性糖.葡萄糖是单糖, 不能再水解.纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖.纤维素酶可使纤维素生成葡萄糖、 纤维二糖和寡糖.乳糖是二糖, 不能直接被小肠上皮细胞吸收. A解析: 由于水中的含氧量随水温的升高而下降, 而该动物要获得足够的氧气, 所以含氧量下降会使该动物的血红蛋白含量
14、升高, 因此, 在一定温度范围内, 该动物血液中血红蛋白含量随水温升高而升高. ()紫色()普通饲料要排除普通饲料中的植物蛋白对实验结果的影响 无关变量应该处于相同且适宜的状态平均体长平均体重解析: 要鉴定蛋白质, 需要利用双缩脲试剂和蛋白质发生紫色颜色反应的原理进行.要探究A动物蛋白对小鼠生长的影响, 不同浓度A动物蛋白的组合即、为实验组, 且为相互对照组; 第组为空白对照组, 排除基础饲料对实验结果的影响; 还缺乏另外一个对照组, 来排除植物蛋白对实验结果的影响, 即第组, 所以应该为普通饲料, 饲养时间为无关变量, 应处于相同且适宜的状态, 所以应该为 ; 反应变量的检测方法可以选择测量小鼠的平均体长和平均体重.