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(本科）有趣的事例教学ppt课件1，沙漠中的死亡（决策），沙漠中的死亡（决策）应用：1，培养团队写作解决问题的能力 2，判断理念的理解目的：通过增加团队成员关于解决问题常常遇到陷阱时的知识来增强团队解决问题的能力。谜语一个男人在沙漠中死亡他旁边有一个包裹，假如 他打开包裹将不会死去，包裹中是什么？1，要求参加者46人一组。2，解决方案将会给各组的某一个人成员，然后通过询问他问题来找到答案（最长十分钟），这些问题只嗯能够用“是”或者“不是”来回答。3，抽取指定的队员并给他们谜语和答案。4，当一个小组找到答案的时候，他们要保守秘密，但可以挥动手臂表示他们的胜利。5，一旦找到答案，给每个组分发课堂资料。要求参加者在5分钟内识别两种有助于他们解决问题的行为和两种阻碍他们解决问题的行为。谜底降落伞解决问题的陷阱下列是一些经常妨碍解决问题的行为：1，假设（假设的结果往往与实际相反。大多数人认为死亡与沙漠有某种程度的联系。最初的回答是“水”或“放蛇咬的装备”。2，不同的概念，缺乏明确的术语和定义。（例如，包裹）3，不会倾听（先入为主）4，缺乏旁敲侧击（有创造力）的思考课堂资料请小组写出讨论过程中你认为的有益和障碍行为。有益行为有益行为有碍行为有碍行为