《十堰市发展大道bt项目过街管沟施工安全专项方案【最新资料】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十堰市发展大道bt项目过街管沟施工安全专项方案【最新资料】.doc（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流十堰市发展大道bt项目过街管沟施工安全专项方案【最新资料】.精品文档.十堰市发展大道BT项目汉江路过街管道施工安全专项方案编制：审核：批准：湖北天度工程建设有限公司二0一三年十一月二十日过街管道施工安全专项方案一、工程概况汉江路过街管道工程地处十堰市发展大道BT项目神定河大桥下方汉江中路，本次过街主要为穿越汉江路综合管沟管道。汉江路车流量较大，做好施工期间的安全管理和文明施工尤为重要。管沟至汉江路横向穿过，包含开挖路面、路基至矩形沟槽，综合管沟施工，回填沟槽土方及恢复路面，双向人行道、河道预制混凝土栏杆及毛石挡墙的拆除与恢复。汉江路靠坡体一侧
2、地下有1千伏电缆、国防光缆、污水管沟等，因此必须在施工前与当地电力局、通讯部门、交管部门和环卫部门协调和衔接施工，在汉江路过街施工路段实行单幅双向通车交通管制，轮换半幅通行半幅封闭施工【设置围护、警示牌、反光标识（夜间设红灯警示）和安排专人监控、指挥交通】，确保道路畅通和交通安全。二、施工工期计划在15日历天内完成过街工程，具体施工日期为 年 月 日- 年 月 日。三、施工工艺流程施工放样、安全围护道路东侧侧开挖钢板桩沟槽围护管道施工砂卵石回填（水密法压实）C10砼基层（掺早强剂）养护3天用养护毯包裹砂卵石做临时面层开放道路东侧交通道路西侧安全围护道路西侧开挖钢板桩沟槽围护管道施工砂卵石回填（
3、水密法压实）C10砼基层（掺早强剂）养护3天铺设沥青面层清理场地四、工期确保措施1：组织保证建立精干的项目经理部，实行项目法管理，项目经理是第一责任人，对工程行使计划、组织、指挥、协调、实施、监督等六项基本职能，所属施工队必须服从安排，听从指挥，相互协调，紧密结合，在统一指挥下按序、有章进行施工。精心组织，科学安排，严格按计划网络组织施工，重点抓好关键线路上各工序的施工，均衡生产，稳步前进，做到前面 工序及时提供条件，后面工序按期实施，按工作面形成流水作业，在施工过程中，根据施工进展和各种因素的变化情况，不断优化施工方案，组织两班倒，采取歇人不歇马，全力以赴，既保证技术、质量要求，又保证各工序
4、的衔接。2：技术保证措施优化施工组织设计，做到科学施工，信息反馈及时，适当高速和优化施工计划，确保工序按时或提前完成。组织流水化、程序化施工作业，保证一环扣一环的施工程序，技术人员要深入一线跟班作业，出现总是及时解决。加强技术管理，及时核对图纸复测桩位、材料试验、技术交底。实行技术干部、测量人员岗位责任制，避免技术差错和返工浪费。3、劳动管理措施强调计划的连续性，实行层层“工期包干”，严格执行内部“工期奖惩制度”。根据总体施工进度安排，制定各项目的施工进度计划和日施工进度计划，做到总体目标明确，阶段目标分明，各阶段应抓的重点明确，上下步调一致，确保施工进度计划的实现，积极和采用“四新”成果，以
5、提高劳动生产效率。组织劳动竞赛，在确保质量、安全的前题下争取工期提前完成。发扬艰苦奋斗的工作作风，本着“雨天不间断，睛天拼命干”的精神，节假日照常上班。积极开展劳动竞赛，充分调动全体人员的劳动积极性。4、材料保证措施建立材料保证体系，实行料源产地和现场双向质量控制，严格杜绝劣质材料进场。材料计划要超前提出，并按施工计划安排，确保到位及时；同时，要把握建筑市场，超前调查和预测市场供应情况。5、设备保证措施投入能保证施工进度如期实现的足够的施工机械设备，实行专业化、机械化施工。根据施工进度和需要，本公司可随时抽调能保证本工程施工所需要的其它机具和设备。加强机械和管理工作，做好机械配件的维修等后勤保
6、证工作，狠抓机械完好率，充分发挥机械利用率，以确保整个工程连续不间断地施工。加强施工现场和工作面的调整工作，不待机。6、创造良好的施工环境与各单位搞好协调关系取得多方支持，创造一个良好的外部施工环境，保证工程顺利的进行。7、质量、安全保证 确保工程质量和安全，也是保证工程进度的有力措施，工程没有返工、没有因安全原因造成停工、误工等，使工程能按计划顺利的实施。五、工程进度控制管理措施对工程进度的控制分为事前、事中、事后控制三个方面。1、施工进度事前控制编制本工程施工总进度计划，同时以总工期为依据，编制工程进度分阶段实施计划，包括施工准备计划、劳动力进场计划、施工材料、设备、机具进场计划、分包单位
7、进场计划等。对关键过程或特殊过程编制相应的施工进度计划，制定相应的节点，编制节点控制计划。2、施工进度事中控制审核施工（各供货、配合等）单位进度计划，并监督施工单位按照已制定的施工进度计划进行实施。在施工高峰时，每日施工结束前，召开一次碰头会，协商解决当天生产过程中和第二天生产中将会发生的问题，服从总承包负责协调解决的问题决不拖延。根据施工现场实际情况，及时修改和调整施工进度，并定期向各单位通报工程施工进展情况。3、施工进度事后控制根据施工进度计划，及时组织有关部门进行分项施工验收。4、工程进度管理流程图各施工班组确认牵头实施各分包各施工班组项目部进度计划各施工班组六、避免质量通病的主要技术措
8、施 1）本工程施工的道路工程和下水道工程存在的主要质量通病，检查井四周路面密实度控制，杂填土土路基加固处理和快速回填路段（河浜、池塘）道路施工质量控制等，采取切实措施，避免和减少以上主要质量通病现象的发生，将对提高本工程施工质量起到促进和保证作用。 2）拟采取的主要技术措施 针对以上质量通病，分析其发生、发展的原因，主要是由于沟槽回填、井周路面压实和特殊路基填料密实度等施工质量的控制，归根结底是填筑密实度的保证措施。对此，我们将从填筑材料和压实手段二方面着手解决。 填筑材料：沟槽采用级配良好的砂卵石进行回填。 压实手段：采用水密法加打夯机击实。 相信通过以上质量措施的贯彻落实，通过对质量通病的
9、预先防治，本工程各个工序的施工质量必将得到切实保证。我们将以争取100%合格的工序质量目标，从而保证单位工程达到优质工程目标的实现。七、保证工程安全的技术措施1、安全生产的重要性安全生产是关系到职工的生命安全和国家财产不受损失，为了确保工程顺利进行，因此必须认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，设立以项目经理为主的安全管理网络，加强安全管理，保证安全施工，坚持管生产必须管安全的原则，各施工班组一定要签定包括安全保证目标和措施在内的安全承包的内部协议书，实行安全目标管理，明确工程标准和职责，形成一个有效的安全保证体系。2、具体的安全措施过街管道施工的安全措施除确保施工人员的安全外，关键还要确保过
10、往人员、车辆的安全。为确保过往人员、车辆的安全，采取以下具体措施：（1）施工区域采用彩钢板围护，围护范围为开挖边线外1米的周圈，围护高度为1.5米；（2）在施工区域两头竖立施工敬告牌及交通疏导牌；（3）在彩钢板上挂红灯炮，夜间亮灯；（4）安排两名安全员疏导交通及安全文明施工设施的维护。安全保证体系图3、安全管理措施1、建立、健全施工现场组织机构及各级安全生产责任制，责任落实到人。2、进行全面的针对性的安全技术交底；3、各项经济承包有明确的安全指标和包括奖惩办法在内的保证措施；4、特种作业人员必须经培训考试合格后持证上岗；5、新职工必须进行公司、项目部和班组三级教育；6、建立定期安全检查制度，查
11、出隐患必须及时整改；7、进入施工现场，必须遵章守纪，佩带安全帽；8、施工现场按规定悬挂“七牌二图”及安全生产标语和警示牌；9、施工用电中照明、配电箱、开关箱、架空线、接地接零等部分必须严格按规程操作、布置。电工必须持证上岗，应编制用电施工组织设计，实行定期检查制度；10、大型机械的保险、限位、防护、指示器等必须齐全可靠，驾驶、指挥人员必须持有效证件上岗，必须按规程要求进行操作；7、施工用电安全1、现场照明：照明电线用绝缘子固定，导线不得随地拖拉或绑在脚手架上。照明灯具的金属外壳必须接地或接零。室外照明灯具距地面不抵于3米，室内距地面不抵于2.4米。2、配电箱、开关箱：应使用BD型标准电箱，电箱
12、内开关、电器必须完整无损，接线正确，电箱内应设置漏电保护器，选用合理的额定漏电动作电流进行分级匹配。配电箱应设总熔丝、分开关，零排地排齐全，动力和照明分别设置。金属外壳电箱严禁有380伏和220伏两种电压等级。3、架空电缆：架空电缆必须设在专用电杆（水泥杆、木杆）上，严禁架设在树或脚手架上，架空电缆应装设横担和绝缘子。经过道路或通道时，要开槽埋管进行保护。4、接地接零：接地体采用角钢、圆钢或钢管，其截面不小于48平方毫米，一组二根接地体之间间距不小于2.5米，入土深度不小于2.5米，接地电阻应符合规定，总箱、分配电箱必须有重复接地。5、用电管理：安装、维修或拆除临时用电工程，必须由电工完成，电
13、工必须持证上岗，实行定期检查制度，并做好检查记录。七、机械设备安全1、挖土机限位装置必须齐全有效。2、驾驶、指挥人员必须持有效证件上岗，驾驶员应做好例行记录。3、各类安全（包括制动）装置的防护罩、盖齐全可靠。4、机械与输电线路（垂直、水平方向）应按规定保持距离。5、作业时，机械停放应稳固，臂杆幅度指示器应灵敏可靠。6、电缆线应绝缘良好，不得有接头，不得乱拖乱拉。7、各类机械应持技术性能牌和上岗操作牌。8、必须严格执行定期保养制度，做好操作前、操作中和操作后设备的清洁润滑、紧固、调整和防腐工作，严禁机械设备超负荷使用，带病运转和作业运转中进行维修。9、机械设备夜间作业必须有充足的照明。八、 确保
14、文明工地的措施1、建立文明施工管理网络详见文明施工管理网络图。 2、健全管理组织。施工现场成立以项目经理为组长，主管生产副经理、技术、质量、安全员为成员的现场文明施工管理组织。 3、健全管理制度。主要有个人岗位责任制、经济责任制、检查制度、奖罚制度、持证上岗制度、会议制度、各项专业管理制度。 4、健全管理资料。主要有施工组织设计、地下管线保护、施工基础资料、文明施工自检自查活动资料以及关于创建文明工地的思想政治工作部分的资料（主要有领导班子建设、宣传工作、接受社会监督、综合治理及丰富职工业余生活的书面资料）。文明施工管理体系图5、环保措施（1） 实行环保目标责任制。把环保成绩作为考核项目经理的
15、一项重要内容。（2） 加强检查和监控工作。要与文明施工现场管理一起检查、考核、奖罚。及时采取措施消除粉尘、废气和污水的污染。（3） 保护和改善施工现场的环境，要进行综合治理。与当地有关部门加强联系。（4） 要有技术措施，严格执行国家的法律、法规。（5） 采取措施防止大气污染。（6） 采取措施降低噪音污染。6、施工土方的临时堆置地点、外运和消纳方案本工程产生的多余土方，本着“产生后及时清理”的原则，考虑到工程位于市区，为减少施工干扰和交通秩序，在完成申报后，可先将土方在施工现场临时地堆放，夜间再安排外运出场。本公司计划与当地环卫部门联系，将土方由当地环卫部门进行外运，以加快进度，确保城市环境卫生
16、。1、汽车作业1)载重汽车按规定吨位装载，不得超大型载、超高，不得人货混载驾驶室内不得超大型额坐人2)车辆装土场地平整坚实，当用机械装土时，汽车就位拉紧手闸，装载均匀，不得偏载。3)在陡坡、刘坡、坑边或填方边坡处卸土时，停卸地点平整坚实，地面宜有反坡，与边缘保持安全距离：在危险地段卸土有专人指挥4)公路上行驶遵守道路交通规则：运载易燃、易爆破等危险物品时，遵守有头规定，除必要的随车人员外，不得搭参乘基他人员5)自卸汽车除遵守上述载重汽车的各条规定外，还遵守下列规定6)屐机启动后检查起翻装置，确保良好：严禁在驾驶室外进行操作，翻斗内严禁载入7)当半截高度超过车厢拦板时，平衡行驶，不得猛力加速，也
17、不得紧急制动 8)卸料起斗时，检视上空有无电线，防止刮断2、土方运输环境管理规定 2.1、车辆情况 (1)、车次车貌整洁，制动系统完好。 (2)、车辆后栏板的保险装置完好，并另再增设一付保险装置，做到双保险，预防后板崩板。 (3)、车辆应配置灭火器，以防了生火灾时应急。 (4)、设备分公司负责对本公司的运输车辆进行定期检修；土方运输承包方自行负责国画的定期检修，以保持车况的良好。 2.2、土方装卸 (1)、土方装卸时，场地必须保持清洁，预防车轮粘带。 (2)、车轮出门时，必须对车轮进行冲洗。 (3)、车辆装装土方不应超高超载，并应有覆盖物以防止土方在运输中沿途扬撒。 (4)、各项目经理部、专业
18、（分）公司负责对土方运输量进行统计。 2.3、土方运输 (1)、严格按交通、市容管理部门批准的路线行驶。 (2)、配备专用车辆对运输沿线进行巡视，发现问题能够及时处理。 2.4、应急响应 (1)、驾驶员必须严格遵守交通、市容法规，一旦发现崩板立即停车，并及时向领导和管理部门汇报。同时围护好现场，以防污染进一步扩大。 (2)、土方运输承包商必须有一支10人左右的应急队伍，配备货运车一辆，铲、草包（蛇皮袋）、水管1020米等应急物资。 (3)、如车辆在行驶中突发火灾，加强员应及时用车用灭火器第一时间进行灭火。如火灾无法控制，应及时拨打119电话向消防部门报警。 (4)、事故发生后，应及时与交通管理
19、部门、环卫部门或消防部门联系，办理冲洗道路的动力用洒水车或用水手续，以作备用。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下
20、面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处
21、见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任
22、的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉
23、地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做
24、一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班
25、会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指
26、出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很
27、快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和
28、颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站
29、内搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。（二）实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管
30、理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。（三）营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和
31、学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体
32、学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思
33、想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班
34、的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立
35、正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体
36、，服从命令的思想.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:大学班主任工作总结见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员
37、。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成
38、绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作总结担任八所中学初一年级（6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾！现我对这一年的班主任工作作出如下总结：一班风管理俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班
39、级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。1.学生的品德一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的
40、这种不良心态；还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养！面对这些问题，我主要采用“鼓励限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带MP3和MP4进入教室的，坚决不能让他们带入！当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考：换成是我，
41、我能不能这样做？让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。2.学生的考勤著名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的考勤情况，我是这么进行管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:幼儿园班主任工作总
42、结本学期我班根据纲要精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：一、教育工作1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了春雨的色彩、夏天的主题网络。在春雨的色彩的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。春雨的色彩中还生成了小主题雨，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来
43、启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络夏天时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中找凉快为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。2、环境创设我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据纲要中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域：1、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角
44、色扮演区。2、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。3、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:初中班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做
45、到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，
46、你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，
47、亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品.大学生实习总结专题8篇第一篇:大学生实习总结一、社会实践目的：认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解