《二级ACCESS上机题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二级ACCESS上机题.doc（79页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流二级ACCESS上机题.精品文档.第一套题基本操作题请在“答体”菜单下选责相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的文件都必须保存在考生问件夹下。在考生文件夹下，Examl.mdb书局库文件中已建立“职工”和“部门”两张表。按以下要求，完成表的各种操作：【答案操作步骤】（1）步骤1：先在表对象中选中“职工”表，单击“设计”按钮，进入“职工”设计视图，选中“聘用日期”字段，单击“默认值”右边按钮，弹出“表达式生成器”对话框。步骤2：双击“函数”，单击“内置函数”，选择中间列表框中“日期/时间”，双击右侧列表框中“D
2、ate”，在上面文本框中出现“Date ()”。步骤3：单击“确定”按钮，默认值文本框中出现“Date()”，单击工具栏中的“保存”按钮进行保存。（2）步骤1：单击“职工”表，单击“设计”按钮，进入“职工”设计视图，选中“性别”字段，在“有效性规则”中输入：“男 Or 女”，在“有效性文本”中输入：请输入男或女。步骤2：单击“保存”按钮进行保存。（3）步骤1：单击“职工”表，单击“打开”按钮，打开“职工”表视图，右键单击“工号”字段为“07005”记录行的“照片”字段，执行【插入对象】快捷菜单命令，弹出“插入对象”对话框。步骤2：选择“由文件创建”单选按钮，单击“浏览”按钮选择“07005.j
3、pg”图片所在路径。步骤3：单击“确定”按钮，单击“保存”按钮进行保存。（4）单击“职工”表，单击“打开”按钮，打开“职工”表视图，选择“姓名”字段为“吴小丽”记录，右键单击该条记录最左侧，执行【删除记录】快捷菜单命令，弹出询问删除对话框，单击“是”按钮。（5）步骤1：在“表”对象中，单击“职工”表，执行【文件】【导出】菜单命令，弹出“将表职工导出为”对话框，选择“E_tmp.mdb”数据库，单击“保存”按钮，弹出“导出”对话框。步骤2：在“将 职工导出至”文本框中输入“职工备份”，选择“导出表”中“只导出定义”单选按钮。（6）步骤1：执行【工具】【关系】菜单命令，将“显示表”对话框中的“职工
4、”与“部门”表添加到“关系”对话框中，关闭“显示表”对话框。步骤2：将“职工”表中“所属部门”字段拖动到“部门”表中的“部门号”中，弹出“编辑关系”对话框，选择“实施参照完整性”复选框。简单应用题请在“答体”菜单下选责相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的文件都必须保存在考生问件夹下。【答案操作步骤】（1）【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“学生”表的“学号”、“姓名”、“性别”、“所在院系”和“个人简历”字段，在“个人简历
5、”字段对应的“条件”行输入“Is Null”，并去掉显示栏的勾。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY1”。（2）步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”、“课程”和“成绩”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“学生”表中“学号”和“姓名”字段，“课程”表中“课程名”字段，“成绩”表中“成绩”字段。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY 2”。（3）【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生
6、”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“学生”表中“所在院系”、“性别”和“年龄”字段，单击工具栏中“总计”按钮，出现“总计”行，选择“所在院系”对应总计为“分组”，选择“性别”总计为“分组”，选择“年龄”总计为“平均值”，字段行“年龄”改为“平均年龄:年龄”。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY 3”。（4）【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：执行【查询】【追加查询】菜单命令，弹出“追加”对话框，选择表名称为“学生信息”表，选择“当前数据库
7、”单选按钮，单击“确定”按钮。步骤3：分别双击“学生”表中“学号”、“姓名”、“性别”和“个人简历”字段，在个“人简历字”段对应的“条件”行输入“Like *摄影*”。步骤4：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY 4”。综合应答题请在“答体”菜单下选责相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：注意：下面出现的文件都必须保存在考生问件夹下。（1）【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“学生”窗体，单击“设计”按钮，打开“学生”窗体设计视图。步骤2：右键单击“窗体页脚”中的“性别”文本框，执行【更改为】【组合框】快捷菜单命令。步骤3：右键单击组
8、合框，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“组合框：sex”对话框，选择“数据”选项卡，选择“行来源类型”下拉列表框中的“值列表”，在“行来源”列表框中输入：男;女。步骤4：单击“保存”按钮，进行保存。（2）【操作步骤】步骤1：单击窗体上文本框名为“党员”的控件，按下键盘上“Delete”键，将其删除。步骤2：选择“工具箱”中“复选框”控件，将其放在删除文本框的位置上，右键单击复选框，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“复选框”对话框，选择“其他”选项卡，在“名称”文本框中输入“党员”，选择“数据”选项卡，在“控件来源”下拉列表框中选择“党员”。步骤3：单击“保存”按钮，进行保存。（3）【操作步骤】步骤
9、1：单击“查询”对象，单击“学生查询”查询，单击“设计”按钮，打开“学生查询”设计视图。步骤2：在“年龄”对应的条件下输入“=20”，单击“保存”按钮，进行保存。（4）【操作步骤】步骤1：单击“窗体”对象，单击“学生”窗体，单击“设计”按钮，打开“学生”窗体设计视图。步骤2：右键单击“刷新”命令按钮，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“命令按钮：刷新”对话框，选择“事件”选项卡，单击“单击”列表框右边按钮，弹出“代码”对话框，在对话框中输入所示内容。步骤3：单击“保存”按钮，进行保存。步骤4：右键单击“退出”命令按钮，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“命令按钮：退出”对话框，选择“事件”选项卡，选择
10、“单击”下拉列表框中的“学生”宏选项。步骤5：单击“保存”按钮，进行保存。 上机系统第二套题一 基本操作题答案解析【审题分析】本题考查表结构的修改、数据文件的导入和字段属性的设置。在表的设计视图中可以进行字段的添加、删除和修改以及主键的设置。此题（1）小题为添加字段，并且按照要求输入刚添加的字段的值。（2）小题为设置主键。Access数据库中可以由其他数据文件导入数据从而生成新的数据表，最常用的就是由Excel文件导入数据。此题（3）小题要求从Excel工作簿文件导入数据生成1个新的表，并且修改这个表的结构。有效性规则能够检查错误的输入或者不符合逻辑的输入，防止非法数据输入到表中。此题（4）小
11、题中，“日常开支”表中“电费”字段必需大于0。【操作步骤】（1）步骤1：打开Exam1数据库，单击“雇员表”表，单击“设计”按钮，进入“雇员表”设计视图，在“字段名”列中的“津贴”下面输入要添加的字段名“姓名”，并且设置其数据类型为文本型，长度为8。然后单击“保存”按钮。步骤2：把视图切换到“数据表视图”，在对应的“姓名”列中按照题目要求输入数据。步骤3：关闭表，数据自动保存。（2）步骤1：打开Exam1数据库，单击“雇员表”表，单击“设计”按钮，打开“雇员表”设计视图，右键单击“字段名称”为“雇员号”的行，执行【主键】快捷菜单命令，将此字段设置为主键。步骤2：单击“保存”按钮进行保存后关闭表
12、。（3）步骤1：单击“新建”按钮，在弹出的对话框中选择“导入表”，然后单击“确定”按钮，将会显示“导入”对话框。步骤2：在对话框中指定文件类型为“Microsoft Excel（*.xls）”，选择考生文件夹下的“开支.xls”文件，单击“导入”按钮，将会弹出“导入数据表向导”对话框。步骤3：在对话框中直接单击“下一步”按钮；然后再单击“下一步”按钮；在选择保存位置时选择“新表中”，然后单击“下一步”按钮；在雇员号的“索引”组合框中选择“有（有重复）”，然后单击“下一步”按钮；选择“不要主键”，然后单击“下一步”按钮；在“导入到表”下面的文本框中将“水费”改为“日常开支”，单击“完成”按钮，在
13、弹出的“导入数据表向导”中提示单击“确定”按钮，结束表的创建。步骤4：单击“日常开支”表，单击“设计”按钮，打开此表的设计视图，然后把“雇员号”字段的数据类型设置为“文本”，字段大小设置为8；“上月用电”的字段大小设置为“整型”；“本月用电”的字段大小设置为“整型”，单击“保存”按钮，在弹出的提示中选择“是”按钮。并且关闭表。（4）步骤1：单击“日常开支”表，单击“设计”按钮，进入“日常开支”设计视图，选中“电费”字段，在“有效性规则”中输入“0”。步骤2：单击“保存”按钮进行保存。二 简单应用题答案解析（1）【审题分析】本题考查的是表之间的关联以及选择查询，要求选择的字段是“姓名”、“性别”
14、、“基本工资”和“津贴”4个字段内容。【操作步骤】步骤1：打开Exam2数据库执行【工具】【关系】菜单命令，将“显示表”对话框中的“职工表”与“工资表”表添加到“关系”对话框中，关闭“显示表”对话框。步骤2：将“职工表”表中“职工号”字段拖动到“工资表”表中的“职工号”中，弹出“编辑关系”对话框，选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮，然后单击“保存”按钮进行保存。关闭“关系”对话框。步骤3：在Exam2数据库窗口中单击对象中的“查询”，单击“新建”按钮，选择“简单查询向导”，单击“确定”按钮，在“简单查询向导”对话框的“表/查询”下拉框中选择“职工表”，将里面的“姓名”、“性别”字段
15、添加到右边选定的字段窗格，然后选择“工资表”，将里面的“基本工资”、“津贴”字段添加到右边选定的字段窗格。单击两次“下一步”按钮，在查询标题中输入“QY1”，单击“完成”按钮。（2）【审题分析】本题考查的是选择查询，要求选择的字段是“姓名”、“出生日期”和“婚否”3个字段，选择条件为职称=”教授” or 职称=”讲师”。【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“职工表”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“职工表”表中“姓名”、“出生日期”、“婚否”和“职称”字段，在职称字段对应的“条件”行输入“教授”，在
16、该列的下一行输入“讲师”，并去掉显示栏的勾。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY2”。（3）【审题分析】本题主要考查参数和计算查询，题中要统计每个职工的实发工资，由“基本工资+津贴-住房公积金-医疗保险”计算得到。【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“职工表”和“工资表”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“职工表”表中姓名、性别和职称字段，然后在第4列的字段名处输入“实发工资:基本工资+津贴住房公积金医疗保险”，在“姓名”字段的“条件”栏中输入“请输入职工姓名:”。步骤3：单击“保
17、存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY3”，单击“确定”按钮。三 综合应用题答案解析（1）、（2）【审题分析】主要考查的是窗体控件的设置，设置控件的位置相当于设置其Left和Top属性；设置其大小相当于设置其Width和Height属性；设置其标题相当于设置Caption属性；设置其名称相当于设置Name属性。【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”打开1个窗体设计视图。步骤2：单击“工具箱”中的命令按钮控件，在窗体上画出1个命令按钮，右键单击命令按钮控件单击【属性】，在“全部”选项卡中设置名称为com1，标题为编辑产品表，在“格式”选
18、项卡中设置左边距为1.5cm，上边距为0.8cm，宽度为3cm，高度为2cm；单击“工具箱”中的命令按钮控件，在窗体上画出第二个命令按钮，在弹出的“命令按钮向导”窗口中单击“取消”按钮，参照com1按钮的设置方法，设置它的属性：名称为com2，标题为查询，左边距为6cm，上边距为0.8cm，宽度为3cm，高度为2cm；单击“工具箱”中的命令按钮控件，以同样的方法，设置第3个按钮的属性：名称为com3，标题为关闭，左边距为10.5cm，上边距为0.8cm，宽度为3cm，高度为2cm。步骤3：单击“保存”按钮，保存窗体名称为“menu”。步骤4：单击窗体左上角的选定处，然后在“属性”窗口中的“标题
19、”设置为“查询菜单”。步骤5：单击“保存”按钮，进行保存。（3）、（4）、（5）【审题分析】本题考查的是窗体命令按钮事件，单击某按钮会出现对应的操作，本题考查的是运行宏，可以直接在“属性”窗口中设置。【操作步骤】步骤1：单击“com1”按钮，在“属性”窗口中选择“事件”选项卡中的“单击”，在下拉列表中选择“打开产品表”，；同样将“com2”按钮的单击事件选择为“运行查询”；将“com3”按钮的单击事件选择为“关闭窗口”。步骤2：单击“保存”按钮，进行保存。计算机二级Access第三套题上机题及解析 一基本操作题 当前题解析【审题分析】（1）小题考查表字段的显示宽度，在所建立的表中，有时由于数据
20、过长，数据显示被遮住；有时由于数据设置的字号过大，数据显示在一行中被切断，为了能够完整地显示字段中的全部数据，可以调整字段显示的宽度或高度。（2）小题考查建立表之间的关系，表与表之间可能存在着相互的联系，这时就需要建立表之间的关系，关系可以分为一对一、一对多和多对多3种。（3）小题考查窗体控件命令按钮的属性，本小题为修改命令按钮名称属性。（4）小题考查的是宏的基本操作。（5）小题考查字段属性的输入掩码，在输入数据时，如果希望输入的格式标准保持一致，或希望检查输入时的错误，就需要设置1个输入掩码。（6）小题考查表字段隐藏列，隐藏列是为了便于查看表中的主要数据，将某些字段列暂时隐藏起来，需要时再将
21、其显示出来。【操作步骤】（1）步骤1：在Exam1数据库中，单击“表”对象，单击“打开”按钮，打开“学生”表视图，右键单击“个人简历”字段，执行【列宽】快捷菜单命令，弹出“列宽”对话框，在“列宽”文本框中输入“35”。步骤2：单击“确定”按钮，单击“保存”按钮，对“学生”表进行保存。（2）步骤1：单击数据库Exam1中的“表”对象，执行【工具】【关系】菜单命令，弹出“关系”对话框，右键单击“关系”对话框，执行【显示表】快捷菜单命令，弹出“显示表”对话框，将“学生”表和“成绩”表添加到“关系”对话框中，关闭“显示表”对话框。步骤2：将“学生”表中“学号”字段拖动到“成绩”表中的“学号”中，弹出“
22、编辑关系”对话框，单击“创建”按钮。步骤3：单击“保存”按钮，对关系进行保存，关闭“关系”对话框。（3）步骤1：单击数据库Exam1中的“窗体”对象，单击“F1”窗体，单击“设计”按钮，打开“F1”窗体设计视图。步骤2：右键单击“命令0”命令按钮，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“命令按钮”对话框，选择“其他”选项卡，在“名称”文本框中输入“按钮”。步骤3：单击“保存”按钮，对窗体“F1”进行保存，关闭“命令按钮”对话框和“F1”窗体对话框。（4）单击数据库Exam1中的“宏”对象，右键单击“M1”宏，执行【删除】快捷菜单命令，弹出“是否删除宏M1”对话框，单击“是”按钮。（5）步骤1：单击数据
23、库Exam1中的“表”对象，单击“成绩”表，单击“设计”按钮，打开“成绩”表设计视图。步骤2：选择“课程号”字段，在“字段属性”下面的“输入掩码”文本框中输入“AAAAA”。步骤3：单击“保存”按钮，对“成绩”表进行保存，关闭成绩设计视图。（6）步骤1：单击数据库Exam1中的“表”对象，选择“学生”表，单击“打开”按钮，打开“学生”表。步骤2：右键单击“个人简历”字段，执行【隐藏列】快捷菜单命令。步骤3：单击“保存”按钮，对“学生”表进行保存，关闭学生表。二 简单应用题当前题解析 （1）【审题分析】本题主要考查参数查询。参数查询是一种利用对话框来提示用户输入条件的查询。这种查询可以根据用户输
24、入的条件来检索符合相应条件的记录。执行参数查询时屏幕会显示1个设计好的对话框，以提示输入信息。【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库中，单击“查询”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，打开“查询”设计视图。步骤2：将“显示表”对话框中的“学生”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框，分别双击“学生”表中“学号”、“姓名”、“性别”和“个人简历”4个字段，在“个人简历”字段对应的条件中输入“Like *+请输入学生爱好+*”。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。（2）【审题分析】本题
25、主要考查总计查询，题中要统计每个学生的平均成绩，平均成绩保留两位小数。【操作步骤】步骤1：打开Exam2数据库单击“查询”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，打开“查询”设计视图。步骤2：将“显示表”对话框中的“学生”表与“成绩”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框，分别双击“学生”表中“学号”、“姓名”字段和“成绩”表中“成绩”字段。步骤3：执行【视图】【总计】菜单命令，出现“总计”行，选择“成绩”对应的“总计”列下拉列表中的“平均值”，将“成绩”前输入“平均成绩：”，右键单击“成绩”对应的“总计”列，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“
26、字段属性”对话框，在“常规”选项卡中，选择“格式”下拉列表框“固定”选项，选择“小数位数”下拉列表框“2”。步骤4：关闭“字段属性”对话框。步骤5：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY2”，单击“确定”按钮。关闭查询设计视图。（3）【审题分析】本题主要考查参数查询。参数查询是一种利用对话框来提示用户输入条件的查询。这种查询可以根据用户输入的条件来检索符合相应条件的记录。执行参数查询时屏幕会显示1个设计好的对话框，以提示输入信息。【操作步骤】步骤1：打开Exam2数据库单击“查询”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，打开“查询”设计视图
27、。步骤2：将“显示表”对话框中的“学生”表、“课程”表和“成绩”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框，分别双击“学生”表中“学号”、“姓名”字段、“课程”表中“课程名”字段和“成绩”表中“成绩”字段。步骤3：在“学号”字段对应的条件中输入“请输入学号”提示信息。步骤4：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY3”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。（4）【审题分析】本题主要考查追加查询，追加查询一般用于从源表中查询记录并追加到目标表中，也常用于合并两个表，本题中要将“学生”表中信息追加到“学生信息”空数据表中。【操作步骤】步骤1：打开Exam2数据库单击“查询”对象，单击“
28、新建”按钮，弹出“新建查询”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，打开“查询”设计视图。步骤2：将“显示表”对话框中的“学生”表添加到“查询”对话框中，关闭“显示表”对话框，分别双击“学生”表中“学号”、“姓名”和“性别”字段。步骤3：执行【查询】【追加查询】菜单命令，弹出“追加”对话框，选择表名称为“学生信息”表，选择“当前数据库”单选按钮，单击“确定”按钮。在“性别”字段对应的条件中输入“男”。步骤4：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 三 综合应用题当前题解析 （1）【审题分析】本题主要考查设置字段属性。有效性规则能够检查错误的输
29、入或者不符合逻辑的输入，防止非法数据输入到表中。此题中，“职工”表中“性别”字段只能输入“男”或“女”。【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库中，单击“表”对象，单击“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”设计视图。步骤2：选择“性别”字段，在下面字段属性“有效性规则”文本框中输入“男 or 女”，在“有效性文本”文本框中输入“请输入男或女”。步骤3：选择“聘用日期”字段，在下面字段属性“格式”下拉列表中选择“长日期”，单击“保存”按钮，进行保存，关闭职工表设计视图。（2）【审题分析】本题主要考查报表排序与添加日期，报表排序是按照某个或某些指定的字段顺序进行排序记录。【操作步骤】步骤1：在E
30、xam3数据库中，单击“报表”对象，单击“R1”报表，单击“设计”按钮，打开“R1”报表设计视图。步骤2：执行【视图】【排序与分组】菜单命令，弹出“排序与分组”对话框，在“字段/表达式”第一行选择下拉列表“聘用日期”选项，在对应的“排序次序”第一行下拉列表选择“降序”选项，关闭“排序与分组”对话框。步骤3：在页面页脚区域名为“Page”的文本框中输入“=Date()”，单击“保存”按钮，进行“R1”报表保存，关闭报表设计视图。（3）【审题分析】本题主要考查窗体控件调整与命令按钮事件，本题中将窗体标签与命令按钮间距调整为1cm，但是控件属性中只有距上边距的距离，所以可以将标签的高度设为1cm，标
31、签距上边距的高度为1cm，命令按钮距上边距的高度为1cm，这样标签的下边距与命令按钮的上边距相差1cm高度。【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库中单击“窗体”对象，单击“F1”窗体，单击“设计”按钮，打开“R1”窗体设计视图。步骤2：右键单击标有“职工信息输出”的“title”标签，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“标签：title”对话框，选择“格式”选项卡，在“上边距”文本框中输入“1cm”，在“高度” 文本框中输入“1cm”，关闭“标签：title”对话框。步骤3：右键单击“输出”命令按钮，执行【属性】快捷菜单命令，弹出“命令按钮：output”对话框，选择“格式”选项卡，在“上边距”文
32、本框中输入“3cm”，选择“事件”选项卡，在“单击”事件下拉列表中选择“M1”宏，关闭“命令按钮：output”对话框。步骤4：单击“保存”按钮，对“F1”窗体进行保存，关闭“F1”窗体设计视图。上机操作第四套基本操作题简单应用题综合应用题基本操作题解【审题分析】本题考查表结构的修改、数据文件的导入和字段属性的设置以及窗体控件布局。在表的设计视图中可以进行字段的添加、删除和修改以及字段属性的设置。此题（1）小题为添加字段，并且设置默认值。（2）小题为设置主键。Access数据库中可以由其他数据文件导入数据从而生成新的数据表，最常用的就是由Excel文件导入数据。此题（3）小题要求从Excel工
33、作簿文件导入数据生成1个新的表，并且设置主键。参照完整性是针对两个表进行设置的，因此建立参照完整性前要先建立两个表的关联，且有1个表中必须建立关联字段的主索引（或候选索引），另一个表要建立普通索引，建立两个表联系后要先清理数据库，然后再设置参照完整性。（4）小题要求设置参照完整性。（5）、（6）两个小题要求设置窗体控件的显示和对齐效果，可以在窗体的设计视图中实现。【操作步骤】（1）步骤1：在Exam1数据库中的表对象中单击“药品表”表，单击“设计”按钮，进入“药品表”设计视图，在“字段名”这一列中的“生产厂家”下面输入要添加的字段名“出厂日期”，并且设置其数据类型为日期/时间型，在其“默认值”
34、文本框中输入“#2008-10-1#”。步骤2：单击“保存”按钮，保存这次结构修改，关闭表设计窗口。（2）步骤1：分析“销售表”的构成，可知某个职工在某个时间销售了某种药品是唯一的，应该把这3个属性联合起来作为主键。在Exam1数据库中单击“销售表”表，单击“设计”按钮，打开“销售表”设计视图，左键拖动鼠标选择前三行，单击工具栏上的“主键”按钮，这3个字段设置为主键。步骤2：单击“保存”按钮进行保存后关闭表。（3）步骤1：在Exam1数据库中的表对象中单击“新建”按钮，在弹出的对话框中选择“导入表”，然后单击“确定”按钮，将会显示“导入”对话框。步骤2：在对话框中指定文件类型为“Microso
35、ft Excel（*.xls）”，选择考生文件夹下的“stu.xls”文件，单击“导入”按钮，将会弹出“导入数据表向导”对话框。步骤3：在对话框中直接单击“下一步”按钮；保持“第一行包含列标题”复选框处于选中状态，然后再单击“下一步”按钮；在选择保存位置时选择“新表中”，然后单击“下一步”按钮；不做字段结构修改，然后单击“下一步”按钮；选中“我自己选择主键”项，在后面的组合框中选择“学号”，然后单击“下一步”按钮；在“导入到表”下面的文本框中输入“student”，单击“完成”按钮，在导入数据表向导提示中单击“确定”按钮结束表的创建。（4）步骤1：在Exam1数据库表对象中执行【工具】【关系】
36、菜单命令，将“显示表”对话框中的“职工表”、“药品表”与“销售表”表添加到“关系”对话框中，关闭“显示表”对话框。步骤2：将“职工表”表中“职工号”字段拖动到“销售表”表中的“职工号”中，弹出“编辑关系”对话框，选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”；将“药品表”表中“产品号”字段拖动到“销售表”表中的“产品号”中，弹出“编辑关系”对话框，选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”。步骤3：单击“保存”按钮进行保存后关闭关系布局。（5）步骤1：在Exam1数据库窗口中单击“窗体”对象，选中“form”窗体，单击“设计”按钮，打开“form”的窗体设计视图。步骤2：选中窗体上的标签“控件布局
37、设计”，可以看到这个标签的名称为“fTitle”，在“属性”窗口的“全部”选项卡中找到“特殊效果”属性，在其后面的组合框中选择“阴影”，保存后，关闭“属性”窗口。（6）步骤1：接上题，同时选中3个命令按钮，然后在上面单击右键，在弹出的快捷菜单中分别执行【大小】菜单项中的【至最窄】、【至最高】两个菜单命令（这是由于com2按钮比其他两个宽而且短），可以将com2设置为和com1以及com3大小一致。步骤2：观察com1和com3的属性，得知其左边距都为4cm，两个按钮的上边距之和为3.5cm，故此单击com2命令按钮，在“属性”窗口的“格式”选项卡中设置其左边距为4cm，上边距为1.75cm。步
38、骤3：单击“保存”按钮进行保存后关闭窗体。简单应用题解析（1）【审题分析】本题考查的是选择查询，要求选择的字段是“教师姓名”、“职称”、“学院”、“课程号”、“课程名称”和“上课时间”六个字段的内容。【操作步骤】在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“简单查询向导”，在“简单查询向导”对话框中选择“教师表”，将里面的“教师姓名”、“职称”、“学院”字段添加到右部窗格，然后选择“课程表”，将里面的“课程号”、“课程名称”和“上课时间”字段添加到右部窗格。单击两次“下一步”按钮，在查询标题中输入“QY1”，单击“完成”按钮。（2）【审题分析】本题考查的是参数查询以及查询结
39、果排序，要求选择的字段是“教师姓名”、“课程名称”、“上课时间”，要求输入的参数和教师姓名相关，要求查询结果按照上课时间降序排序。【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“教师表”和“课程表”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“教师表”表中“教师姓名”字段和“课程表”表中“课程名称”、“上课时间”字段，然后在“教师姓名”字段的“条件”栏中输入“请输入需要查询的教师姓名:”。步骤3：在“上课时间”的“排序”栏中选择“降序”步骤4：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY2”。（3）【审题分析】本题考
40、查的是选择查询，要求选择的字段是“学生姓名”、“课程名称”、“分数”，选择条件为分数=75 And =100。【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“学生表”、“成绩表”和“课程表”表，关闭“显示表”对话框。步骤2：分别双击“学生表”表中“学生姓名”字段、“课程表”表中“课程名称”字段和“成绩表”表中“分数”字段，然后在“分数”字段的“条件”栏中输入“Between 75 And 100”。步骤3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框输入“QY3”，关闭查询设计视图。（4）【审题分析】本题考查的是分组计算查询
41、，要求计算的字段是“成绩表”中的“分数”，分组条件为年级，也就是学号的前4位。【操作步骤】步骤1：在Exam2数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，在“显示表”对话框中添加“成绩表”，关闭“显示表”对话框。步骤2：在第一列的“字段”栏中输入“年级: Left(学号,4)”，代表在学号字段中取左边4位形成查询结果字段，命名为“年级”；然后双击“课程号”，然后再在第3列的“字段”栏中输入“平均成绩:分数”。步骤3：单击工具栏上的“总计”按钮，出现“总计”行，选择年级对应总计为“分组”，选择课程号总计为“分组”，选择平均成绩总计为“平均值”。步骤4：单击“保存”按钮，在“
42、查询名称”文本框输入“QY4”，单击“确定”按钮，关闭查询设计窗口。综合应用题解析（1）【审题分析】本题考查的是窗体控件改变类型的设置，有一些控件可以更改为其他种类的控件，比如文本框就可以更改为组合框。【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“ftemp”窗体，单击“设计”按钮，打开“ftemp”窗体的设计视图。步骤2：在ssex控件即“性别”旁边标为“未绑定”的控件上面单击右键，选择“更改为”下面的子菜单项“组合框”。步骤3：单击“保存”按钮，然后关闭窗体。（2）【审题分析】本题考查的是参数查询设置，参数查询的参数不但可以由用户输入，也可以来源于窗体的某个控件。【操
43、作步骤】步骤1：在Exam3数据库窗口中单击“查询”对象，选择“qtemp”查询，单击“设计”按钮，打开“qtemp”查询的设计视图。步骤2：双击“ttemp”表中的“性别”字段，将这个字段添加到查询输出结果中，然后在该字段的“条件”栏中输入“Forms!ftemp!ssex”。步骤3：单击“保存”按钮，然后关闭窗体。（3）【审题分析】本题考查的是计算控件设置，只需要把该控件的控件来源设置为公式里面的值就可以，尽量使用表达式生成器。【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“ftemp”窗体，单击“设计”按钮，打开“ftemp”窗体的设计视图。步骤2：单击tage控件，
44、即“出生日期”下显示为“未绑定”的控件，在“属性”窗口的数据选项卡中的“控件来源”属性中单击右边按钮，弹出“表达式生成器”对话框。步骤3：首先单击“=”号，然后双击“函数”，单击“内置函数”，选择中间列表框中“日期/时间”，双击右侧列表框中“Year”，在上面文本框中出现“=Year()”；单击“Year()”括号中间，然后继续双击右侧列表框中“Date”，在上面文本框中出现“=Year (Date ()”；然后将光标定位在表达式最右面，单击“”号，然后双击“表”，单击“ttemp”，选择中间列表框中“年龄”，双击右侧列表框中“值”，在上面文本框中出现“= Year ( Date () ) t
45、temp!年龄”。步骤4：单击“确定”按钮关闭表达式生成器，然后单击“保存”按钮，关闭“属性”窗口关闭窗体。（4）【审题分析】本题考查的是代码编写，需要掌握退出使用的语句DoCmd.Close。【操作步骤】步骤1：在Exam3数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“ftemp”窗体，单击“设计”按钮，打开“ftemp”窗体的设计视图。步骤2：右键单击“关闭”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“事件生成器”。步骤3：在两行“*Add*”之间的空行内补充语句：DoCmd.Close步骤4：关闭代码窗口，然后单击“保存”按钮，关闭窗体。上机操作第五套基本操作题简单应用题综合应用题基本操作题解析【审题分析】（1
46、）小题主要考查导出数据表，从1个数据库中的数据表导入到另一个数据库中，作为该数据库的新表。（2）小题主要考查建立表结构，可以通过表的设计视图进行创建。（3）小题主要考查设置表中主键，主键是唯一标识1个表中的记录。（4）小题主要考查字段属性的有效性规则，有效性规则能够检查错误的输入或者不符合逻辑的输入，防止非法数据输入到表中。（5）小题主要考查向表中输入数据。（6）小题主要考查向“OLE对象”中添加数据，此题已给出照片，可以获取外部数据添加照片。【操作步骤】（1）步骤1：在“Tmp”数据库窗囗中，单击“表”对象，选择“学生”表，执行【文件】【导出】菜单命令，弹出“将表学生导出为”对话框。步骤2：
47、选择相应路径下的“Exam1.mdb”数据库，单击“保存”按钮，弹出“导出”对话框。单击“确定”按钮。（2）步骤1：打开Exam1数据库，单击“表”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建表”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，弹出表设计视图。步骤2：将“课程号”、“课程名”和“学分”3个字段及对应的数据类型、字段大小添加到设计视图中。步骤3：单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，在表名称文本框中输入“课程”，单击“确定”按钮，弹出“尚未定义主键”提示框，单击“否”按钮，关闭表设计窗口。（3）步骤1：在Exam1数据库中单击“表”对象，选择“课程”表，单击“设计”按钮，打开“课程”表设计视图。步骤2：选择“课程号”字段，单击工具栏“主键”按钮，单击“保存”按钮，进行保存，关闭表设计窗口。（4）步骤1：在Exam1数据库中单击“表”对象，选择“课程”表，单击“设计”按钮，打开“课程”表设计视图。步骤2：选择“学分”字段，在下面字段属性中“有效性规则”文本框中输入“=1 and =6”。步骤3：单击“保存”按钮，进行保存，关闭表设计窗口。（5）步骤