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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一二年级上册体育课计划、教案.精品文档.泗店镇胡东小学2013 /2014 学年度第二学期教 学 计 划学 科 体育 年级班级 水平一 制 订 人 使 用 人 2013年下学期水平一体育教学计划一、指导思想：1、全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗质，以培养创新精神和实践能力为重点。2、贯彻健康第一和面向全体学生的思想。3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。二、教材分析 低年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生
2、的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。三、教学目标 1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求。3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。 四、教学重点、难点、分析 针对低年级学生自身的控制能力不够健全，协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。 五、附：教学进度 2011-2012学年度一、二年级第二学期教学进度
3、表周次课次教材内容教学要求一1引导课 体育常识：做操的好处了解常识2七彩阳光预备节和一、二节掌握要领3七彩阳光第三、四节掌握要领二4七彩阳光第五、六节掌握要领5七彩阳光第七、八节掌握要领6 健康教育三7原地四面转法 七彩阳光一-八节掌握要领8希望风帆预备节和一、二节掌握要领9希望风帆第三、四节掌握要领四10希望风帆第五、六节掌握要领11希望风帆七、八节掌握要领12 健康教育五13希望风帆一-八节掌握要领141、队列；原地转法；2、复习基本体操；掌握要领151、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；掌握要领六161、羽毛球垫球技术；2、障碍赛跑；171、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；掌
4、握要领18 健康教育七191、韵律活动；2、走：各种姿势的走；掌握要领201、用各种正确姿势的走；2、游戏迎面接力；熟练掌握211、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；熟练掌握八221、韵律活动；2、队列：报数；掌握要领231、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；掌握要领24 健康教育九251、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；掌握要领261、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；掌握要领271、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；掌握要领十281、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；熟练掌握29游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；掌握要领30 健康教育十一311、队列：走圆形；2、十字接力；掌
5、握要领321、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；掌握要领331、基本体操；2、游戏：“8”字接力；掌握要领十二341、徒手操；2、游戏：改换目标；熟练掌握351、立定跳远；2、游戏：迎面接力跑；熟练掌握36 健康教育十三371、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；掌握要领381、走跑交替；2、立定跳远；掌握要领391、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；熟练掌握十四401、韵律活动；2、找自己的家；熟练运用411、立定跳远测试；2、游戏：跳橡皮筋；巩固提高42 健康教育十五431、跳双绳；2、游戏：迎面接力初步认识441、跳双绳；2、游戏：迎面接力巩固提高451、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；巩固提高十六
6、46拍皮球游戏熟练掌握471、走跑交替；2、复习跳小绳；巩固提高48 健康教育一二年级体育课教案时间第一周 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做操的好处目的1、 通过教学使学生了解做操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求
7、和任务内容。二、讲解做操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做操的好处。难点；养成良好的做操的习惯。一、 小游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做
8、示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的情况。二、 下课。教 室教师总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教 室教学回顾 一二年级体育课教案第一周 第二节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操预备节和前两节动作并能观察评价其他同学动作。 2、乐于学习，与他人合作完成体育任务。教学内容：七彩阳光预备节和一、二节教学重点：动作方法和要求及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、
9、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习原地踏步听口令做动作1、 讲解示范原地踏步动作。2、 指导动作，语言引导学生进行练习。1、 明确讲解和示范。2、 集体进行练习，跟着口令做。同上三学习广播操预备节和前两节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅1、 讲解示范该操的动作。2、 带领学生进行分解动作练习。3、 指导进行整体动作练习，语言提示纠正动作。4、 对学生易犯的错误进行强调纠正。5、 喊口令，反复带领学生进行练习。6、把学生分成四组进行小组练习要求每组同学密切配合合作，1、 明确动作，能够记住动作的方法和路线。2、 按老师的口令集体进行练习。3、 进行整体动作练习，注意动作
10、的准确度。4、 纠正易犯错误，提高动作准确度。5、 结合口令，反复进练习，牢记动作。6、 按要求分成四组进行练习成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习广播操预备节和前两节动作相互合作交流充分展现自己争当优秀组。7、 让各小组自由练习，老师巡回观察指导。8、 组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。7、互帮互助，与小组同学齐心奋斗，提高自己组做操的水平。8、积极活跃进行评比练习，大胆展示，并对自己组的表现感到满意，相互学习提高。 四整理结束在音乐中和谐放松1、 放音乐带领学生进行放松活动。2、 总结点评本课学练情况
11、。3、 布置作业：复习本课所学。4、 宣布下课。1、 跟着老师一起进行放松活动。2、 参与总结点评。3、 明确作业内容及要求。4、 师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思： 一二年级体育课教案 第一周 第三节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操第三、四节动作并能观察评价其他同学动作。 2、在活动中与他人交流、合作、帮助。教学内容：七彩阳光第三、四节教学重点：动作方法和要求及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动
12、组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习原地踏步听口令做动作1、讲解复习原地踏步动作。2、指导动作，语言引导学生进行练习。1、明确教师讲解和要求。2、集体进行练习，一起喊口令做。同上三学习七彩阳光第三、四节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅1、让学生回忆上节课学习的操。2、带领学生一起复习上节课学习的操。3、 讲解示范本课所学新内容。4、 强调重点，带领学生进行练习。5、 对学生易犯的错误进行强调纠正。6、 喊口令，反复带领学生进行练习。1、回忆上节课所学内容。2、按老师的口令集体进行复习。3、明
13、确动作，能够记住动作的方法和路线。4、明确重点，认真进行练习。5、 纠正易犯错误，提高动作准确度。6、 结合口令，反复进练习，牢记动作。成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习七彩阳光第三、四节动作相互帮助合作交流充分展现自己7、 组织学生两个人一组分散进行练习，相互帮助纠正。8、 点评学生的练习情况，带领学生跟着音乐一起把学过的广播操练习一下。7、 分散，两人一组进行相互练习，注意观察他人，帮助他人。8、 合着音乐，跟着教师一起进行练习。 四整理结束舒缓身心1、带领学生进行放松活动。2、总结点评本课学练情况。3、布置作业：复习本课所学。4、宣布下课。1、跟着老师一起
14、进行放松活动。2、参与总结点评。3、明确作业内容及要求。4、师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思：一二年级体育课教案第二周 第一节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操第五、六节动作并能观察评价其他同学动作。 2、认真学习，团结合作，在学习中获得快乐。教学内容：七彩阳光第五、六节教学重点：动作准确节奏鲜明及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容
15、及要求。1、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习齐步走立定听口令动作整齐到位1、讲解示范齐步走立定动作。2、指导动作，语言引导学生进行练习。1、明确教师讲解和要求。2、集体进行练习，步伐整齐，动作到位。三学习七彩阳光第五、六节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅1、让学生回忆上两节课学习的操。2、放音乐带领学生一起复习所有学习过的操。3、讲解示范本课所学新内容。4、强调重点，带领学生进行练习。5、对学生易犯的错误进行强调纠正。6、 指导学生喊口令，反复带领学生进行练习。1、回忆上两节课所学内容。2、听音乐跟着老师集体进行复习。3、明确动作，能够记住动作的方法和路线。4、明确
16、重点，认真进行练习。5、纠正易犯错误，提高动作准确度。6、结合口令，反复进练习，牢记动作。成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习七彩阳光第五、六节动作相互帮助团结合作7、组织学生分组练习，每组推荐小组长负责。8、巡回指导各组学生的练习，发现问题并及时纠正。9、由小组长带领各族进行展示交流。7、 推荐小组长，分组进行练习。8、 互帮互助，与小组同学齐心奋斗，提高自己组做操的水平。9、 小组长带领各组进行展示交流。 四整理结束舒缓身心1、带领学生进行放松活动。2、总结点评本课学练情况。3、布置作业：复习本课所学。4、宣布下课。1、跟着老师一起进行放松活动。2、参与总结点
17、评。3、明确作业内容及要求。4、师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思：一二年级体育课教案第二周 第二节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操第七、八节动作并能观察评价其他同学动作。 2、认真学习，相互交流合作，在学习中建立和谐的人际关系。教学内容：七彩阳光第七、八节教学重点：动作准确自然及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、进行整
18、队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习齐步走立定听口令动作整齐到位1、讲解复习齐步走立定动作。2、指导动作，语言引导学生进行复习。1、明确教师讲解和要求。2、集体进行复习，步伐整齐，动作到位。三学习七彩阳光第七、八节动作身体各部位动作协调配合动作自然连贯1、让学生回忆上几节课学习的操。2、放音乐带领学生一起复习所有学习过的操。3、讲解示范本课所学新内容。4、强调重点，带领学生进行练习。5、对学生易犯的错误进行强调纠正。6、指导学生喊口令，反复带领学生进行练习。1、回忆上几节课所学内容。2、听音乐跟着老师集体进行复习。3、明确动作，能够记住动作的方法和路线。4、明确重点，认真进行练习。
19、5、纠正易犯错误，提高动作准确度。6、结合口令，反复进练习，熟悉动作。成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习七彩阳光第七、八节动作相互帮助团结合作7、组织学生分组练习，每组小组长负责。8、巡回指导各组学生的练习，发现问题并及时纠正。9、 小组长带领各族进行展示交流。10、放音乐，带领学生将整套操一起做一遍。7、小组长负责，分组进行练习。8、互帮互助，提高自己组做操的水平。9、小组长带领各组进行展示交流。10、跟着老师将整套操一起做一遍。 四整理结束舒缓身心1、带领学生进行放松活动。2、总结点评本课学练情况。3、布置作业：复习整套广播操。4、宣布下课。1、跟着老师一起
20、进行放松活动。2、参与总结点评。3、明确作业内容及要求。4、师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思：一二年级体育课教案第三周 第一节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握原地三面转法的动作要领，熟练掌握整套广播操。 2、活动中努力展示自己，与他人合作交流。教学内容：原地四面转法 七彩阳光一至八节教学重点： 明确转动方向 动作协调一致程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的
21、内容及要求。1、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习原地四面转法掌握动作方法协调一致地转动练习认真精神饱满1、引导学生识别左、右、前、后方向。2、右转的动作方法，分解演示动作，让学生体会脚跟、脚掌转动的方法。3、 指导学生进行分解练习，反复体会脚跟、脚掌转动的方法，逐步过渡到完整动作。4、 知道学生进行整体练习，语言提示，让学生举起右手。5、 反复多次练习后，按正常口令做动作。6、 以向右转为例，进行向左转和向后转的教学。1、识别左、右、前、后方向。2、明确向右转的动作方法，看清教师的演示，知道脚跟、脚掌转动的方法。3、跟随教师进行分解练习，反复体会脚跟、脚掌转动的方法，逐步
22、过渡到完整动作4、举起右手，以手的方向进行整体练习。5、 按正常口令做动作，逐步做到整齐正确。6、 认真学习向左转和向后转，与向右转进行对比。 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三练习整套七彩阳光动作动作到位协调相互学习共同提高1、 分组，让小组长带领进行自由练习。2、 巡回指导，对学生最易犯的错误进行汇总，集体纠正练习。3、 结合音乐，一起完整进行练习，请掌握好的同学领做。1、 小组长带领进行自由练习。2、 对易犯的错误集体进行纠正练习，相互促进提高。3、 一起结合音乐进行完整练习，向做的好的同学学习。 四整理结束舒缓身心1、带领学生进行放松活动。2、总结点评本课学练情况。3、布置
23、作业：复习原地三面转法及整套广播操。4、宣布下课。1、跟着老师一起进行放松活动。2、参与总结点评。3、明确作业内容及要求。4、师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思：一二年级体育课教案第三周 第二节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操预备节和前两节动作并能观察评价其他同学动作。 2、乐于学习，与他人合作完成体育任务。教学内容：希望风帆预备节和一、二节教学重点：动作方法和要求及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活
24、动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习原地踏步听口令做动作7、 讲解示范原地踏步动作。8、 指导动作，语言引导学生进行练习。10、 明确讲解和示范。11、 集体进行练习，跟着口令做。同上三学习广播操预备节和前两节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅10、 讲解示范该操的动作。11、 带领学生进行分解动作练习。12、 指导进行整体动作练习，语言提示纠正动作。13、 对学生易犯的错误进行强调纠正。14、 喊口令，反复带领学生进行练习。6、把学生分成四组进行小组练习要求每组同学密切配合合作，9、 明确
25、动作，能够记住动作的方法和路线。10、 按老师的口令集体进行练习。11、 进行整体动作练习，注意动作的准确度。12、 纠正易犯错误，提高动作准确度。13、 结合口令，反复进练习，牢记动作。14、 按要求分成四组进行练习成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习广播操预备节和前两节动作相互合作交流充分展现自己争当优秀组。15、 让各小组自由练习，老师巡回观察指导。16、 组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。7、互帮互助，与小组同学齐心奋斗，提高自己组做操的水平。8、积极活跃进行评比练习，大胆展示，并对自己组的表现感
26、到满意，相互学习提高。 四整理结束在音乐中和谐放松9、 放音乐带领学生进行放松活动。10、 总结点评本课学练情况。11、 布置作业：复习本课所学。12、 宣布下课。7、 跟着老师一起进行放松活动。8、 参与总结点评。9、 明确作业内容及要求。10、 师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思： 一二年级体育课教案 第三周 第三节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操第三、四节动作并能观察评价其他同学动作。 2、在活动中与他人交流、
27、合作、帮助。教学内容：希望风帆第三、四节教学重点：动作方法和要求及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习原地踏步听口令做动作1、讲解复习原地踏步动作。2、指导动作，语言引导学生进行练习。1、明确教师讲解和要求。2、集体进行练习，一起喊口令做。同上三学习希望风帆第三、四节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅1、让学生回忆上节课学习的操。2、带领学生一起复习上节课学习的操。12、 讲解示范本课所学新内容。13、 强调重点，带领学生进行练习。14、 对
28、学生易犯的错误进行强调纠正。15、 喊口令，反复带领学生进行练习。1、回忆上节课所学内容。2、按老师的口令集体进行复习。3、明确动作，能够记住动作的方法和路线。4、明确重点，认真进行练习。13、 纠正易犯错误，提高动作准确度。14、 结合口令，反复进练习，牢记动作。成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习希望风帆第三、四节动作相互帮助合作交流充分展现自己15、 组织学生两个人一组分散进行练习，相互帮助纠正。16、 点评学生的练习情况，带领学生跟着音乐一起把学过的广播操练习一下。16、 分散，两人一组进行相互练习，注意观察他人，帮助他人。17、 合着音乐，跟着教师一起进
29、行练习。 四整理结束舒缓身心1、带领学生进行放松活动。2、总结点评本课学练情况。3、布置作业：复习本课所学。4、宣布下课。1、跟着老师一起进行放松活动。2、参与总结点评。3、明确作业内容及要求。4、师生再见。 技能技术60%基本掌握30%掌握较好10%有待提高生理指标平均心率120次/分左右器材：录音机1台练习密度：50%心理指 标愉悦度：愉悦兴奋度兴奋协作性：好主动性：强教学反思：一二年级体育课教案第四周 第一节水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：1、基本掌握该操第五、六节动作并能观察评价其他同学动作。 2、认真学习，团结合作，在学习中获得快乐。教学内容：希望风帆第五、六节教学重点：
30、动作准确节奏鲜明及手脚间的协调配合程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一课堂常规积极参与、组织学生整队检查常规。2、宣布本科的内容及要求。1、进行整队，师生问好。2、明确学习内容及要求。二队列练习齐步走立定听口令动作整齐到位1、讲解示范齐步走立定动作。2、指导动作，语言引导学生进行练习。1、明确教师讲解和要求。2、集体进行练习，步伐整齐，动作到位。三学习希望风帆第五、六节动作身体各部位动作协调配合动作欢快流畅1、让学生回忆上两节课学习的操。2、放音乐带领学生一起复习所有学习过的操。3、讲解示范本课所学新内容。4、强调重点，带领学生进行练习。5、对学生易犯的错误进行强调纠正。15、 指导学生喊口令，反复带领学生进行练习。1、回忆上两节课所学内容。2、听音乐跟着老师集体进行复习。3、明确动作，能够记住动作的方法和路线。4、明确重点，认真进行练习。5、纠正易犯错误，提高动作准确度。6、结合口令，反复进练习，牢记动作。成体操队形散开 程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三学习希望风帆第五、六节动作相互帮助团结合作7、组织学生分组练习，每组推荐小组长负责。8、巡回指导各组学生的练习，发现问题并及时纠正。9、由小组长带领各族进行展示交流。16、 推荐小组长，分组进行练习。17、 互帮互助，与小组同学齐心奋斗，提高自己组做操的水平。18、 小组长带领各组进行展示交流。