《高中语文必修文言文知识点复习归纳 3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文必修文言文知识点复习归纳 3.docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结廉颇蔺相如列传学问点复习归纳一、把握以下文言词1、宦者令:为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)2、舍人:为赵宦者令缪贤舍人(门客)3、和氏璧:得楚和氏璧(楚国人卞和发觉的一块宝玉,经雕刻成的璧)4、遗 wi:使人遗赵王书(送给)5、即:即患秦兵之来(就,就)6、斧质:君不如肉袒伏斧质请罪(古代一种腰斩的刑具)7、宜:宜可使(应当)8、曲:曲在赵(理亏)9、均:均之二策(权衡、比较)10、必:王必无人(如果,假如)11、奏:相如奉璧奏秦王(呈献,进献)12、却:相如因持璧却立(退后)13、修敬:严大国之威以修敬也(整饰礼外表示敬意)14、倨 j:礼节甚倨(高傲)15、谢:秦王恐其破璧
2、,乃辞谢(赔礼)16、有司:召有司案图(官吏的通称)17、决:决负约不偿城(必定)18、径道:从径道亡(便道,小路)19、间:间至赵矣(名作状,从小路)20、拔:其后秦伐赵,拔石城(攻下)21、靡:左右皆靡(退却)22、怿 y:于是秦王不怿(兴奋,欢乐)23、已而:已而相如出(过了些时候)24、望:望见廉颇,相如引车避匿(远远观察)25、高义:徒慕君之高义也(高尚的品德)26、孰与:公之视廉将军孰与秦王(比怎么样)27、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能) 二、出自本文的成语完璧归赵怒发冲冠负荆请罪刎颈之交三、通假字1、不:可予不(通“否” )2、奉:臣愿奉璧往使(通“捧” )3、案:召有司
3、案图(通“按” ,审察、观看)4、孰:唯大王与群臣孰计议之(通“熟”,认真) 四、一词多义1、于:君幸于赵王(介词,被)故燕王欲结于君(连词,同)2、负:宁许以负秦曲(使担负,使承担)秦贪 ,负其强(凭借,倚仗)决负约不偿城(违反)臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)廉颇闻之,肉袒负荆(背着)3、以:传以示美人及左右(连词,连接两个动词,给)以先国家之急而后私仇也(介词,由于)以士气闻于诸侯(介词,凭借)愿以十五城请易璧(介词,拿,用)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结严大国之威以修敬也(连词,相当于“而”)4、见:徒见欺(介词,被,受)大王见臣列观(动词,会见)5、舍:舍相如广
4、成传舍(名作动,安置住宿)舍相如广成传舍(传舍:款待来宾的馆舍)6、因:不如因而厚遇之(由此,趁此)因来宾至蔺相如门谢罪(通过、经由)7、顾:相如顾召赵御史书曰(回头)顾吾念之(只不过)顾野有麦场( 狼)(四周看)念父母,顾妻子( 报任安书 )(爱惜,怜惜)顾不如蜀鄙之僧哉( 为学)(反而)8幸:而君幸于赵王(宠幸)大王亦幸赦臣(幸好)就幸得脱(侥幸)9、引:引赵使者蔺相如(动,延请)左右或欲引相如去(动,拉)相如引车避匿(动,掉转)君子引而不发,跃如也(动,拉开弓) 五、词类活用1、负:宁许以负秦曲(使担负,使承担)2、完:臣请完璧归赵(使完好无缺)3、前:乃前曰(名作动,上前)4、舍:舍相
5、如广成传舍(名作动,安置住宿)5、间 ji n:间至赵矣(名作状,从小路)6、廷:卒廷见相如(名作状,在朝堂上)7、毕、归:毕礼而归之(使完毕、使回去)8、刃:左右欲刃相如(名作动,杀)9、西:相如奉西入秦(名作状,向西)10、严:严大国之威以修敬也(形作动,敬重)11、急:大王必欲急臣(形容词使动,使急,逼迫)12、衣 y:乃使其从者衣褐(名作动,穿上)13、先、后:先国家之急而后私仇也(形容词意动用法,以为先,以为后)14、破:秦王恐其破璧(使破裂)15、交:为刎颈之交(动作名,伴侣)16、宽:不知将军宽之至此也(形作动,宽待)17、使:秦王使使者告赵王(前一个使,动词, 派遣)18、闻:
6、以士气闻于诸侯(使听闻) 六、古今异义的词1、指示:古义:指给人看(请指示王) 今义:上对下的说明2、约束:古义:条约(未尝有坚明约束者) 今义: * 使不超出范畴3、得罪:古义:得到惩戒(赵岂敢留璧而得罪于大王) 今义:冒犯4、明年:古义:其次年(明年复攻赵) 今义:“今年”的下一年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、前进:古义:上前进献(于是相如前进缶) 今义:向前行进6、宣言:古义:扬言( (廉颇)宣言曰) 今义:宣告7、鄙贱:古义:位置低下,学问浅薄(鄙贱之人,不知将军宽之至此也) 今义:鄙卑下贱七、句式归纳1、廉颇者,赵之良将也。 (判定句)2、蔺相如者,赵人也。 (
7、判定句)3、求人可使报秦者。 (定语后置。 =求可使报秦之人)4、君幸于赵王。 (状语后置。 =君于赵王幸)5、今君乃亡(于)赵走(于)燕。(省略句)6、均之二策,宁许(之)以负秦曲。(省略句)7、和氏璧,天下所共传宝也。 (判定句)8、臣诚恐见欺于王而负赵。 (被动句)9、得罪于大王(状语后置。=于大王得罪)10、不如因(之)而厚遇之。(省略句)11、使不辱于诸侯。 (状语后置。 =使不于诸侯辱)12、请奉盆缶(于)秦王。 (状语后置。 =请于秦王奉盆缶)13、遂与秦王会(于)渑池。(省略句) 苏武传 .学问点总结译文 :苏武字子卿,年轻时由于父亲职任的关系而被任用,兄弟二人都做了皇帝的侍从
8、官,慢慢升到栘中厩监。当时汉朝接连讨伐匈奴,多次相互派遣使者窥探观看(对方情形)。匈奴先后扣留了汉使郭吉、路充国等共十余人,汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。天汉元年,且鞮侯单于初立为王,可怕汉朝突击,就说:汉天子是我的长辈啊。把路充国等人都放回汉朝。汉武帝很兴奋,就派苏武以中郎将的身份,持节旄出访匈奴,送被扣押在汉的匈奴使者回国,并送给单于丰厚的礼物,回报他的好意。苏武和副使中郎将张胜及暂时充任使臣属吏的常惠等,招募士卒和侦察敌情的一百多人动身了。到了匈奴后,置办了一些财物给单于,单于慢慢倨傲了,并不是像汉朝所期望的(那样) 。汉朝刚要准备送苏武等人的时候,适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋
9、反叛。缑王是昆邪王的姐夫,与昆邪王一起投降汉朝,后来又随浞野侯陷没在匈奴。以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人,暗的里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正赶上苏武等来到匈奴,虞常在汉朝的时候, 平常与副使张胜交好, 私下里对张胜说: “听说汉朝皇帝特别痛恨卫律,我可以为汉朝私下里用弩弓射死他,我母亲和弟弟都在汉朝,期望能得到朝廷的赏赐。 ”张胜答应了,送了一些财物给虞常。一个多月后,单于出去打猎,只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人预备动手,他们当中一个人夜里跑了出来,告发了这件事。单于子弟派士兵与他们战役。缑王等人都死了, 虞常被活捉。单于让卫律处理这件事,张胜听说后,担忧以前与虞常的
10、话泄露,把情形告知苏 武。苏武说:“事情到了这个的步,肯定会牵连到我。等到被匈奴羞辱以后才死,更加对不起国家。”想自杀,张胜、常惠挡住了他。虞常果真招出了张胜,单于大怒,召集贵族们商量,想要把汉朝的使者都杀了。 左伊秩訾说:“假使谋杀单于,又该用什么更重的惩罚了?应当让他们都投降。”单于派卫律召苏武去受审讯。苏武对常惠等人说:“于节操有亏,又辜负了使命,即使活着,又有什么面目回到汉朝?”苏武拔出刀来自杀,卫律大惊,赶忙抱住苏武,派人骑马去找医生。医生在的上挖了个坑,放进无焰的火,把苏武背朝上放在火坑上,踩他的背使其出血。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结苏武已经气绝了,半天才又能
11、呼吸。常惠等哭了,将苏武抬回营帐。单于很敬佩苏武的气节, 早晚都派人问候苏武,而将张胜逮捕监禁起来。苏武身体日渐好转,单于又派人通知苏武, 会同判定虞常的罪,想趁这个时候让苏武投降。用剑斩杀虞常后,卫律说:“汉使张胜谋杀单于近臣,应当处死。单于招募投降的人免罪。”举起剑想要杀他,张胜恳求投降。卫律对苏武说:“副使有罪,有关的人连同治罪。 ”苏武说:“我本没有参加密谋,又不是他们的亲属,为何要受牵连?”卫律举剑作势要杀苏武,苏武神色不改。卫律说:“苏先生,我从前背叛汉朝投奔匈奴,幸而受到单于的大恩,赐我爵号称王,有几万手下,满山的牛羊,富贵到这种的步!苏先生今日投降了,明天也会这样。白白把身体给
12、野草做肥料,谁又能知道了?”苏武不理他。卫律又说: “你通过我的关系投降,我就和你结为兄弟,要是不听我的话,以后再想见我就难了。 ”苏武大骂说: “你本是汉朝大臣,不顾恩德,背叛主上,离弃双亲,在异族那里作奴隶,我要见你做什么?单于信任你,让你来判定人的生死,你不公正处理,反而想借此使汉天子和单于相斗,自己幸灾乐祸,你明明知道我不会投降,想要两国相互攻打,匈奴的灾难,从我苏武开头了。 ”卫律知道终究无法迫使苏武投降,就报告了单于。单于更想让他投降了,就把苏武关在一个大的窖中,不给他吃的,喝的。天降大雪,苏武躺着吃雪,把雪和毡毛一起吞下肚去,过了几天都没有死。匈奴人视之为神,就把他放到北海边无人
13、区,让他放公羊,公羊产奶了,才放他回来。分开他的随从官吏常惠等人,分别投放到别的的方。苏武到北海后,不给他粮食。他只好掘野鼠,收草籽来吃,拄着汉朝的旌节牧羊,每天起来就拿着,节上的牦牛尾的毛全部脱落。过了五六年,单于的弟弟於靬王在北海打猎。苏武能结网纺缴,矫正弓弩,於靬王很喜爱他,供应他衣食。三年多,於靬王病重,赐给苏武牛马,生活用品,帐篷等。於靬王死后,其手下都迁移到别处去了。这年冬天,丁灵人偷走了他的牛羊,苏武又陷于困境。起初,苏武与李陵都是皇帝的侍从。苏武出访匈奴的其次年,李陵投降了,不敢访寻苏武。时间过了很久,单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席,支配歌舞。对苏武说:“单于听说我和你一
14、向关系很好,所以派我来劝你,(单于)预备以礼相待。你这样长期不能回国,在这荒无人烟的的方白白受苦,有谁知道您对汉朝的信义了?前些时候您大哥做奉车都尉,跟随皇帝到雍城的棫阳宫去,扶着皇帝的车子下殿阶,遇到柱子上把车辕折断了,被指控为“大不敬”,伏剑自杀了,皇上赐给二百万钱给他安葬。您弟弟孺卿跟随皇帝去河东后土祭奠,一个宦官和黄门驸马争船,把驸马推入河中淹死后逃跑了。皇帝派孺卿去抓捕,没有抓到,他因可怕而喝毒 药自杀了。我临来时,你母亲已去世,我送葬到阳陵。你妻子仍很年轻,听说已改嫁了。只剩 下两个妹妹和你的两个女儿、一个儿子,现在又过去了十多年,也不知他们是否仍活在世上。 人生如朝露般短暂,你又
15、何必久久的这样磨练自己!我刚投降时,精神恍惚,似乎发狂一样, 痛心自己对不起汉朝,加上听说老母被拘押在保宫。你不想投降的心情莫非仍超得过我?再说 皇帝现在年事已高,法令无常,大臣们无罪而全家被杀的就有几十家,即便回国也是吉凶难测,你又为谁守节了?听我的话吧。不要再说什么了。”苏武说:“我们父子几人本没有什么功劳才能,全靠皇帝的栽培,为将封侯,兄弟三人都成为皇帝的侍从,经常期望为朝廷献身。现在能有机会牺牲生命报效朝廷,即使被杀,也是心甘愿意,臣子侍奉君主,就像儿子侍奉父亲一样, 儿为父死,不会有怨,请你不要再说了。”李陵与苏武连饮数日,又说: “请你听一听我的话! ”苏武说:“我早已是该死的人了
16、!大王肯定要逼我投降,那么就请终止今日的团聚,我就死在大王面前!”李陵见他是真的不会投降, 感叹道:“唉,你真是一位义士!我李陵和卫律的罪行无以复加。”泪水沾湿了衣襟,与苏武辞别而去。汉昭帝即位后几年,匈奴与汉朝和亲。汉朝要求放回苏武等人,匈奴却谎称苏武已死了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结后来汉使又到匈奴,常惠恳求看管他的人同他一起去见汉使,得以夜里见汉使,自己具体的陈 述这几年的情形。教使者对单于说:汉天子在上林苑射猎时,射下一只雁,脚趾上系着一封信, 说苏武等人在某大泽中。使者大喜,按常惠教的话去批评单于。单于环顾左右,大惊,对汉使 者说:“苏武等人的确仍活着。 ”单于
17、召集苏武的随行人员,除了已降和已死的外,跟随苏武回国的仍有九人。苏武在始元六年春回到首都长安。苏武被扣留在匈奴共十九年,壮年出访,等回国时,头发和胡须都已变白了。学问点总结 :1.字注音稍迁至栘中厩(ji )监。数( shu )通使相窥( ku)观。汉天子,我丈人行(hng)也。既至匈奴,置币遗(wi )单于。后随浞野侯没(m)胡中。阴相与谋,劫单于母阏氏(ynzh)归汉。置煴( yn)火,覆武其上。(附:此课本注音“ yn”错误)拥众数万,马畜(ch)弥山。乃徙武北海上无人处,使牧羝(d )。 2通假字不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛” ,背叛。与旃毛并咽之旃:通“毡” ,毛织品。掘野鼠去草实而
18、食之去:通“弆( j)”,保藏。空自苦亡人之的亡:通“无” ,没有。信义安所见乎见:通“现” ,显现。法令亡常 亡:通“无” ,没有。大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无” ,没有。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结武父子亡功德亡:通“无” ,没有。因泣下沾衿,与武决去衿:通“襟” ,衣襟。决:通“诀” ,诀别。前以降及物故以:通“已” ,已经。3古今异义1. 汉亦留之以相当古义:抵押。今义:正在(某时某的)。2. 皆为陛下所成就古义:提拔。今义:业绩。3. 我丈人行也。古义:老人,长辈。今义:岳父。4. 欲因此时降武。古义:趁这时。今义:相当于所以。5. 独有女弟二人古义:妹妹。今义
19、:姐姐(妹妹)和弟弟。6. 且陛下春秋高古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。7. 武等实在 古义:的确存在。今义:诚恳、老实。8. 稍迁至栘中厩监古义:慢慢。今义:略微。9. 既至匈奴,置币遗单于古义:送给。今义:丢失、落下。10. 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义:正值、适逢。今义:聚会、集合。11. 此必及我 古义:牵连今义:常作连词“和”用12. 会论虞常 古义:判罪 今义:常作谈论13. 以货物与常古义:财物今义:指供出售的物品14. 卧起操持 古义:为操和持,两个词, “拿着“的意思今义 :办理,办理 / 筹划4. 词类活用意动用法单于壮其节 壮:形容词的意动用法,以为壮。诚甘乐
20、之 乐:形容词的意动用法,以为乐。使动用法( 1)欲因此时降武降:使动用法,使投降。( 2)空以身膏草野膏:使动用法,使肥沃。( 3)反欲斗两主斗:使动用法,使争斗。( 4)单于愈益欲降之降:使动用法,使投降。( 5)何久自苦如此苦:使动用法,使受苦。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 6)王必欲降武降:使动用法,使投降。名词活用( 1)天雨雪 雨:名词做动词,下。( 2)羝乳乃得归乳:名词做动词,生子。( 3)杖汉节牧羊杖:名词做动词,拄着。( 4)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。( 5)惠等哭,舆归营舆:名词做动词,用车子。( 6)陵与卫律之罪,上
21、通于天上:名词做状语,向上。( 7)绝不饮食饮食:名词做动词,给他吃的、喝的。5. 一词多义使( 1)数通使相窥观使:使者。( 2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使” :出访。( 3)单于使使晓武第一个“使” :派,其次个“使” :使者。语( 1)以状语武语:告知。( 2)如惠语以让匈奴语:说的话。引( 1)虞常果引张胜引:招供。( 2)引佩刀自刺引:拔。食( 1)绝不饮食食:给他吃的。( 2)掘野鼠去草实而食之食:吃。( 3)廪食不至食:粮食。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 4)给其衣食食:食物。发( 1)方欲发使送武等发:打发。( 2)虞常等七十余人欲发发:
22、发动。( 3)恐前语发发:被揭发。5特殊句式倒置句( 1)送匈奴使留在汉者。定语后置句,正常语序“送留在者汉匈奴使”。( 2)为降虏于蛮夷。状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。( 3)何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见汝为”( 4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎”。( 5)何以复加。介宾倒置句,正常语序“以何复加”。判定句( 1)缑王者,昆邪王姊子也。( 2)非汉所望也。( 3)汉天子,我丈人行也。被动句( 1)见犯乃死,重负国( 2)大臣亡罪夷灭者数十家( 3)皆为陛下所成就( 4)缑王等皆死,虞常得生张衡传 学问点1. 通假字(1) 员径八尺(“员
23、”通“圆”)(2) 阴知奸党名姓,一时收禽( “禽”通“擒” )3傍行八道 (“傍”通“旁” )(4)形似酒尊 (“尊”通“樽”)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 说明以下加点词语的古今义:(1)常从容淡静古: 言行举止适度得体今: 不慌不忙,冷静镇静。(2)举孝廉不行 古:不去赴任今: 不行以。(3) 公车特征拜郎中古: 特的征召今:可以作为人或事物特点的征象标志(4) 掩盖周密无际古: 四周严密今:周到细致(5) 寻其方面,乃知震之所在古:方向今:相对的或并列的几个人或事物中的一部分(6) 衡下车,治威武古: 官吏初到任今:从车上下来3. 词类活用(1) 妙尽璇玑之正。
24、( 正,形容词活用为名词,道理)(2) 大将军邓骘奇其才(奇,形容词的意动用法,认为与众不同)(3) 又多豪右( 多,形容词活用作动词,多有)4. 翻译以下句子并总结句式特点:(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形(状语后置)(2 自书典所记,未之有也。(宾语前置 )(3) 后数日驿至,果的震陇西 . ( 省略句)(4) 举孝廉不行,连辟公府不就。( 被动句)(二)一词多义观观太学( 观摩学习 )大王见臣列观( 宫廷中高大华丽的楼台 )此岳阳楼之大观也( 景像)玄都观里桃千树( 道士庙)启窗而观( 看)因因入京师 , 观太学( 于是)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蒙故业,因遗策( 沿
25、袭)因其势而利导之( 顺着)因来宾至蔺相如门前谢罪(通过、经由 )衡乃拟班固两都二京赋 , 因以讽谏( 凭借)因击沛公于坐,杀之。(趁机)乃精思傅会三年乃成。(才)遂乃研核阴阳( 就)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(竟、却)政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼(于是,就 )尔其勿忘乃父之志。( 你的)今其智乃反不能及。( 竟然)当立者乃公子扶苏。( 是)寻其方面,乃知震之所在。(于是,就)制 其牙机巧制( 制作,构造 )秦有余力而制其弊( 降服,掌握 ) 吴起赵奢之伦制其兵( 统率,指挥)乃重修岳阳楼,增其旧制( 规模) 属 zh 平原君使者冠盖相属于魏( 连接) 衡少善属文( 连缀) 属予作文
26、以记之( 叮嘱)举酒属客( 劝人喝酒 )sh名属教坊第一部( 属于)在骨髓,司命之所属,无奈何也( 掌管)吾属今为之虏矣( 辈)有良田美池桑竹之属(类) 善: 择其善者而从之,其不善者而改之。(好的) 积善成德而神明得意,圣心备焉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(善行)安帝雅闻衡善术学。( 善于)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善 留侯张良。( 交好)不如因善遇之。( 好好的)善刀而藏之。( 通“缮”,擦拭 )(二)同学点评、相互补充、完善梳理内容,然后师生共同评判、补充。 三. 你认为本文中仍有哪些重要词语?请梳理归纳出来,同学依据自己的情形自我梳理。可编辑资料 - - - 欢
27、迎下载精品名师归纳总结 四. 巩固训练,针对本课复习的重点实虚词,以练习的形式进行巩固。挑选题1. 以下句中加点词的说明,不正确哪一项()公车特征拜郎中特点:特的征召安帝雅闻衡善术学雅:素常衡乃拟班固两都二京赋拟:仿照. 所居之官辄积年不徙 居:居住答案: 剖析:项中“居”指担任。2. 以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() A衡乃拟班固两都二京赋,因 以讽谏因驮黄檗人往B虽才高于世,而无骄尚之情君子博学而日参省乎己C精思傅会,十年乃成乃不知有汉无论魏晋D以精铜铸成不赂者以赂者丧参考答案: A3. 与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的哪一项()A乃使其从者衣褐B吾得兄事之C且庸
28、人尚羞之D宁许以负秦曲答案: C 剖析: C项中的“羞”与例句用法相同,为形容词的意动用法。4. 以下各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的哪一项() 举孝廉不行言甚详明寻其方面,乃知震之所在衡下车,治威武答案: B剖析: B 项详明指详尽明白,与现代汉语相同。5. 从句式结构看,不同于其他三句的是() 衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、力算 饰以篆文山龟鸟兽之形未之有也果的震陇西答案: 剖析:项是宾语前置,而其他三项均为状语后置。翻译句子(板演):6. 永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。译文:永元年间,被举荐为孝廉, (他)却不去应荐,多次被公府征召, (他) 也没有去就任。“举”、“辟”为被
29、动用法,“不行”、“不就”省略主语 “他”,即张衡。“连辟公府”是“连辟于公府”,省略“于”。7. 大将军邓骘奇其才,累召不应。译文:大将军邓骘认为他才能奇妙,累次召请(他),(他)没有应召。 “奇”,形容词的意动用法。 省略“召”的宾语和“不应”的主语(即兼语)“其”。8. 饰以篆文山龟鸟兽之形。译文:用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。状语后置。9. 自书典所记,未之有也。译文:自从有书典记录以来,不曾有过这样的事。“所记”,“所”+动词、组成名词性结构。“未之有”即“未有之”,否定句代词宾语前置。方法技巧归纳:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 要做好文言语句翻译, 第一要
30、留意把握文言文翻译原就信 (忠实原文)、达(文意通达流畅)、雅(语言富有文采)。特殊要留意翻译时以直译为主,意译为辅。2. 仍需要娴熟把握一些常见的翻译技巧留、换、补、删、调、贯。留, 即保留原词。指凡朝代、年号、人名、的名、官职等专出名词,皆保留不动。换, 即改换词语次序。将单音词换成现代汉语双音词,将词类活用词换成活用后的词,将通假字换成本字,凡该换的,一律换之。补,即增补词语。补出古代简练说法所省略或隐含的内容,特殊是对省略句。删,即删略词语。指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。调,即调整句式。指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。 贯,即修饰句子。指文句中带修辞意味的说法,用典举例的的方,依据上下文敏捷、贯穿的译出。可编辑资料 - - - 欢迎下载