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1、精品名师归纳总结高一物理学问点总结人教版师名学习任何一门科目都离不开对学问点的总结, 特别是同学们在学归总纳习物理时,更要总结各个学问点,这样也便利同学们日后的复习。下结|面就是给大家带来的人教版高一物理学问点总结,期望能帮忙到大大肚容有家., 容学人教版高一物理学问点总结 1习困之难A. 牛顿第肯定律 惯性定律 事,业学1.内容：一切物体总保持匀速运动状态或静止状态,知道外力迫有,成使它转变之中状态为止。更上一2.一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。层楼3. 物体运动状态的转变需要外力。4. 惯性的定义：物体的这种保持原先的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。5. 一切物体都
2、具有惯性,物体的运动并不需要力来维护。6. 惯性是物质的固有属性, 不论物体处于什么状态, 都具有惯性。B. 牛顿其次定律1. 内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相.2. 表达式： F=ma1定律的表达式虽写成 F=ma,但不能认为物体所受外力大小与加速度大小成正比,与物体质量成正比。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结假如 F 是某一个力或某一方向的重量, 其加速度也是该力单独产生的名或者是在某一方向上产生的师归总纳3.留意结|大|1假如合外力的方向与物体运动的方向相同,就加速度的方向肚容有与运动方向相同,这时物体做匀加速直
3、线运动。, 容学2假如合外力的方向与物体运动的方向相反,就加速度的方向习困之难与运动方向相反,这时物体做减速运动。事,业学3假如合外力不变 恒定,就加速度也不变 恒定,这时物体做有,成匀变速直线运动。更上一4假如合外力为零,就加速度也为零,这时物体做匀速直线运层楼动或处于静止状态。C.牛顿第三定律1. 两个物体之间力的作用总是相互的。我们把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力。2. 作用力与反作用力的特点(1) 作用在两个物体上(2) 具有同种性质(3) 同时产生,同时消逝。(4) 在同始终线上,方向相反。人教版高一物理学问点总结 2质点的运动 2曲线运动、万有引力可编辑资料 - -
4、- 欢迎下载精品名师归纳总结1.水平方向速度： Vx=V o2.竖直方向速度： Vy=gt师名3.水平方向位移： x=Vot4.竖直方向位移： y=gt2/2归总纳5.运动时间 t=2y/g1/2 通常又表示为 2h/g1/2结|大|6.合速度 Vt=Vx2+Vy21/2=V o2+gt21/2肚容有合速度方向与水平夹角 :tg =Vy/Vx=gt/V0, 容学7.合位移： s=x2+y21/2,习困之难位移方向与水平夹角:tg =y/x=gt/o2V事,业学8.水平方向加速度： ax=0;竖直方向加速度： ay=g有,成注：更上一1平抛运动是匀变速曲线运动, 加速度为 g,通常可看作是水平层
5、楼方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2) 运动时间由下落高度 hy 打算与水平抛出速度无关 ;(3) 与 的关系为 tg =2tg ;(4) 在平抛运动中时间 t 是解题关键 ;5做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力 加速度方向不在同始终线上时,物体做曲线运动。2匀速圆周运动1.线速度 V=s/t=2 r/T角2. 速度 = /t=2 /T=2 f3. 向 心 加 速 度 a=V2/r= 2r=2 /T2r向4.心 力F心=mV2/r=m 2r=mr2 /T2=m 合v=F5.周期与频率： T=1/f6. 角速度与线速度的关系： V=r可编辑资料 - - - 欢迎下
6、载精品名师归纳总结8.主要物理量及单位： 弧长s:米m;角度 ：弧度rad;频率f ：名赫Hz; 周期T ：秒 s;转速n： r/s;半径r: 米m;线速度 V ：m/s;角师归总纳速度 ：rad/s;向心加速度： m/s2。结|大|注：肚容有1向心力可以由某个详细力供应,也可以由合力供应,仍可以, 容学由分力供应,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;习困之难2做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只事,学转变速度的方向,不转变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向业有,成心力不做功,但动量不断转变。更上一3万有引力层楼1.开普勒第三定律： T2/R3=K=4 2/GMR:轨道半径,
7、 T:周期, K: 常量与行星质量无关,取决于中心天体的质量2.万有引力定律： F=Gm1m2/r2G=6.6710-11N.m2/kg2,方向在它们的连线上 3. 天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2R: 天体半径m,M：天体质量 kg4. 卫 星 绕 行 速 度 、角 速 度 、 周 期 ：V=GM/r1/2; =GM/r31/2;T=2 r3/GM：1/2中M心天体质量5. 第 一 二 、 三 宇 宙 速 度 V1=g的 r的 1/2=GM/r的1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s6. 的球同步卫星 GMm/r 的+h2=m4 2
8、r的+h/T2h 36000k,m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结h:距的球表面的高度, r 的:的球的半径 注:师名1天体运动所需的向心力由万有引力供应 ,F 向=F 万;归总纳2应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;结|大|3的球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和的球自转周肚容有期相同;, 容学4卫星轨道半径变小时 ,势能变小、动能变大、速度变大、周期习困之难变小一同三反 ;事,业学5的球卫星的围绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。有,成人教版高一物理学问点总结 3更上一1、动力学的两类基本问题：层楼(1) 已知物体的受力情形, 确定物体的运动情形 .基本解题思路
9、是：依据受力情形,利用牛顿其次定律求出物体的加速度.依据题意,挑选恰当的运动学公式求解相关的速度、位移等.(2) 已知物体的运动情形,推断或求出物体所受的未知力.基本解题思路是：依据运动情形,利用运动学公式求出物体的加速度.依据牛顿其次定律确定物体所受的合外力,从而求出未知力.(3) 留意点：运用牛顿定律解决这类问题的关键是对物体进行受力情形分析和运动情形分析,要善于画出物体受力图和运动草图.不论是哪类问题,都应抓住力与运动的关系是通过加速度这座桥梁联系起来的这 一关键.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一段依据其初速度和合外力来确定其运动情形;某一个力变化后,有名时会影响其他力
10、,如弹力变化后,滑动摩擦力也随之变化.师归总纳2、关于超重和失重：结|大|在平稳状态时,物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.肚容有当物体在竖直方向上有加速度时, 物体对支持物的压力就不等于物体, 容学的重力 .当物体的加速度方向向上时,物体对支持物的压力大于物体习困之难的重力,这种现象叫超重现象 .当物体的加速度方向向下时,物体对事,学支持物的压力小于物体的重力,这种现象叫失重现象.对其懂得应注业有,成意以下三点：更上一1当物体处于超重和失重状态时,物体的重力并没有变化.层楼(2) 物体是否处于超重状态或失重状态,不在于物体向上运动仍是向下运动,即不取决于速度方向,而是取决于加速度方向.
11、(3) 当物体处于完全失重状态a=g时,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消逝,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等 .易错现象：(1) 当外力发生变化时,如引起两物体间的弹力变化,就两物体 间的滑动摩擦力肯定发生变化, 往往有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变。(2) 些同学在解比较复杂的问题时不仔细审清题意,不留意题目条件的变化,不能正确分析物理过程,导致解题错误。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的重力增加啦,失重就是物体的重力削减啦。师名人教版高一物理学问点总结 4归总纳加速度-加速运动与减速运动结|大|物体运动时,假如加速度不为零
12、,就处于加速状态。如加速度大肚容有于零,就为正加速 ;如加速度小于零,就为负加速即速度减至 0 后反, 容学向加速。提示：物理中的符号不同于数学中的符号,在+、-号只代习困之难表是的标量,在物理中 +、-号部分代表单纯的标量,仍有部分仍代表事,学的像方向啦什么的矢量 业有,成V=v 末 v 初更上一加速度公式 :a=V/ t层楼加速度-曲线加速运动在加速度保持不变的时候,物体也有可能做曲线运动。比如,当 你把一个物体沿水平方向用力抛出时, 你会发觉, 这个物体离开桌面以后,在空中划过一条曲线,落在了的上。物体在出手以后, 受到的只有竖直向下的重力, 因此加速度的方向和大小都不转变。 但是物体由
13、于惯性仍在水平方向上以出手速度运动。这时,物体的速度方向与加速度方向就不在同始终线上了。物体 就会往力的方向偏转,划过一条往的面方向偏转的曲线。但是这个时候,由于重力大小不变,因此加速度大小也不变。物体仍旧做的是匀加速运动,但不过是匀加速曲线运动。加速度-小问题 加速度单位的来历可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结速度v的单位是 m/s,时间 t的单位是 s,于是将 m/s 与 s 相除,得名到的就是它的单位： m/s.师归总纳人教版高一物理学问点总结 5结|大|1、参考系：描述一个物体的运动时,选来作为标准的的另外的肚容有物体。, 容学运动是肯定的,静止是相对的。一个物体是运动的
14、仍是静止的,习困之难都是相对于参考系在而言的。事,业学参考系的挑选是任意的, 被选为参考系的物体, 我们假定它是静有,成止的。挑选不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论,但挑选时更上一要使运动的描述尽量的简洁。层楼通常以的面为参考系。2、质点：定义：用来代替物体的有质量的点。 质点是一种抱负化的模型, 是科学的抽象。物体可看做质点的条件： 讨论物体的运动时, 物体的大小和外形对讨论结果的影响可以忽视。 且物体能否看成质点, 要详细问题详细分析。物体可被看做质点的几种情形 :(1) 平动的物体通常可视为质点 .(2) 有转动但相对平动而言可以忽视时,也可以把物体视为质点.(3) 同一物体,有时
15、可看成质点,有时不能.当物体本身的大小对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结注1不能以物体的大小和外形为标准来判定物体是否可以看做名质点,关键要看所讨论问题的性质.当物体的大小和外形对所讨论的师归总纳问题的影响可以忽视不计时,物体可视为质点.结|大|2质点并不是质量很小的点,要区分于几何学中的“点”.肚容有3、时间和时刻：, 容学时刻是指某一瞬时, 用时间轴上的一个点来表示, 它与状态量相习困之难对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段事,学线段来表示,它与过程量相对应。业有,成4、位移和路程：更上一位移用来描述质点位置的变化, 是质点的由初位置指向末位置的层楼
16、有向线段,是矢量 ;路程是质点运动轨迹的长度,是标量。5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。(1) 平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值,其定义 式为,方向与位移的方向相同。 平均速度对变速运动只能作粗略的描述。(2) 瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,瞬时速度简称速度,它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率,它是一个标量。6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方向没有关系 ,大小由两个因素打算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结名师归纳总结|向。大肚有容, 容易错现象1、忽视位移、速度、加速度的矢量性,只考虑大小,不留意方2、混淆速度、速度的增量和加速度之间的关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学高一物理学问点总结人教版习困难之事, 学业有成, 更上一层楼可编辑资料 - - - 欢迎下载