《语文版语文一级下册《毽子变乖了》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版语文一级下册《毽子变乖了》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案14、毽子变乖了学习目标：学问与才能1、学习本课生字新词， 熟识 13 个生字，书写 8 个汉字， 把握双人旁。2、正确、流利的朗读课文。3、感受踢毽子的乐趣，体会童年生活的乐趣。教具预备 ：生字卡片、挂图、毽子。课时支配： 两课时学习过程：第一课时一、谈话导入1、你们会踢毽子吗？谁情愿上来表演一下？2、同学表演后，评一评谁踢得好。3、刚才一些同学踢得好，一些同学踢不好。为什么同是一个毽子，会显现两种情形了？4、指名发言，导入新课。5、板书课题。二、熟识生字，读准课文。1、同学听录音范读课
2、文，并给每个自然段标上序号。2、同学自由读课文，找诞生字读读、认认。3、老师出示文中本课生字认读。4、从词中抽出本课生字认一认。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5、回到课文，分段指名读课文内容。6、说说这篇课文主要讲了一件什么事？三、问题导学，读懂课文。1、老师教我们踢毽子时， 毽子在老师脚上听话吗？你是怎么知道的？1 同学
3、自由读其次自然段（ 2）指名反馈。（ 3）出示图一，引导懂得：毽子听话极了。（ 4）指导朗读其次自然段，感受踢毽子的乐趣。2、看着毽子这么听话，我们真想踢，可是刚开头时，毽子是怎样表现的？为什么会这样了？（ 1）同学自由读第三自然段。（ 2）引导懂得。3、听了老师的话，我是怎么做的？结果了？（ 1）指名反馈。（ 2）出示图二引导感受：毽子变乖了。四、课时总结：毽子原先是很不听话的， 可是练习多了它就会很听话了。 我们做事情、学东西也一样，刚开头学不好，做不好，只要我们仔细练习，把握其 中的方法，就能做好学好了。其次课时一、巩固全文、练习说话。1、分段开火车读课文，评议。可编辑资料 - - -
4、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、指名说说：毽子是怎样变乖的？3、齐读课文中老师的话。4、 引 导 说 话 ： 我 喜 欢 ， 刚 开 始 时 ， 我 就 ， 后 来 。5、同桌说一说，听一听，评一评谁说得好。二、识记生字，积存词汇，练习书写。1、识记生字（ 1）抽读生字（ 2）开火车用生字进行口头扩词，懂得字义。（ 3）指名说说你用什么方法记住
5、了哪些字。（ 4）同学反馈识字难点，老师重点指导识记。2 积存词汇（ 1）认读“词语花篮”中的五个词语。（ 2）找出“词语花篮”中的一对反意词加以识记：生疏-熟识（ 3）找出其它词语填在“词语花篮”里。3 练习书写。（ 1）认读田字格里的8 个生字。（ 2）逐字扩词，懂得字义。（ 3）归类识记字形，练习书写。三、课时总结我们在做任何事情，都不能急于求成，要耐心、仔细的去发觉它其中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的方法，肯定会做得又快又好的。四、作业布置 1、书写生字，练习扩词。2、写一写你喜爱玩的活动。板书设计：毽子变乖了开头：一点儿也不听话（生疏）每天都抽时间玩不久：变乖了（熟识）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载