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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结plan方案plan to do sth。方案去做某事offer供应offer sb。 sth。 = offer sth。 to sb。provide供应provide sth for sb = provide sb with sthshop购物shop for sth = buy sth译林牛津英语初一下册学问点归纳：一课文重点词语与短语Chapter One Travel可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Why not do sth. =Why dont you do sth为什么不做used to do sth
2、过去经常做某事be/get used to doing sth习惯于做某事the same as和一样be famous for sth = be well-know for sth以闻名be famous as作为而闻名help sb（to） do sth帮忙某人做某事help sb with sth帮忙某人做某事one of +可数名词复数之一，其中之一二语法：冠词a,an, 与 the的用法不定冠词a/an 的用法主要有：1泛指表示“某一个” ，用于可数名词单数前。如：We need a rent to live in。2与可数名词单数连用，表示类别。如：1) Im a student。
3、 是同学而不是其他人。2) An elephant is much bigger than a tiger。3在某些词组中，代替介词per ，作“每一”讲。如：twice a day, 5 dollars a kilo I play puter games once a week。留意 : a /an的区分a用在辅音开头的单词前：a cat, a useful bookan用在元音发音的单词前：an English book, an interesting story, an honest boy, an important party, an ugly man定冠词the 的用法主要有：1。
4、表示特指某人或某物。如：The notebook on the desk is mineBeijing is the capital of China。2。表示上文提过的人或事物。如：There is a cat under the chair。 The cat is black and white。3。4。表示世界上独一无二的东西。如：the earth, the sun用于说话双方都知道的名词前。如：Lets go for a picnic, shall we.5。 用在作定语的序数词前。如：She is always the first person to e and the last
5、one to leave。6。 用在形容词前表示一类人。如：the rich, the old, the sick, the deaf7。 用在乐器名称前。如：play the violinguitar, piano8。 用在表示“姓”的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。如：The Whites are on their holiday in Canada。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9。 用在由一般名词构成表示场所的专出名词前。如：the Peoples Park, the Golden Gate Bridge 10 在最高级、序数词及next ，last， same等词
6、前常用定冠词。如：The last one is the most important one。不用冠词的情形 零冠词的用法 主要有：1。 在物质名词或抽象名词前。如：Water and air are important to us。Wisdom is better than strength。2。 名词前面已有作定语用的this, that, these, those, my, your, some, any等代词的情形下。如：I want this car, not that car。There is some water in the cup。3。 在季节、月份、日期、星期、节日前。如
7、：There are four seasons: spring, summer, autumn and winter。School begins on September 1。March 8th is Womens Day。特例： 1 中国的传统节日要加the 。如： the Spring Festival 4。 在一日三餐、球类运动和学科名词前。如：I have breakfast at six in the morning。They play football every day。He prefers science to physics。特例：当表示三餐的名词前有定语修饰时，要加不定冠词
8、。如：They had a good dinner yesterday。5。 在学科前不加冠词。如：I am good at maths and history。6。在“专出名词+一般名词”构成的表示街道、广场、公园、桥梁等名词前。国名和的名人名前通常也不加冠词。如：Zhongshan Road, Tiananmen Square。 China ，Shenzhen， Tom7表示使用某种交通手段时，名词前不用冠词。如：I usually go to my office by bus。Chapter 2 Protecting our environment一课文重点词语与短语be interes
9、ted in sth对感爱好of course当然 begin to do sth开头做某事each other相互 pass sth to sb =pass sb sth传递某物给某人municate with sb和某人沟通taste尝起来后跟形容词作表语be in danger境况危急collect stamps搜集邮票 enjoy doing喜爱做enjoy oneself玩得高兴 thank sb for sth /doing sth感谢某人做某事make sb/sth +动词原形使做in order of以的次序类 似inrerested与interesting的 形 容 词 ：
10、excited/exciting,tired/tiring, surprised/ suprising, bored/ boring通常以 -ed 结尾的形容词含被动意义，表示人感到;以 -ing结尾的形容词汗主动意义，表示使人，令人。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二。语法：现在进行时态结构beam/is/are+动词 ing 现在分语 构成谓语be 是助动词，帮忙构成时态、语态及语气、否定句和疑问句动词 ing 现在分词的变化规章：1）动词 +ing ：do-doing teach-teaching。
11、2）以一个元音字母+一个辅音字母结尾的单音节词，双写辅音字母再+ing ：put-putting。3）以字母 e 结尾的，去掉e 再+ing ： make-making take-taking。4）单词以辅音字母加ie结尾，去 -ie变 y,再加 -ing 。 如 die 死亡 -dying; tie tying留意 ：表状态、感觉、心情、精神活动的动词不行用于进行时，如：believe（信任），doubt （怀疑），hear ，know，understand ，belong （属于），think （认为），look （看起来），show，mind ，have ，sound（听起来），tast
12、e （尝起来），care ，like， hate ， love ，例如： Danny: The doorbell is ringing。May:Iknow。 Ihear it。某些趋向动词的现在进行时可表示将来：I m ing 。我这就来。I m going/leaving。我这就走。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一课文重点词语与短语Chpater 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结look up查阅human beings人类an amusement park游乐园buy sb sth = buy sth for sb给某人买某物all year round
13、全年someothers一些另一些asas像一样die out灭亡learn about sth from从明白某事be born诞生after leaving school毕业后deliver mail送邮件at the same time同时be based on以为基础more than数量多于二。语法1 指示代词this，that ，these ，those 四个词都是指示代词，分别表示“这个”，“那个”， “这些”， “那些”。从中文释义上我们也能看出，它们之间是有差别的。那么，我们就来讲一讲，指示代词 this ， that ， these ，those的详细用法。（ 1） thi
14、s用来指离说话者位置近的人或者物，以准时间上较近的场合。如：This is my mother。这是我妈妈。（ 2） that用来指在空间或时间上离的较远的人、物和场合。如：That is his father。那是我爸爸。（ 3） these是 this的复数形式，those 是 that的复数形式。 this， that和 is连用，而 these ，those 和 are连用。 this is，these are，those are不存在缩写形式，只有th at is有缩写形式，即thats。如：These are my friends。Those are their aunts。可编辑
15、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Thats his father。 = That is his father。指示代词的陈述句形式我们已经明白了，那么，怎样将它们改成一般疑问句了？我们都知道，由陈述句转换为一般疑问句时，直接将be 动词提前到句首，把第一人称 转换为其次人称，回答用yes 或 no。而在回答主语为this ， that ，these ，those的疑问句时，问句中的this， that在答语中要用it替
16、代， these ， those要用 they 替代。如： Is this his father. Yes, it is。 / No, it isnt。 Are these your friends. Yes, they are。 / No, they arent。留意：指示代词所指的事物其次次提到时，通常也是用it代替 this和 that ， 用 they 代替 these和 those 。What is this？It is a bird。（4） this,that,those和 these 加名词构成一些常用短语，表示时间，指现在或过去。this morning今日早晨this spr
17、ing今年春天that morning那天早晨these days这些天2 可数名词与不行数名词一般名词所表示的人或事物是可以按个数运算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词 表示某类人或事物中的个体，如 worker,farmer,desk,factory等 和集体名词 表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family等 。假如一般名词所表示 的事物是不能按个数来运算的，这类名词就叫不行数名词。不行数名词分为物质名词 表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange等 和抽象名词 表示动作、状态、情形、品质等抽象概念，如wor
18、k, homework, time, health, friendship等 。可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式。 指两个或多个人或事物时用复数形式。（1） 可数名词表示复数意义时，可用some/ many/lots of/ a lot of / a few/ few/修饰： many bananas， a few pens（2） 不行数名词可以用some/ much/ lots of/ a lot of / a little/ little修饰：much meat ， a little bread可数名词单数变复数规章变化：(1) 一般情形在词尾加-smap-m
19、aps, sea-seas, girl-girls, day-days(2) 以 s, x, ch, sh结尾的名词后加-esclass-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes(3) 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为 v 再加 -esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs(4) 以辅音字母加y 结尾的名词，变
20、y 为 i 加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(5) 以元音字母加y 结尾的名词，或专出名词以y 结尾的，加 -s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys(6) 以辅音字母加-o 结尾的名词一般加 -eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加 -spiano-pianos, photo-photos
21、, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos(7) 以元音字母加-o 结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos(8) 除人民币元、角、格外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例： a dollar, two dollars。不规章名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规章的，现归纳如下：1 转变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2 单复数相同sheep, deer, fish, yuan, jin, Swiss,
22、 Chinese, Japanese 3 只有复数形式trousers, clothes, thanks, goods, glasses 4 一些集体名词总是用作复数people, police, cattle留意 :记住一些特别的名词的变化形式，如： Chinese-Chinese Japanese-Japanese Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen Russian-Russians American-AmericansGerman - Germans child-children foot-feetman-men woman-women t
23、ooth-teeth goose - geese deer-deer sheep-sheep可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一 重点词汇和短语Chapter 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10。 lie躺11。dead失灵的。不转运的12。 seem好像13。 convenient便利的14。mind留意15almost 几乎 16。1。sense 感官2。balance平稳3。tongue 舌头 4。blind盲的。瞎的5。book 预定6。 allow答应进入 7。lead 带路。带领8。exit出口9。 describe描述disability缺陷。残
24、疾短语1。find out找出2。matchwith使。和。相配3。keep balance保持平稳4。fall down跌倒。摔倒5。stop doing sth停止做某事6 。 stop to work停下某事而去工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7。belong to属于8。reception desk接待处，服务台9。walk into走进10。book a room定房11。allow sb to do sth答应某人做某事12。lead sb to sp领某人去某的13。the locati
25、on of的位置14。safety first安全第一15。describe sth to sb向某人描述16。be asleep在睡觉17。save one s life救了某人的生命18。seem like看起来象，好像19。the sound of sth的声音20。be againststh 反对21。seconds later不久，很快22。show up= appear显现23 。 fire alarm火警警报24。go off突然发出响声25。look out/watch out当心26 have a cold患感冒27。hear sb doing sth听见某人正在做某事28。
26、 belong to属于29 。 a blind man盲人30。 lile on the floor躺在的上二 语法： 人称代词。形容词性物主代词和名词性物主代词。反身代词Task1 人称代词【用法】人称代词分为主格和宾格两种形式。主格通常做主语，放在谓语动词前面。宾格通常做宾语，放在谓语动词和介词之间。Task2 形容词性物主代词和名词性物主代词。【用法】 形容词性物主代词相当于形容词，放在名词之前。 名词性物主代词后面就不能再跟名词。Task3 反身代词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - -
27、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Chapter 5一 重点单词和短语at last最终make electricity发电in a way在某种程度上e back =return回来connectto把连接到。 。with a grin on one s face脸上带着笑容a packet of一袋，一包be on（灯，水龙头，机器等）开着 be off（灯，水龙头，机器等）关了be able to do能够做。 。 switch /turn on开（灯，水龙头，机器等）
28、switch/ turn off关（灯，水龙头，机器等）trick sb。 戏弄某人turn right/ left向右转 / 向左转look foolish看起来很傻keep silent/ quiet保持寂静all kinds of各种各样的饿different forms of不同形式的 run an air conditioner开空调changeinto把变成。 。 a power station发电站二 语法：情态动词情态动词不能单独作谓语动词，后接其它动词原形 做谓语，没有人称和数的变化。表示能够或不能做某事用can或 can t;过去式为： could 。Fish can t
29、live without water。-Can she play the paino.-Yes, she can。 /No, she can t 。2。 告知人们必需或禁止做某事用must 或 mustn t; You must hand in your homework at once。You mustn t talk loudly in public。在回答 must 的疑问句时， 否定回答常用needn t或 dont have to 表示不必，而不用 mustn t。- Must we stay here.-No, you needn t 。 No, you don t have to
30、。 3。may, can ， may not表示许可和恳求。可和 can 相互使用。 e 。g 1。You may play puter game this evening。2- May I open the door.-Yes, you may / No, you may not。拒肯定方时 ,可用 No,you mustn t / Sorry, you cant 。-May I watch TV now.-No, you mustn t 。4， can 和 be able to都可表示能区分如下: be able to有人称数和时态的变化。I can e tomorrow。He was a
31、ble to help the old lady。I will be able to e tomorrow。Chapter 6一重点单词和短语uninteresting无趣味的reject拒绝dull枯燥的thank goodness谢天谢的feel like doing sth =would like to do sth想要做某事lie down躺下be patient with对有耐心 hate doing sth厌恶做某事knock on/ at the door敲门 run in rings围着圈跑keep doing sth不断的做某事mind sth/doing sth介意某事 /
32、 做某事be similar to与相像all right好吧的确be pround of以为骄傲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二 语法1. 特别疑问词who 与 whose 的用法Who，问谁，主要用于人，对句中显现的人进行提问。-Who is playing the piano in the next door？-Tom 。whose
33、 问是谁的（全部格），可以修饰指代人或事物的名词，对句中的名词全部格,形容词性物主代词或名词性物主代词进行提问-Whose mother is a doctor.-Nick s 。- Whose watch is that？-That is your watch。留意： whom 与 who： whom 是宾格形式，意思是谁，而who 是主格形式。Whose与 who s ： whose是谁的， whos =who is谁是2. 不定代词one 与 ones 的使用One 用来替代单数可数名词，以防止重复，泛指同类事物中的任何一个。例如：-Excuse me, I want to find a
34、 bookshop。-I know one。 e on 。 I ll show you。Ones 用来替代可数名词复数，泛指同类事物中的一些。-Would you like the green cups or the blue cups.-Blue ones。留意： it和 one 都可以代替前面提到的名词，但 it代替前面提到的那件特指的事物，是指同一件事物。而one 所代替的是前面提到的同类事物，但不是同一件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载