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1、精品名师归纳总结英语老师 2022 年个人学期末教学总结英语老师 2022 年个人学期末教学总结文章导读：总之,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考查。无论成 绩高低,都在肯定程度上表达了我在这 学期的教学成效,也是我和同学共同努 力的见证,更会促使我连续努力,多问, 多想,多向优秀老师学习,争取更大进步教学就是教与学, 两者是相互联系, 不行分割的,有教者就必定有学者。学 生是被教的主体。因此,明白和分析学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生情形,有针对性的教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州同学的时候, 我一点都不明白他们,只是用心讨论书 本,教材,想方设法令课堂生动,一
2、厢 愿意的认为同学这样就易接受。但一开 始我就碰了钉子。 在讲授第一课的时候, 我根据自己的教学设计,上了一堂自认 为明白易懂而又不死板的课,认为教学 成效如期抱负,结果后来下课一调查, 一听同学们反应,才知道我讲的口语大 部分同学反应跟不上,而教学的部分内 容同学们有的以前从来未学过。于是, 我在课后更多的主动走近同学,与他们 谈天谈心,增进彼此的明白,从而更进 一步明白了同学的状况：一方面,同学英语听,说的才能相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们仍不能适应。另一方面,三、四班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照料到整体。由此可以看
3、出,明白及分析同学实际情形,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课成效有直接影响。这就是训练学中提到的 “备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,非常重 要的环节,备同学,又要备教法。备课 不充分或者备得不好,会严峻影响课堂 气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾 说过： “备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在 备课之上,认仔细真钻研教材和教法, 做好工作方案,教学方案,不中意就不 收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分
4、的课,会令同学和老师都 获益不浅。例如我在教授的时候, 这课的主题是 “如何询问和回答时间 ”,教学难度比较大。 假如照本宣科的讲授, 同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂 课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性的讲。当讲到 “half ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和“quarter时”的时候, 我通过画图, 用数学上的 “圆”来加以充分形象的讲解和此文来源于文墨星河说明。这样同学就形 象的明白了这两个单词,同学听懂了, 也 就 显 得 颇 有 积 极 性 。 因 此 在 练习”what sthetime.its”的句型时,同学特殊用功,教学成效也非常抱负。可
5、见,仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。听课也是提高自身教学才能的一个好方 法,新老师只有多听课才能够逐步积存 体会。所以对每一次听课的机会我都十 分珍爱。听课的主要对象是我们组的优 秀老师的课,同时也听其他老师的课。 本学期,我听了二十多节课,我的收成 很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老师们上课时讲到的记 在听课记录上,然后对我自己的备课教 案进行修改,将他们很多优点和特长应 用到我的课堂教学当中去,取得了较好 的成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由于英语的特殊情形,同学在不断学习中,会显现优差分化现象,差生
6、面扩大, 会严峻影响班内的学习风气。为此,我 制定了详细的方案和目标,对同学进行 有方案的辅导。在三班和四班,我把同 学分为三个组。第一组是有才能提高, 但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同 学,我实行集体辅导,给他们安排固定 任务,不让他们有偷懒的机会,让他们 发挥应有水平。其次组是肯学,但由于 才能不强的同学。对这部分同学我实行 适当引导,耐心教诲,渐渐提高他们的 成果方法,当然不能操之过急,并且多 勉励,只要他们肯努力,成果有望提高。 第三组是纪律松散,学习不仔细,基础 又不好的同学。对这部分人我进行课余 时间个别辅导。由于这部分同学需要一 个寂静而又不受干扰的环境,才会静下 心来学习。我
7、想只要坚持辅导,这些同 学基础重新建立起来,以后授课的成效 就会更好。英语是语言。困此,除了课堂成效之外,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仍需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有 效时间,发觉问题准时订正。课后发觉 同学作业问题也准时解决, 准时讲清晰, 让同学即时消化。另外,对部分不自觉 的同学仍实行强硬背诵等方式,提高他 们的才能。精讲多练是我实行的另一个巩固同学所学学问的方法。在课堂上,我少讲精讲, 让每位同学做好笔记,把握学问重点难 点,然后赐予他们更多的时间练习加以 巩固,课后留有适当不同层次的作业让 不同层次的同学去练习, 这样通过精讲
8、, 多练,让同学在听的过程中把握学问, 在练的过程中巩固学问。同时,我又让 每位同学预备一个错题本,在我每次评 讲习题的过程中,把他们易错的习题和 学问点重点记在错题本上,以便于平常 有重点的去记忆和懂得。事实证明,这 一方法切实可行,也行之有效。总之,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考查。无论成果高低,都在一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结定程度上表达了我在这学期的教学效果,也是我和同学共同努力的见证,更会促使我连续努力,多问,多想,多向优秀老师学习,争取更大进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于体会颇浅,很多的方存在不足,期望在将来的日子里,能有机会在各位领导老师的指导下,取得更好成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载