苏教版语文一下《草原的早晨》版教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5,草原的早晨其次课时教案教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。2、感受春天早晨大草原的魅力风光和牧民们的勤劳、欢乐。教学重难点:感受春天草原的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。教具预备:多媒体课件教学过程: 一、导入新课1.师:今日老师要带小伴侣们去一个的方,那里的天比别处的天空更蓝,那里的空气是那么清爽,那里牛羊成群,处处是绿油油的小草。你们猜一猜那里是什么的方?(草原)2.师:是啊,草原是如此的美丽,吸引了很多中外游人,而草原的早 晨更是一派迷人的景象,今日我们就一起走进草原

2、。(板书: 5、草原的早晨)3.出示词语打破新绿无边牧民安静铺满跨上骏马远处飘动鞭声清晨生开火车朗读。二、精读课文1、出示图片,清晨的早晨A 、师:请小伴侣们看看图,现在的草原给你的感觉是什么样的?能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案用书上的一个词语来形容吗? 生自读第一自然段,边读边找。指名同学汇报。(安静)师:早晨天刚蒙蒙

3、亮。草原的四周静极了,这时的草原是多么的安静啊!过渡:“啪,啪!”洪亮的鞭声打破了生接(清晨的安静) 、出示第一自然段的第一句话。指名同学朗读,师作评判。师:在大家洪亮的鞭声中,引导同学说、并出示句子“铺满新绿的草原醒来了。”指名读、小组竞赛读。三、学习课文其次段 、出示画面师:那醒来的草原师什么样的了?草原一下子变得喧闹起来了,快瞧,你们观察了什么?生看图并汇报。(板书:羊儿牧民) 、出示其次自然段生自读课文, 数一数本段共有几句话?第一句写了什么?其次句写了什么?生汇报,师板书(一只只涌) 、出示句子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

4、 - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一只羊儿跳出了圈门。 一只只羊儿涌出了圈门。比较两个句子,那句更好,好在那里?、师: 看到自己的羊儿向草原奔去,牧民师怎样做的?心情怎样?生沟通并汇报。师板书(跨上追逐) 、指导朗读其次段,并尝试背诵。四、学习课文第三段、师: 近处我们看到了牧民和羊群,向远处看我们能观察什么了?生自读课文,看图。指名同学汇报,师板书(一群群羊儿)、比较“一只只一群群”、找出比如句,生朗读。自己再说

5、一个比如句。 过渡:小伴侣们说的真好,你们听,这是什么声音?出示牧羊人的歌声。师:这么美丽的歌声被风吹着,传的很远很远,天上也能听见了!课文中有一个词语也是这个意思,你能找到吗?生小组争论并汇报。(回荡) 、指导朗读本段。五、出示全文师:是啊,草原真的是太美了,草儿绿绿的,羊儿白白的,就像白云一样飘来飘去。 牧羊人的歌声悠扬悦耳, 你喜爱这样的大草原吗?那可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

6、 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案就让我们美美的把课文读一读吧!配乐齐读课文。六、拓展 、假如你们真的去了大草原你最想做什么了?、古往今来, 草原始终以它特殊的魅力吸引着很多游人,有人为它写过诗,有人为它唱过歌, 也有人为它写过文章。你知道有关草原的诗吗?出示:敕勒歌生齐读七、指导写字出示要写的生字“羊” 、生观看生字的结构和在田字格中的位置。、说一说笔顺,怎样写美丽。、师范写生字,并做讲解, “羊”的三个横中间最短,最终一条横最长,竖要写在竖中线上,而且是悬针竖。 、生在习字册上描红、仿写、临写,师巡察指导。、师生共同评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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