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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载苏教版九年级上册语文教学方案一、班级基本情形分析：经过七年级和八年级的新课程学习， 大部分同学学习态度端正， 能把握正确的学习方法， 养成了良好的学习习惯， 形成了听说读写的综合才能， 不少同学在历次考试中取得了可喜的成果。 但也有部分同学， 语文学科成果不够抱负， 有待九年级进行补偿，争取取得抱负的中考成果。二、教材分析：本册教材是根据课程标准编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所 突破和创新， 表达了新理念和新目标， 致力于构建新的教材系统，促进同学综合素养的提高， 确立同学在学
2、习中的主体位置，利于同学综合学习， 因而达到较高的综合教学效应。教材分为三大块。整合优化单元、专题、名著举荐和阅读。努力吸引同学，提高同学的学习积极性。在综合学科中提高同学的语文素养，在不断的实践中， 提高同学学习语文的积极性，培育实践才能、创新才能和探究才能。三、教改措施：1 、仔细解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻同学负担的同时，激发同学的学习爱好，努力提高课堂教学质量。2 、老师要实施集体备课，集思广益，总揽全局，老师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面对全体，做好试卷分析，找出教学可编
3、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。 3 、仔细抓好听说读写训练，自行设计协作和口语交际，进行口语交际训练，结 合教材中的名著观赏， 诵读观赏、 引导同学进行综合训练， 特别要注意培育语言交际才能和写作才能。4 、注意培育同学良好的学习习惯，把握良好的学习方法， 增强学习的后劲，为
4、同学今后的进展打下基础。5 、敏捷支配和挑选专题决内容，引导同学多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进同学主动学习的方法，拓宽同学学习的领域，使同学获得社会所需要的终身受用的语文才能。6 、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合才能的培育，积极开发课堂学习资源和课外学习资源， 制造性的开展各种活动， 努力提高语文素养， 为中考打下坚实的基础。四、教学进度第一周其次周第一单元第三周第五周其次单元第六周第七周第三单元第九周期中复习第十周第十一周第四单元 第十二周第十四周第五单元第十五周第十六周第六单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
5、 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载苏教版九年级上册语文教学方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载20XX年 9 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载