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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费六乙班语文上册教学方案江东完小陈真邦20XX年 9 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费六乙班语文上册教学方案新的一学期又开头了， 为了圆满完成新学期的教学任务， 使日常的教学工作有条不紊的进行， 同时也为迎接明年的毕业考
2、试打下坚实的基础， 现结合本人所任班级的实际情形和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学方案。一、班级情形分析今年所担任六乙班的班主任，担任语文教学工作，本班共有23 人。这个班级是从一年级到六年级已经换了五个班主任了，同学层次比较复杂，班风、 学风较差，同学学习爱好不浓，常常不完成作业，抄作业。有两个单亲家庭的 同学，有一个同学叫黄寻多，父母闹冲突，母亲常年在滇滩，父亲到外省打工 去了，家教、治理跟不上，在五年级时只来了一个多星期，厌学学风、班风较 差。经过前几年的学习， 大部分同学已经养成了良好的学习习惯，具有较高肯定的语文基础。 大部分同学能够自主的进行课前预习和课后复习，平常宠爱看一些
3、有益的课外书籍。但是，由于少部分同学由于基础较差、没有学习爱好，仍需要老师加强治理， 培育爱好，争取这部分同学成果能有所提高。新学期中，一方面要加强“双基”训练，一方面着重阅读和写作才能的提高。留意培育学生对事物的奇怪心和剧烈的探究爱好。让同学观看四周事物， 亲身体验， 有所感受，有所发觉。 使同学有剧烈的参与意识和合作精神，整体提高全体同学的语文素养。二、教材分析本册教材加强综合训练，突出重点，留意语言的感悟、积存和运用，留意 基本技能的训练， 从整体上提高同学的语文素养” ，精选课文， 削减课文类型，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -
4、 - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费本册教材支配阅读课文25 篇，其中韵文 3 篇。全册课文环绕一个主题组织单元。思想训练深化在语言文字训练过程中，使同学受到宠爱祖国、 宠爱中国共产党、宠爱社会主义的训练。培育宠爱科学，勇于实践和创新的精神，培育环 境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的乐趣。语文学问方面1、识字和写字本册教材支配生字时连续采纳“识写分流”的方法。全册共支配学会206 个生字，会认 54 个生字。会使用字
5、典、词典，具有初步的独立识字才能。能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、干净，不断提高写字质量。2、阅读加强朗读指导，连续学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵指定的课文，复述课文，会分角色朗读课文。娴熟把握默读方法，能对课文中不懂得的的方提出疑问。连续学习按要求预习课文，能联系上下文， 懂得词句的意思， 体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、 词典和生活积存懂得生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。能在老师的指导下， 能凭借语言文字懂得课文内容，想象课文所描写的情境，感受握课文内容，体会文章表达的思想感情。在懂得语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，
6、把握冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费积存课文中的美丽词语， 出色句段， 勉励同学摘抄好词佳句， 加强语言的积存。诵读优秀诗文，留意在诵读中体验情感，领会内容。学习浏览，扩大学问面，依据需要搜集材料。3、习作有次序的留心四周事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式的写下见闻、 感受和
7、想象， 留意表现自己觉得新颖好玩的或印象最深、最受感动的内容。学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 把握常用的标点符号。连续在习作中运用自己平常积存的语言材料，特殊是有新颖感的词句。能理顺次序错乱的句子。依据表达的需要在懂得语句的过程中，正确使用句号、逗号、冒号、引号、问号、感叹号等。4、口语交际能用一般话交谈， 在交谈中能仔细倾听， 并能就不懂得的的方向人请教， 就不同的看法与人商讨。能详细生动的叙述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。5、综合性学习能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同争论。结合语文学习， 观看大自然， 观看社会， 书
8、面与口头结合表达自己的观看所得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费以 “学和做”、“读报和剪报”为话题，支配了“小组沟通” “做一做”、“考考你”、“学做剪报”、和“成果展现”等活动内容在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文学问和才能解决简洁问题。三、总的目的要求1、培育做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语文，学会搜集
9、材料并养成习惯。2、精确认读 206 个生字。能够按笔顺正确默写生字152 个字. 能把字写端正、写均匀。连续练习用钢笔写字和写毛笔字，写得正确、端正、干净。3、能用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。联系上下文和自己的积存，推测课文中有关词句的内涵，体会其表达成效。4、阅读叙事性作品，明白大事梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的宠爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。5、学习有次序、比较细致的观看图画和事物，写出文从字顺的文章。懂 得写作是为了自我表达和与人沟通。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学写读书笔记和
10、常见应用文。修改自己的习作， 并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、干净。课内习作40 分钟能完成不少于400 字的习作。四、教学措施1、始终用素养训练理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且留意结合教学实际情形，使理论和实践融合为一体。2、在教学过程中，面对全体同学，依据同学的不同的学习情形，适当的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
11、- - - - -vip 会员免费有针对性的分层次制定详细的教学目标，因材施教。3、课前，仔细钻研教材内容，细心设计好每一堂课的教学设计。4、授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样的实行各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围， 从而提高同学的学习爱好， 增强课堂教学成效。 始终以同学为学习主体， 引导同学转变学习方式， 变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。5、课后，留意有针对性的对同学进行集体辅导和个别辅导，帮忙同学准时复习好所学的新学问。6、仔细、准时的批改同学的作业和作文，并组织好测试。6、加强课外阅读指导，留意同学日常的读书、写字等正确姿态的培育。7、平常留意向别的老师学习，积极参与教研组的各种教研活动，以丰富个人的教学体会。新学期中，本人将力求圆满完成教学任务，取得更大成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载