西师版二级数学下册知识点整理归纳.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点西师版二年级数学下册学问点(识记部分)一、 万以内数的熟悉及三位数的加减法1、10 个一是十, 10 个十是一百, 10 个一百是一千( 1000),10 个一千是一万( 10000)。2、个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位的进率是10。3、数位次序:从右起第一位是个位,其次位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位一个四位数,最高位是千位。4、写数和读数都是从高位起,写数时几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几 哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一

2、位上写 0 。5、读数时,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几读作几十末尾的0 不读。中间有一个或连续两个0,只读一个“零”。留意: 3010 读作:三千零一十。6、位数不同的两个数比较大小,位数多的那个大,位数少的那个数小。7、位数相同的两个整数比较大小,从最高位开头,一位一位往下比。假如两个数是四位数,就从千位开头比较,千位相同,再比百位,百位相同,再比十位,十位相同,在比个位,假如个位也相同,这两个数相等。8、三位数的加减法1、整十、整百数的加减。如 80+50 想: 8 个十加 5 个十等于 13 个十,就是 130.80 50 想: 8 个十减 5 个十等于 3 个

3、十,就是 30.600+400想: 6 个百加 4 个百等于 10 个 百,就是 1000.600 400 想: 6 个百减 4 个百等于 2 个百,就是 200.( 2)、估算。把非整十、整百数看作最接近的几百几十或整百数进行运算。如295+298,估算时把295、298 都可以看作 300,也都可以看作290.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

4、- -学习必备精品学问点492355,估算时可以把492 看作 500 或 490。 355 看作 350 或 360.( 3)、竖式运算是三位数加减法运算的一种。在做竖式运算式,一对、二算、三检验。第一把相同数位对齐,在从个位开头运算,算加法时,要“满十进一”。算减法时, 假如不够减, 向前一位借一,“借 1 当 10,加上本位数” 再减。( 4) 检验加法时,可以用:和(个加数)另一个加数仍可以用:交换两个加数的位置再算一遍进行检验。检验减法时,可以用:差减数=被减数仍可以用:被减数差=减数9、在减法算式中:被减数和减数同时增加相同的数,差不变。或者被减数和减数同时削减相同的数,差不变。1

5、0、在加法算式中:一个加数增加几,另一个加数削减相同的数,和不变。或者一个加数削减几,另一个加数增加相同的数,和不变。11、算盘上记数要拨珠靠梁。1 个下珠表示 1, 1 个上珠表示 5,空档表示 0.12、最大的三位数是999,最小的三位数是100.最大的两位数是99,最小的两位数是 10,最大的一位数是9.最小的一位数是1.13、一个三位数加1 就变成了一个四位数,这个三位数是(999)14、一个四位数减1 就变成了一个三位数, 这个四位数是(1000)15、探究规律:重复显现。如 1, 1, 2,1, 1, 2,A, A,B, A, A,B,每次增加或(削减)相同的数。如789, 790

6、, 791,每次都加了 1,980, 985, 990,每次都加了 5.前 2 个数的和等于后一个数。 如 1,1,2,3,5,8,,1020305080130.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点二、 熟悉图形1、 长方形的对边相等,四个角都是直角。2、 正方形的四条边相等,四个角都是直角。正方形也是特别的长方形。3、平行四

7、边形的对边相等, 对角相等。平行四边形有2 个钝角,2 个锐角。 平行四边形简单变形。4、在一个长方形中截(ji)取一个最大的正方形,截得的正方形的边长等 于原长方形的宽。剩下的长方形中:长的那边为长,短的那边为宽。 5、两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形、正方形、平行四边形。6.、四条相等的线段可以围成一个正方形,也可围成一个平行四边形。7.至少用 4 个小正方形就可以拼成一个大正方形。8 个小正方形不能拼成一个大正方形, 9 个, 16 个 25 个.能拼成一个大正方形三、千米的熟悉1、我们学过的长度单位有:千米(km 也叫公里) ,米( m),分米( dm),厘米( cm),毫米(

8、mm2、除 km 与 m 之间的进率是1000 外,其余相邻两个长度单位的进率是10。3、计量比较长的距离通常用千米或米作单位。千米也叫公里。用字母km表示。1 千米 1000 米,即 1km=1000m4、计量比较短的距离通常用厘米或毫米作单位。直尺上最小 1 格的长度是 1毫米。毫米用字母mm 表示。生活中1mm 的物体有:身份证的厚度大约是1mm,10 张纸的厚度大约是1mm,芝麻的宽度大约是1mm。1 千米 1000 米1 米=10 分米1 米=100 厘米1 米=1000 毫米1 分米 =10 厘米1 分米=100 毫米1 厘米 =10 毫米可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

9、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点5、 1km 有多长? 800 个小伴侣手拉手站成一排大约有1000m。四百米一圈 的跑道跑 2 圈半是 1000m。四、 有余数的除法1、 余数必需小于除数,也可以说除数肯定要大于余数。2、 被除数商除数余数3、 做完有余数的除法时:第一就要检查余数是不是小于除数,再去看运算是否有误。可以利用被除数商除数余数进行检验。4、 被除数

10、除数 =商,余数(余数为 0 时不写。) 先看单位是否一样,单位不一样,要把单位转换为一样再试题分析:五、时、分、秒1、钟面上有 12 个大格, 1 个大格中有 5 个小格。一共有60 个小格。分针走 1 小格的时间是 1 分,时针走 1 大格的时间是 1 时。时针走 1 大格是()时,走 1 圈是()时。分针走 1 小格是( )分,走 1 大格是( )分,走 1 圈是( )分。 秒针走 1 小格是( )秒,走 1 大格是( )秒,走 1 圈是( )秒。 钟面上( )时的时候,时针和分针成直角。钟面上()时的时候,时针和分针成一条直线。钟面上()时的时候,时针和分针重合。2、时针走 1 大格,

11、分针正好走一圈,是60 小格,也就是 60 分。 即 1 时=60分 1h=60min 。3、计量比 1 分仍短的时间常用秒作单位。秒针走1 小格是 1 秒。秒针走一圈分针正好走1 小格。即 1 分=60 秒1min=60s4、记录时间有两种方式:A、文字法,如3 时 9 分。 B、电子表法,如3:09。3: 09 可以读作“三时九分” ,也可以读作“三时零九分” 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

12、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备精品学问点5、时间单位有时 (h)、分(min)、秒(s),相邻两个时间单位的进率是60。6、 1 时有多长?上一节课加两上课间休息时间大约用1时。汽车在高速路上行 100km 约用 1 时。7、 一分有多长?拍60 下皮球大约用1 分钟,做 20 道口算大约用1 分钟。8、 一秒有多长?时钟“滴答”一次是1 秒。1、统计前要对数据进行整理和排列。常见的统计方法有: 用符号统计 (如:,等符号统计) 。2、“正”字统计法的优点:便利快速运算出数目。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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