苏教版四级上册《老师,您好!》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案苏教版四年语文老师您好教学设计1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2、懂得和把握本课有关词语及句子的含义。3、懂得老师事业的崇高,激发同学喜爱老师的思想感情。 教学过程 一、以情入诗1同学们上课前让我们来观赏一首歌吧!(播放歌曲长大后我就成了你,师生共唱)2同学们,刚才播放的这首歌是描述什么的歌?(同学回答)为了赞扬老师,人们经常把老师比作什么?3这么多美好的比如,足以看出人们对老师的崇敬。同学们,当你们在生活中遇见老师时, 当你们拿起信纸给曾经的老师写信时,你们都会说上一句什么

2、了?(同学答:老师,您好!相机板书)指名同学有感情的朗读。齐读课题。 4今日,我们就来学习老师,您好!这篇课文。二、初读课文1师范读课文,提出听读要求:边听边摸索你听完看完课文后想说些什么。2同学回答,老师小结。(课文就是环绕老师事业的“崇高”“美好”来写的,课文的两个自然段就是环绕这两个中心句来写的。)3、指名朗读这两句话。今日我们就来学习第一自然段。三、精读第一段可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

3、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1为什么说老师的事业是崇高的?请大家默读第一段,并在诗中画出有关的词句。2同学自学。3集体沟通。( 1)出示:古今中外哪个人的成长不浸透着老师的心血!A这句话换一种说法可以怎么说?(古今中外,每个人的成长都浸透着老师的心血。)B这两种说法哪一种更能表达出对老师事业的赞扬?同桌互读,边读边比较。C为什么说全部人的成长都浸透着老师的心血?课前,老师已让大家都搜集了有关资料, 现在你们可以先在小组内相互沟通。(同学在学习小组内沟通,老师巡察指导点拨)D指名同学沟通搜集的事例(大部分同学搜集的都是名人的事例)老师再顺势用同学身

4、边的老师的生动事例加深同学对这句话的懂得。E质疑: 这句中仍有哪些的方不懂得的。(同学可能会提出“浸透”一词的意思,老师引导同学用查字典的方法或联系上下文懂得的方法。)F指导感情朗读这一句。指名读,男女生竞赛读。( 2)小结:诗歌的语言是非常精炼、含蓄的,每句话中都包含了深刻的意思。刚才我们用懂得词语、比较句式、 举事例等多种方法懂得了句子。下面,我们用同样方法来学习下一句话。( 3)出示:的北天南哪一项制造不包蕴着老师的辛苦!A读读这句话,与同桌争论,谈谈你对这句话的懂得。(同学相互沟通,老师巡察指导点拨)B集体沟通,同学用四周的制造创造叙述自己对这句话的懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下

5、载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案C老师虽然没有直接制造新事物,但他们培育了很多人才,推动了社会的进展。谁情愿来读好这句话?指导朗读。( 4)刚才,我们学得很深化,读得也很有感情,谁能背出这两句了?指导同学背诵。( 5)除了这两句,仍有哪些句子也是赞扬老师事业的崇高?出示:在昨天与今日之间铺设大道,在现实与抱负之间架起金桥。A轻声读读这句话,体会一下它的含

6、义,向同学说说你对它的懂得。同学自读并相互争论及沟通。B集体沟通,引导同学从人到社会懂得老师在人的成长、社会进展中的作用。C是啊,在我们成长的道路上,老师就是那条大道,指引我们向抱负前进。在社会进展的潮流中,老师就是一座金桥,让时代的列车开向美好的将来。谁能用朗读来表达你的情感了?再出示:笔尖飘舞,那是春蚕静静的编织抱负的丝线笑语盈盈那是甘露轻轻的洒向强壮的新苗A指名读这两句话,其他同学联系自己的生活谈谈自己是如何懂得这话的。 B引导同学回忆老师的日常工作,回忆老师对自己的训练、关怀、呵护,从而帮助懂得。C是老师辛勤的工作,是老师不倦的教导才使同学们得以强壮成长,才塑造了一批批的国家栋梁,时代

7、在飞速的前进,老师悄悄的为人类贡献着一切,他们事业是多么崇高!看到这些,我心中涌起感情的波涛:老师,您好!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5有感情朗读全文。四、总结延长1听了你们饱含深情的朗读,我又兴奋又骄傲,同学们再过几天就是老师节了,在这个美好的日子里你们是不是也有很多话想对老师说?好,那把你们的心里话都写在这小小的贺卡上吧!2同学在乐曲中写贺卡。3沟通贺卡。附板书:老师,您好!崇高成长浸透心血美好制造包蕴辛苦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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