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1、精品名师归纳总结2021-2021学年度第一学期精英部教务处工作方案一指导思想本学期依据校长室对教务处工作的要求,本着“一切为了同学进展”的育人理念,立足校情,积极开展“创新、建模”活动,进一步完善“健康课堂教学模式”,充分挖掘师生的聪明和 潜能,以进展训练内涵,深化训练改革为契机,以务实有效的教学科研活动为载体,以全面 提高同学的素养为根本,聚焦课堂,关注教学,不断提高训练教学质量。二、总体思路1. 工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。2. 工作重点:抓好教学常规,改进早晚修、课堂治理。3. 工作方法:深化教学,深化班级,深化老师。三、具体目标1、学校段在期末成果全面突破的基础上,
2、本学期全面超越学校标准部,向蕉城一小、 附小看齐。2 、中学段快速缩小与中学标准部的差距,除保持英语学科的优势外, 语文、数学要迎头赶上,等级科全面突破 , 。3 、完成学校段一年超越标准部, 中学段八年级与标准部齐头并进的目标。4 、本学期学校段一年级、中学段七年级力争全面超越标准部。四、主要举措(一)规范治理,不断创新1、强化教学纪律。纪律不仅是一切工作的保证,更是提升整体形象特别是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项:(1 课堂教学纪律检查,全部老师应当提前候课,必需准时进行课堂教学,不得中途离岗, 一旦发觉,以旷工处治。(2)课堂教学必需严格遵守老师职业道德,
3、上课不能接听手机,不准抽烟,不能酒后上课, 不准坐着上课,切实留意老师个人形象及职业操守。2、规范教学常规治理连续落实有效教学治理的各项工作,依据学校工作思路的要求,严格规范训练教学常规,规范各种程序,加强对教学常规的检查力度,准时反馈教学相关问题,加强课堂教学秩序的调控。(1)落实教学五仔细。老师仔细学习落实教学五仔细要求,并渗透于平常的教学活动中,重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差上。课外作业分层布置,留意批改的准时性,评语的勉励性。连续加大教学常规检查的力度,形成校长室、教务处、备课组齐抓共管的局面。(2)切实加强集体备课,不走形式集体备课每周要定时进行,全员参与,以备课组为单位,
4、备课组长带领本组老师规范操作每 次集体备课活动(备课做到备深教材、备透同学、备好教法、备准学法、备活过程、备全自 己),充分发挥主备人的主导作用和全组老师的主体作用,全体老师以团结协作精神为已任,奉献个人聪明、寻求共同进展,听从组长分工,主动承担组内工作,切实将本学期学科集体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结备课落到实处。(3)充分发挥教研组作用,加强教研组建设。教研组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动,增强沟通与合作,提高教研组的学习力与讨论力。 要提高教研活动在教研组工作中的重量。要加强组内老师相互间的听课评课,年级教学工作中的协同合作。(4)规范课堂教学治理课堂是教
5、学的主阵的,老师要环绕教学目标,细心支配教学的各个环节,做到功夫花在课外,力气用在课内,本事显在课堂上。本学期遵循“轻负高质、讲究实效”的原就,要求每位教 师增强运用现代化手段的意识,推动教学内容、教学方法、教学模式的改革创新。坚持面对 全体同学,建立民主公平的新型师生关系,敬重关怀同学,积极开展心理健康训练,激发学 生学习爱好,勉励同学积极参与教学过程,老师要精讲精练,严格训练,讲究实效,严格落 实教学进度,按课表上课,杜绝随便性,按时上下课、不迟到、不拖堂、不早退,提高课堂40( 45)分钟效率。(5)规范听、评课活动,促进课堂实效相互听课,取长补短是提高教学艺术的有效方式。备课组要积极开
6、展相互听课、评课活动, 学校行政、教研组长、各级各类骨干、35 周岁以下的年轻老师每周听课两节,其余老师每周一节,每位老师要具体记录听课细节,写好建议,准时与上课老师沟通。学校领导将进入课 堂,随机听课,促进课堂教学质量的提高。(6)规范常规的检查和落实实行教学常规检查制度。对于老师备课和听课以及作业批改,采纳备课组周查,教研组月查,教务处抽查,学校领导再抽查四位一体的检查方式,准时反馈教学常规落实情形,对教学常 规制定、实施和质量进行调控和督查,使备、教、改、辅、考等工作准时到位。定期征求教学看法, 通过家长会、同学座谈会、问卷等形式调查教学情形,做好老师教学评估工作,并准时与老师交换看法,
7、促使老师在每一次教学评估后教学才能有所增强。(7)严禁体罚或变相体罚,爱护同学身心健康,敬重同学主体,以生为本。(二) 真抓实干,落到实处1、抓好教学质量跟踪治理反馈上学期期末考成果与质量分析,各备课组、教研组要总结体会,找出差距,制定措施, 寻求计策。召开各年段上学期期考成果与质量分析会,确定一个训练教学主题,环绕主题进 行研讨,留意会议成效。各备课组、教研组要加强与班主任、年段的协作,增强训练教学的 “合力”,全面稳固提高训练教学成效。加强教学质量监控。教学质量是一所学校的生命线,涉及到学校的声誉甚至生命。对学习上的弱势群体,要敬重他们的人格,多一份爱心,多一 份耐心,做到提高优先、勉励优
8、先、面批优先、辅导优先。准时反馈兄弟学校的教学训练经 验、质量检查等模拟考试成果。 2、发挥骨干老师的作用,积极开展师徒结对活动,加强双方老师的治理和指导,以老带新, 充分发挥骨干老师的示范引领作用,以名师沙龙、专家讲座等形式,扩大其影响力,使这项 活动扎实有效。3、组织老师走出校门参观学习,取人之长, 补己之短。请校外专家来校讲学, 让老师换思想、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结换观念、换方法,拓宽老师视野,丰富老师阅历,切实提高老师训练教学水平。4、留意发挥各方面的积极作用,促进训练教学工作质量的提高。常常与同学沟通,明白不同类型同学的要求,做好同学调查问卷,以生知师,以生
9、促师,共同提高,协作政教处召开各年级家长会,协作教科室开展课题探究讨论,开好每一节公开课、示范课,开展青年老师教学基本功比武。(三)强化教研,集思广益1、科研创新是推动素养训练进展的重要杠杆,我们要走一条“教学科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求进展。各备课组要制订好课题方案和活动方案,做到有预备,有主题,有质量,在深层次上开展教学讨论。2、加强集体备课, 强化备课组建设。 备课组长要带领全组老师统揽教学全局,落实多种举措,夯实基础内容,力求新的突破。备课要留意教材讨论,要优化教学问题设计、教学方法设计、同学活动支配,精选预习、课堂训练和课后作业。上课要大力提倡启示式教学和“自主、合作、
10、探究”的课堂教学,重视双边活动。作业批改要通过仔细准时批改作业明白课堂教学的薄弱环节,为后期教学调整和课外辅导供应必要信息。要强化培优补弱,做到措施具体,落实到位。大力提倡分层教学,做好后进生的转化工作。领导干部、骨干老师等要深化课堂,聪明引领,有效指导,稳步提高教学质量,保证同学的负担合理,促进同学的全面进展,全面实施素养 训练。3、积极探究并完善新课程理念下的课堂教学质量评判机制,从教学治理、同学才能进展、课堂教学讨论等进行全面考核,引导老师以课堂教学中显现的问题为讨论课题,用主题研讨、案例分析等各种方式开展课堂教学研讨,促进老师自我反思,主动调整教学行为,切实探求减负增效提高质两的新途径
11、。4 、教研组要仔细制定教研工作方案,科学支配教研活动,本学期教研组必需依据学科特点进行同课异构课题讨论,各教研组的教研活动要仔细对待,落到实处,要请相关校领导参与,做到有方案,有记录,并准时上报教务处进行存档上传。 四 促 进 教 师 专 业 的 发 展1抓好青蓝工程,青年老师要向有体会的老老师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,要求老师养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。每位老师每周听课不少于2节。教务处将对听课情形进行抽查。 2进一步协作校长室完善老师工作考核、评判、奖惩体系。通过抽查听课情形、学情调研成果及同学问卷调查等形式帮忙老师明白自己,调剂自己的教学行为,不断改进完
12、善训练教学方法,提高老师的教学质量意识和教学工作的积极性。3、建好老师业务档案,做到有档必存,有存必依,有依必用,树立起良好的人才观。(五)明确职责,提高服务教学水平1、加强服务意识, 提升服务质量。 树立服务意识, 端正服务态度,提高服务质量。 职责分明, 分工细致,各部门工作既有分工,又有合作,以教学服务为宗旨,想老师所想,急老师所急。2 、加强学籍治理,扎实做好“控辍”工作。落实掌握流生的奖惩制度,坚持流生报告制度、要加强学籍治理,严格转学、休学、借读、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新生入学等手续
13、,建立完善的电子学籍档案。3 、规范试验课的治理,积极协作试验老师做好各项预备,严格试验仪器及器材的借仍,同时依据试验老师要求和学校仪器设备现状,做好演示试验和组织同学试验,使演示试验, 分组试验、同学试验开出率达到要求。(六)齐心协力,扎实开展工作,切实抓好中学段教学质量提升全体中学段老师要有高度的事业心和责任感,确立忧虑意识、质量意识,要具有与学校荣辱与共的意识,全身心投入训练教学工作,真正做到专心工作、用力工作、用情工作。第一要加强团结,搞好和谐,增强工作的主动性和积极性,抓好五个落实:落实同学,落实学科,落实学问点,落实老师,落实时间,做到辅导层次清,辅导时间准,辅导成效好。其次要明确
14、目标,重点突出。增强目标意识,明确工作方向,并在教学活动中形成合力。第三要猎取信息,把握动态。随时把握中考信息,同时要对信息仔细分析,不能盲目从众。要做好对考纲的学习和讨论,把握中考动态。第四要工作细致,万无一失。质量分析,要科学量化,落实到人头、学科、学问点。新学期,新起点,教务处肯定努力做好本质工作,用先进的训练教学理念武装头脑,为老师服务,为实现精英部跨过式进展而努力工作。四、附件教务处工作推动表周次时间工作内容备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预备8.24-8.30一8.31-9.6二9.7-9.131、进一步完善教学常规治理制度2、老师会议:教学常规备课、上课培训3
15、、“三表”支配4、各班级名单整理5、初一分班考试(31 日上午)6、起始年级分班7、各类教学教研方案制定8、检查老师提前备课情形9、爱好活动工作支配1、教学常规检查(各教备组长执行)2、各学科落实备课模式、执行学科方案3、教备组落实师徒结对工作4、教备组长会议5、上交各类工作方案、进度表,落实教研活动支配6、建立新生电子学籍,补全老生、 插班生电子学籍的空缺7、爱好班课程开设,爱好班名单确定1、推门听课,抓教学常规落实。2、指定老老师开两节示范课(语数各一)3、召开师徒结对会议4、爱好班正常开课5、落实周末辅导支配1、三表:教学方案进度表、课程表、作息时间表2、课程表留意考虑各教研组活动时间。
16、抗日战争成功70 周年放假( 9月 3-5 日 )老师节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三9.14-9.201、抽查教研组活动2、检查听课情形3、组织教研组长听新老师的课4、新老师汇报课9 月份定为教学常规月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
17、师归纳总结四9.21-9.27五9.28-10.4六10.5-10.11中秋节放假(9 月 26-27 日)1、九月份常规考核1、月考质量分析会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七10.12-10.18八10.19-10.252、各教备组开展迎国庆系列活动3、抽查中学段作业1、国庆系列活动开展2、健康课堂模式讨论3、中华经典诗文朗诵大赛4、第一次月考(8 日9 日)1、学校段各年级分类竞赛2、开展英语美文朗诵、演讲竞赛3、抽查学校段作业1、英语书写竞赛(中学段)2、新老师汇报课3、教务处抽查中学段教学常规4、教备组长会议国庆节放假(10 月 1-7 日)10 月份定为课堂建模月可
18、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、美术作品展2、阅读与写作竞赛(学校中年段、中学段)九10.26-11.13、十月份常规考核4、教情、学情反馈5、开展英文单词短语竞赛1、半期考工作筹备十11.2-11.82、新老师教学基本功竞赛3、抽查学校段教学常规11月份定为优化实施月十一11.9-11.15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结十二11.16-11.22十三11.23-11.29十四11.30-12.6十五12.7-12.131、分别召开半期考质量分析会2、读书节活动开展3、感恩系列活动.4、半期考5、筹备表彰大会1、十一月份常规考核2、筹备元旦系列活动3、教学开
19、放周4、半期考质量分析1、其次次月考质量分析2、学校段写字竞赛12 月份定为活动展现月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结十六12.14-12.20十七12.21-12.2712.28-2021十八1.3十九1.41.10二十1.11-1.17二十一
20、1.18-1.24二十二1.25-1.313、中学段阅读写作竞赛4、学校段作业抽查5、教备组长会议1、速算活动(一、二、三年段)2、奥数竞赛(三、四年段)3、数学解题竞赛(中学段)4、其次次月考1、十二月份常规考核2、各教研组成果课题上报1、学校生学问技能竞赛(技能组学校段)2、中同学综合学问竞赛(技能组中学段)3、元旦晚会1、随机抽查教学常规2、教备组长会议1、教学研讨:期末复习2、同学迎新作品展(手抄报、手工、美术等)。1、教情、学情反馈2、一月份常规考核3、期末各类资料上交1、期末考试2、期末阅卷元旦放假1 月份定为教学质量月1 月 30 日(农历十二月二十一) 寒假开头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载