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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -苏教版四年级上册第一单元备课（一）单元备课栏目一、单元教学目标：1.把握本单元34 个生字，熟悉11 个生字。会写的字要做到正确、美观。会认的字读正确即可。2.体会诗歌的韵律和节奏，学会边读边绽开想象，进入诗歌的意境，感受文本的情感，并在诵读中表达自己的感受。3.能够按课文的要求积存相关的内容，做到正确、流利、有感情。4.学习利用工具书和上下文推测课文重点词语的意思。5.通过本次习作，连续培育同学的习作爱好，指导同学有次序、有条理、清晰的表达自己的想法。关注同学标点符号的使用。二、学情分析：本单元以走进秋
2、天为主题，支配了老师，您好！但愿人长期 古诗两首 秋天这四篇课文。这一组的课文体裁丰富，有诗歌，有历史故事，也有古诗。有感谢老师的，有想念亲人的，有赞扬月亮和秋天的，而且体裁大都以诗歌为主。在教学中应依据不同文体特点进行教学，开拓同学视野，激发其阅读爱好，同时感受生活中的美好。这就打算了本单元教学应以朗读与品悟为主，让同学在不断的读书过程中感受文章的意境。由于刚升入四年级，同学的读书习惯和积存运用才能不强，因此，在教学这些诗歌时，老师应依据同学的实际水平，注意同学学习习惯的培育，并适当的进行归类延长拓展。比如说描写秋天的诗歌、描写月亮的诗歌，表现诗人离愁的诗歌，对亲人想念的诗歌你想到了哪些？串
3、联过去学过的学问，让同学说出描写秋天的，描写思乡的，描写月亮的你都学过哪些，老师在此基础上仍可适当拓展，帮忙同学进行积存， 使同学尽快养成读书做记号和搜集整理资料的才能，为学习打下坚实的基础。三、单元教学评判措施：1.通过扎实有效的课堂教学，仔细钻研、分析教材，细心设计教学，努力查找和运用有效的教学方法促进教学成效的提高，努力做到把最丰富和最精确的学问传授给同学。2.细心设计同学作业，仔细批改同学作业，努力做到面批面改，发觉问题准时订正。3.加强对同学的背诵学问的检查，做到亲历亲为，提高同学对课文的记忆和巩固。在此基础上要求同学将会背的课文达到会正确默写。4.加强对后进生的基础学问的检查和辅导
4、，坚固打好基础，对于课文的背诵和默写降低要求，防止因可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -为过高的要求增加他们的负担，使他们产生厌学的心情。5.仔细做好单元过关的检测，准时做好查漏补缺的工作，防止影响下一单元的学习。附：苏教版四年级语文上第一单元检测题班级姓名一、欢乐熟悉新伴侣看拼音，写词语。10 分szoz hoxij ntuynsn chn
5、ounshnsninbishnf nnodnyun二、火眼金睛比比每组字有什么不同，并组词4 分涌塑埋赏诵望理尝三、我能把词语补充完整。8 分灵敏出于争妍十年 足 深四、对号入座。4 分全 美百年 桃李 观看观赏1、去年我们全家在洛阳了牡丹花展。2、站在这幅书法作品前，我着作品所表现出来的潇洒飘逸以及奔放的气概。制造塑造3、这部作品中主人公的形象被得栩栩如生。4、王工程师的这个设计方案很有性。五、我能按要求写句子。6 分1、苹果、葡萄都成熟了。 改成拟人句 2、但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。用学过的一句诗词概括这句话的意思 3、爸爸买回来了这本书。 改成“被”
6、字句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、十五的月亮很圆。改成比如句 5、漂亮的西湖上荡漾着一只只游船。缩句 6、我的心绷得紧紧的，这怎么忍耐得了了.换个说法，意思不变六、啄木鸟门诊修改病句 6 分1、他的作业基本上全部都做完了。 2、老奶奶想起了很多过去的往事。 3、国庆节即将最终到了。 七、出色回放按课文内容填空12 分 1、“在昨天与今
7、日之间 ，在现实和抱负之间 啊，老师的事业多么 .”这句话中的两组反义词是 与 ， 与 。2、望洞庭是代诗人写的，全诗为，。，。3 、 秋 风 如 同， 把 田 野 梳 得。秋 光 犹如，在田野闪烁。4、学了本单元，我知道老师，您好！ 这是一首 ，老师用 和 把人才塑造， 让 和 在心灵闪烁。但愿人长期 中，苏轼由中秋圆月想起 的弟弟，在深深的想念中体会到“ ”的人生哲理，用“ ”表达自己的美好希望。 望洞庭描画了 美景，诗中描写了 三种颜色，将洞庭湖的秀 丽娴静刻画得恰到好处。峨嵋山月歌诗人在 乘船远行，从 动身，驶向 ，最终到达 。读了古诗，我的眼前显现了 等景物。八、课内外阅读我最棒。2
8、6 分（一）课内阅读14 分月亮慢慢西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁的望着那圆圆的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -月亮，心里不禁j nj n埋 m nmi 怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分别的时候变得这么圆、这么亮了？他转念又想世上原来就是有悲也有欢有离也有合的就像天上的月儿有隐也有现有圆也有缺一
9、样哪里会十全十美了但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他是心里好像宽慰了很多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，。1、挑选合适的读音打“”。2 分2、在其次小节加上合适的标点。3 分3、把最终部分画横线部分补充完整。3 分4、这段话中的省略号省略了什么了？想象一下写下来。3 分5、“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好期望？3 分（二）课外阅读。12 分最漂亮的人张老师长得一点也不美，淡淡的眉毛，黄黄的头发。她虽然年轻，但看上去却像40 岁的人。可是，一件突然发生的事，转变了我对张老师的看法。一天下课后，我不当心摔倒了，手一下子按在烧得正旺的炉子上。
10、“哇”随着我的哭声，同学们 都在一旁吓呆了。张老师来了，她吃力的抱着我，一阵小跑来到医生家。张老师赶忙问：“有什么方法治吗？”医生给我做了处理，上了烧伤油。医生说上些獾子油就会好得更快可我这儿没有张老师听了紧锁的眉头稍稍伸展了点其次天张老师来看我。她说：“老师给你带药来了。 ”说着，打开包，里面有一瓶獾子油烫伤膏，仍有 糖果、食品等。同来的同学们说：“这都是张老师买的，她跑了好多的方才买到这药了！”听了同学的话，我鼻子一酸，眼睛潮湿了。从这以后，我觉得张老师是最漂亮的人。1.照样子，写词语。2 分例： 淡淡 的眉毛黄 黄的头发黑 黑的眼睛高高的鼻子 的眉毛的头发的眼睛的鼻子可编辑资料 - -
11、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2.把短文中方格内点上标点。2 分3.用“ ”画出张老师外貌的语句，用波浪线画出文中与题目相照料的句子。4 分 4.阅读短文，回答疑题。8 分1 张老师来了，她吃力的抱着我，一阵小跑，小跑说明张老师此时的内心 。2张老师听了，紧锁的眉头稍稍伸展了点。紧锁说明张老师 ，伸展说明张老师 。3 张老师外表漂亮吗？为什么“我”认为张老师是最漂亮的人？5.读完这篇短文，你有什么感受，你想对你的老师说些什么了？写出自己的心里话。九、妙笔生花作文 。24 分在最近的这几个节日中，自己选一个印象最深的写一写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载