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1、精品名师归纳总结研修追寻生命底层的震动我的远程研修指导老师工作总结始终不想写总结。一就,总结意味着终止,意味着与曾经日子的辞别。离别,总让人有种凄凉的意味。所以尽量拖 着。二就,总结意味着提炼。在回忆梳理的同时,似乎得有 点教训、提升什么的,但像夏日里突如其来的暴风雨,虽有 预警,然研修的“咆哮而来,轰然而去”仍让人想起了柳宗元先生捕蛇者说里的“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳（hu ）突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。”用“悍吏”来比如“研修”虽不甚恰当,却也真实的再现了当时那个让人紧急的氛围。“研修”不比“悍吏,”但研修时的紧急、匆忙、无措与慌张,让每个经受之人都心存惊悸并侃之洋洋。于是,
2、为了 让研修的尾巴再拖长一点,让边研修边写总结的同伴的研修 韵味再馥郁一些,让研修其次天便在随笔里写再别研修 的老师们的直奔主题的研修内涵再丰富一些,在今日,我决 定用键盘敲击出我之对于修研的感悟。一、开启自身海量吸纳之门“子在川上曰：逝者如斯夫？不舍昼夜。”担任指导老师三年,总认为孔子的这句话最能贴合我当时的心情。研修的时日,时间是如此的珍贵。一天24 小时, 恨不能全部趴在电脑桌前。不是在磨时间,而是事情太多。研修学员每天的课程是海量的。他们每天要完成六七个模 块,不论吸取如何,单是草草过一遍程序,就得几个小时。虽然没要求指导老师必需学习完这些视频,上传学习感言, 但不明白研修课程学习的内
3、涵,如何去指导学员了！所以,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每天我在完成指导老师的任务之前,都要认真学习专家视 频,快速吸取专家言论的精华,明白指导的精神所在,明确指导方向,核定作业目标。在此同时,我们仍要观看官方简报 省语文课程简报 、专业简报 指导老师简报 、快餐式简报今日快报,撰写学习感悟,明确研修方向。我们仍要制作“自留的”简报县区简报 ,沟通我区各校研修动态、展现学员优秀作业、共享菁英杰出随笔、引导学习专家理论、布置明确模块作业,用以激发本县区学员研修的积极性,指导本县区学员圆满完成研修任务。于此同时,我们仍要接受菁英团队的刺激,用一双期望的眼每日浏览 “今日简报NO
4、30 强”“专家评语展现”“指导老师评语精粹”等榜样刺激,分析差距,学其精华,弥己不足。而这些只是每天工作的开头,超过11 ： 00 之后,我们的主要任务就开头了。100% 浏览学员话题、随笔和作业, 并点评 50% ,完成举荐各六个的任务。 这是一个很大的工作量。浏览不是问题,但要指出学员话题的正确与否、作业的优劣之别,随笔的杰出绚丽,就需要斟酌和一再的品尝。间或仍要在争论区提问或者回答学员问题。时间就如离弦的 箭,时时听见其嘶嘶的声音。以至于每个中午的午休,看到有的同伴潇洒、闲适的躺在躺椅上小憩时,虽僵坐一中午的老腰疼痛、叫嚣不已,但仍乖乖坐于电脑桌前埋头苦干。相较于心思灵敏、行动快速的同
5、伴,心中在感叹自己的鲁钝与笨拙之时,只能不时投去艳羡的一瞥。研修六天,修成腰脊椎间盘突出老毛病的复发,也是一大负面收成吧！二、激发负责团队研修的热忱“春风满意马蹄急,一日看尽长安花。 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结唐朝中期的闻名的诗人孟郊46 岁进士及第,为表达他当时开心的心情,于是产生了此登科后的绝句：往日龌龊不足夸,今朝旷荡恩无涯。 春风满意马蹄疾,一日看尽长安花。“开心的骑着马儿奔腾在春风里, 一天的时间就把长安城的美景全看完了。 诗人“淋漓尽致”的表达中举后的欢乐心情, 也让“春风满意”一词千古流传。如何激发学员研修的“春风满意”了？在各校研修制度的规定之下,我们指
6、导老师要做的就是用含有温度评判,激发 老师研修的热忱。当抓住事情主要方面传教书育人正能量中老师这样写到：“我赞同该校长的做法。 由于任何事情都具有多面性,然而我们看待事情的好坏应当抓住主要方面,看到这件事情透漏出的正能量, 更何况“杀人”的行为仍是后来者臆想出来的。作为教书育人的我们要充分懂得并敬重同学。校长明白懂得小麦“杀死”小狗的行为不是出自藐视生命,而是出自对学问的渴求。校长虽然愤怒,但布置的作业恰恰又是对小麦学问学习的一个督促和引导。小麦的以后成为解剖专家后,造福的是更多人的生命,因此他的举动在后来人看来更应当是对科学的追求,对生命的敬重。当小麦杰出的完成校长布置的任务后,得到的是校长
7、的确定。因此可以说,该校长很有训练艺术,他作为教书育人的榜样,充分懂得并敬重了麦克劳德。 ”我们这样回复：“正是这份懂得与敬重, 对麦克劳德的爱好进展产生了正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能量的影响。在我们的教学工作中,同样需要这种情怀。您分析全面, 并引用实例。 独具慧眼, 善于抓孩子的训练契机。正能量正在传递中”当有的老师用这样的作业展现自己的内心我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上今日的学习,让我有了很多的想法,似乎也让我对我的角色有了一些更深的熟悉。一个胜利的训练者,第一是一个善于自我更新学问的学习者。作为语文老师,不但要有丰富的教学体会,仍要有自己的教学理论,牛顿
8、曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的体会为我今后的训练教学奠定了良好的基础,缩短了探究真理的路途”。在以后的教学中我要以新观念、新思路、新方法投入教 学,适应现代教学改革需要,使同学和自己都得到更大的提 高和进展。而且作为新老师,要向那些在教学岗位上辛勤工 作的优秀老师学习,学习他们那种不怕苦不怕累、乐于贡献 的精神。研修对我的帮忙很大。以后,我将努力学习、 不断实践、 坚持创新, 力争使自己尽快成长为一名德才兼备、业务精深的人民老师。 ”我是这样鼓励“只有懂得站在巨人肩上、 并珍爱站在巨人肩上的老师才能快速的成长。期望孙老师今后的亮丽展现。”而在随笔中,老师这样抒
9、发自己的情感夏日里最美的商定在每一个热忱的夏日里,我们全省的学校老师与远程研修有一个漂亮的商定不见不散！相约远程研修,我们将在这里近距离倾听专家最前沿的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学理论和政策信息,进一步更新我们的训练理念,优化我们的训练行为,让我们在训练活动中不仅“知其然” , 更要“知其所以然”。我们这样与之应和“研修犹如一位睿智的长者, 引领我们行走在训练思想的探究中, 深化解析, 谆谆教诲。 研修又如一位知心的老伴侣, 陪伴我们经受学习的紧急与忐忑,品尝收成的胜利与欣喜,相知相伴,相扶相助。研修如一缕阳光,照亮我们思想的天 空,研修是一首歌, 吟唱着每一个教书人的
10、辛勤与执着”“标点有温度,字词知冷暖”。我们用键盘敲击出内心的感悟,用网络传达出真诚的引导和祝愿。在品读和品尝之中, 专心激发老师研修的热忱,期望最好的收成。三、指引研修回来正确的方向“有大狗,有小狗,小狗不该由于大狗的存在而心慌意乱。全部的狗都应当叫,就让他各自用上帝给他的声音。此句虽通俗, 但却是俄国闻名作家契诃夫的名句。研修, 不管老师们情愿仍是不情愿,强迫仍是不强迫,大家其实都在用文字“叫嚣”。用上帝给我们的灵魂唱歌。 但如何真正让研修走向实处,引领其到真正属于自己的轨道？无故觉得我们 的职责很重要。 于是,利用评判和举荐这两个指挥棒的引导, 我努力指导老师们回来研修的正确方向。“静能
11、生慧”写作业。人身有限, 人心无限。 是故, 以无限故, 生自由之心性。 以自由故,生独立之心性。自由独立,实乃心灵的根性。根性消灭,就心灵死矣。心无挂碍,就是静。静能明志,静能生慧,静能致远,静能养气,静能通神,静能悟道。静心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看视频,方能静心思所得。静心看题目,方能静心写作业。所以,当我看到很多老师跟错话题,跑偏题目的时候,总忍不住进行退贴指点, 用或委婉或直接的文字告知： 认真审题, 期望重来。“放慢脚步”悟成长。孔子学琴时,并没有大量的练习。而是放慢了脚步,联系完一首曲子,又认真学习其中的弹奏技巧。把握了弹奏技巧,又认真领悟作者的思想感情,
12、最终甚至体察到作者是个什么样的人。放慢脚步,你会感受到学艺的精深。放慢脚步,你可以体会到生活的乐趣。放慢脚步,你才能观赏到沿途的风景。人生就像是爬山,有的人很快就到了山顶,却什么都没有收成。有的人一路上边走边观赏风景,最终不也是同样到达了山顶？ “渐渐走,请观赏。”对于研修,我们同样如此。 放慢学习的脚步,品尝专家的每一个讲解的精华。既来之就安之,不要为了完成作业而完成作业。做学员如此,做指导老师也是如此。四、品尝斟酌研磨坚守的痛楚“人的理性粉碎了迷信, 而人的感情也将摧残利己主义。 ” 诗人海涅用这句话阐释了职责的定义。对于一名指导教师本身的研修,是扎实、一丝不苟的完成研修任务,仍是走马观花
13、、一目百行的蜻蜓点水？心中总有那么几个瞬时的犹豫。点开学员作业, 随机点评。 只是一味追求研修数据也行。 反复斟酌,找出作业亮点,但延缓数据提升也罢。总在斟酌间让人心生徘徊,但理性和习惯的坚守,总不答应自己的急功近利,而挑选渐渐爬行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结而对于指导老师手中的那么一点权益,就是每天的那么几个举荐的名额,也需要进行坚守。由于作为生活在群体中的人,每个人都有那么几个知交好友。是听任情感的奴役, 稍有偏差了,仍是公平自己的内心,一片坦然了？似乎这是个不太难的挑选题。但,假如显现一个组内举荐的名额老师这么几位老师的话,心头的纠结总使自己很是郁闷。罔顾人情,兼顾
14、学校,以激发热忱为主,以提倡优异为目标,研修终止,虽得罪了一些伙伴,但坦荡的过程让我长吁一口气。心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆, 不论成败的超然, 是扬鞭策马, 登高临远的驿站。 败, 仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有 “将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山照旧,风采犹然, 恰沧海巫山, 熟视岁月如流, 浮华万千, 不屑过眼烟云。 辱,胯下韩信,雪底苍松,仿佛羽化之仙,知退一步,海阔天空,不愿因噎废食。研修虽然是短暂的,但收成是充实的,学习更是永无止境的。每次的网上远程研修,都会让我站在一个崭新的平台上重新注视自己的教学,自身的成长,使我对今后的工作有了更加明确的方向。远程研修, 来自心灵深层的震动！ 期望再次与您的相见！可编辑资料 - - - 欢迎下载