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1、杜牧阿房宫赋原及翻译引导语:六王毕,四海,蜀兀,阿房出。阿房宫赋中,杜牧通过描写阿房宫的兴建及其 毁灭,动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。阿房宫赋杜牧六王毕,四海,蜀兀,阿房出。覆压三百余,隔离天。骊北构西折,直咸阳。 川溶溶,流宫墙。五步楼,步阁;廊腰缦回,檐啄;各抱地势,钩。盘盘焉,囷囷焉,蜂房涡,矗不知其千万落。长桥卧波,未云何龙?复道空,不霁何虹?低冥迷,不知西 东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风凄凄。之内,宫之间,候不齐。(不知乎 作: 不知其;西东 作:东西)妃嫔媵嫱,王皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰 扰,
2、梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。肌容,尽态极妍,缦远视,望幸焉。有不得见者,三六年。(有不得见者 作: 有不见者)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,世年,剽掠其,倚叠如。旦不能有,输来其 间。铛,块珠砾,弃掷逦迤,秦视之,亦不甚惜。嗟乎!之,千万之也。秦爱纷 奢,亦念其家。奈何取之尽锱铢,之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;缝参差,多于周之帛缕;直栏横槛,多于九之城郭;管弦呕哑,多于市之语。使天下之,不敢敢怒。独夫之,益骄固。戍卒叫,函举,楚 炬,可怜焦!呜呼!灭六国者六国也,秦也
3、;族秦者秦也,天下也。嗟乎!使六国各爱其,则以拒秦;使秦 复爱六国之,则递三世可万世为君,谁得族灭也?秦不暇哀,后哀之;后哀之不鉴之,亦使后复哀后也。翻译六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统;蜀地的(树被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(积,)覆压着三百多地,(宫殿耸,)把天都隔离了。它从骊向北建筑,再往西转弯,直向咸阳。渭、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙边。五步座楼,步个阁,廊如绸带 般萦回,齿般排列的飞檐像鸟嘴向处啄着。楼阁各依地势的低倾斜建筑,(低处的屋)钩住(处的)屋,(并排相向的)屋彼此相。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的涡,地耸着,不知道它有千万座。没有
4、起云,为什么有龙?原来是座长桥躺在波上。不是过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中。(房屋)忽忽低,幽深迷离,使 不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂充满寒意,有 如风凄凉。天边,座宫殿中间,候却不样。六国的宫妃和王王孙。辞别六国的宫楼,下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌 唱,晚上奏乐,成为秦国的宫。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜;乌青的云朵纷 纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭涨起层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,影踪,不知道
5、它去到什么地。每肌肤,每种容颜,都美丽娇媚得以复加。 宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫竟整整三六年没能见到皇帝。燕赵收藏的,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的民那 掠夺来,堆叠得像样。下不能保有了,都运送到阿房宫边来。宝被当作铁锅,美被当 作顽,黄被当作块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦看起来,也并不觉得可惜。唉,个的意愿,也就是千万的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,民也顾念他们的家。为什么掠取珍宝时连锱铢都搜刮净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱,地的农夫还多;架在梁上的椽,织机上的还多;梁柱上的钉头光彩 耀,
6、粮仓的粟粒还多;楞长短不,全的丝缕还多;或直或横的栏杆,九州的城郭还多; 管弦的声嘈杂,市民的语还多。使天下的民,不敢说,却敢愤怒。(可是)失尽的秦始皇的思想,天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴声呼喊,函关被攻下,楚项 放把,可惜(华丽的阿房宫)化为了焦。唉!灭亡六国的是六国,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝,不是天下的啊。可叹 呀!假使六国各爱护它的民,就完全可以依靠民来抵抗秦国。假使秦王朝爱护六国的民,那 就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦还没夫哀悼,可是后哀悼他;如果后哀悼他却不把他作为镜来吸取教训,也只会使更后的来哀悼这后啊。阿房宫赋考试
7、重点字词词类活六王毕,四海(毕,完结,指为秦国所灭;,数词作动词,统)骊北构西折(北、西,名词作状语,向北、向西骊,从骊 ,名作状)长桥卧波,未云何龙?(云,名词作动词,出现了云;龙,名词作动词,出现了龙) 复道空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现了彩虹 )辞楼下殿(下,名作动,下)辇来于秦(辇,名词作状语,坐辇车)朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏。朝、夜,名词作状语,在早上、在晚上) 谁得族灭(族,使.灭族,名作动,使动)铛,块珠砾(、珠,把,把,把,把珍珠当作。名词作动词。) 后哀之不鉴之(鉴,意动法,以为鉴)廊腰缦回(腰名词作状语,像腰带样)蜂房涡(蜂房、涡,名词作状语,像蜂房,
8、像涡) 族秦者秦也(族,名词作动词,灭族)蜀兀(兀,形容词作动词,秃,指上的树被砍伐光了)益骄固(,名词作状语,天天地)秦不暇哀(哀,为动法,为哀叹) 奈何取之尽锱铢(尽,使动法,使尽)楚炬,可怜焦(炬。放 焦,名词作动词,变成焦)肌容,尽态极妍(极,副词作动词,极尽)燕赵之收藏(收藏,动词作名词,指收藏的珍宝等物) 特殊句式1、判断句1) 灭六国者六国也,秦也2) 族秦者秦也,天下也3) 之,千万之也4) 朝歌夜弦,为秦宫5) 明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍 惊,宫车过也2、被动句1) 输来其间2) 函举3、倒装句1) 宾 语 前 置 秦
9、不暇哀2) 定语后置(1) 有不见者,三六年(2) 钉头磷磷(3) 缝参差(4) 管弦呕哑3) 介词结构后置(状语后置)(1) 使负栋之柱,多于南亩之农夫(2) 架梁之椽,多于机上之(3) 钉头磷磷,多于在庾之粟粒(4) 缝参差,多于周之帛缕(5) 直栏横槛,多于九之城郭 (6)管弦呕哑,多于市之语4、省略句1) 长桥卧波,未云何龙?复道空,不霁何虹?2) 摽掠其3) 可怜焦4) 五步楼,步阁古今异义1、可怜 古:可惜 今:值得怜悯2.精英 古:收藏的珍宝 今:卓越物,泛指在项或多项领域上的优秀才和领导者。词多义:1、 六王毕,四海(统。)2、楚炬,可怜焦(数词。)3、黄鹤去不复返 (旦。)4
10、、或长烟空 (全都。)5、也 (专。)6、合从缔交,相与为(体。)7、五步楼,步阁。(座)8、肌容 (每)9、所以兴怀,其致也。兰亭集序(样)爱:1、 秦爱纷奢,亦念其家(喜爱。)2、 使秦复爱六国之(爱惜。)3、 不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜。)4、 晋陶渊明独爱菊(喜欢。)取:1、 奈何取之尽锱铢,之如泥沙(夺取。)2、 青,取之于蓝,青于蓝(提取。)3、 今关,财物所取(拿。)4、 留取丹照汗青(着,助词。)族:1、 族秦者秦也,天下也(灭族。)2、夫之族,师弟云者(类。)3、东豪俊,遂并起亡秦族矣(家族。)焉:1、 盘盘焉,囷囷焉,蜂房涡(盘旋着,屈曲着,像蜂房涡。于形容词后,相当于然:
11、的样。)2、 或师焉,或不焉(有的句读向师学习,有的疑惑,却不向师学习。助词。)3、 且焉置(何况往哪放置?哪。疑问代词。)4、 焉亡郑以陪邻(怎么灭亡郑国来增强邻国的量呢?怎么。疑问副词。)5、 积成,风兴焉(堆积成为,风在那兴起了。于之。兼词。)6、于是余有叹焉。(游褒禅记) (语助词。常在句末,般可不译出。):1、 骊北构西折(表顺承)2、 不敢敢怒(表转折,却).3、 后哀之不鉴之(表转折,却).4、 授之书习其句读者(教他们读书,帮助他们学习句读的。)5、学时习之,不亦说乎(学习并且经常复习它,不也是很兴的事吗?)夫:1、 嗟夫!使六国各爱其,则以拒秦(唉,假使六国各爱护他们的百姓,就有够的量来抗拒秦国。)2、 夫国,难测也,惧有伏焉(夫,语助词。国,难以测量啊,害怕有埋伏啊。)予观夫巴陵胜状(我看那巴陵的美景。)