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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、多项题（2 分 20，共计 40 分）：1. 心理健康训练的内容ABCD。A个性健康训练。B积极适应训练。C认知进展训练。D心情稳固训练。2. 个性心理包括AB。A个性心理倾向。B个性心理特点。 C心理现象。D心理过程。3. 健康包括CD。A有良好道德。 B良好适应才能。C生理健康。 D心理健康。4. 自我体验包括CD。A防卫。 B独立。 C自卑。 D优越感。5. 社会自我包括CD。A性别。 B舒服感。 C权益。 D力气。6. 以下表述中，哪些属于气质的特点BCD。A恒定性。 B可变性。 C稳固性。
2、D天赋性。7. 属于 A 型性格的心理特点和生活方式的有ABD。A快节奏。 B好胜心强。C逆来顺受。 D过高的抱负。8. 以下表述正确选项AD。A. 气质类型无好坏之分。B气质类型有好坏之分。C气质能打算一个人的社会价值和成就高低。 D气质不能打算一个人的社会价值和成就高低。9. 以下哪些是健康的心情表现ABCD。A能调控不良心情。B积极、愉悦的心情基调。C适度的心情反应。D高级社会性情感进展良好。10. 以下调剂心情的方法中，哪些属于宣泄调剂ABD。A倾诉。 B哭泣。 C深呼吸。 D猛烈运动11. 高校生意志品质的常见问题有ABC。A优柔寡断。 B易受示意性。C缺乏恒心 。 D冲动性12.
3、意志自制性的两个基本特点是BC。A与精力和毅力亲密相关。B高度的忍耐力。C强抗干扰才能。D经得起长期磨练13. 生活中，转变优柔寡断意志缺陷的方法有ABD。A拓展学问面。 B树立信心、敢于决断。C培育正确得失观。D增加社会交往14. 对于具备肯定智商的高校生来讲，ABCD等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调剂等方面的作用。A学习爱好。 B个性。 C学习动机。D心情、态度、意志15. 人际关系是人们在人际交往的过程中发生进展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有ABCDA 社会性。 B主动性。 C情感性。 D互为主体性16. 高校生文明的恋爱行为包括：ABC。A
4、表达方式文明。B恋爱形象文明。C男女之间要公平。D. 行为举止文明。17. 爱好是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有BCD等特点。A短暂。 B长久。 C稳固。 D主动。18. 求职面试的基本原就有BC。A积极主动原就。B诚恳原就。 C虚心原就。D表现自我原就。19. 择业角色错位的表现有ABD。A自骄清高、优柔寡断。B孤芳自赏、虚荣侥幸。C求位置、保稳固，择业观念比可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo
5、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -较陈旧。 D相互攀比、嫉妒他人。20.心理询问的基本原就有AB。A 询问、 治疗、预防相结合的原就。B抚慰与训练性原就。C信任支持性原就。 D指导性原就。1、人的心理是（AB）。A脑的机能B客观现实的反映C大脑活动产品D一种客观的现象2、（ AB）是无条件反射。A吃食物流口水B瞳孔在强光作用下收缩C 谈虎色变D望梅止渴3、（ AC）的现象属于感觉适应。A 入芝兰之室久而不闻其香B 电灯灭了，眼睛里仍看到亮着的灯泡的外形C 从亮处到暗处，开头看不到东西，要过一段时间才能看到D 绿叶陪衬下的红花看起来更红了4、人对时间的估量可以依据
6、（ABCD）。A日出日落的交替C生理活动的周期性变化BD一年四季的变化心理活动的周期性变化5 、 （ AB） 等 都 是 定 势 的 表 现 。A把 13 放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B 老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉的多给他几分C 一个人由于与我的伴侣长得很像，我就把这个人当成了我的伴侣D 天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班6、留意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的现象吸引去的现象叫（BD）。A留意的转移B分心C留意的范畴D留意的分散7、社会需要包括（AB）。A求知B交往C休息D饮食8、智力（ ABCD）。A 是人的认知才能B 是从事任何
7、活动都必需具备的最基本的心理条件C 包括观看力、记忆力、懂得力和思维力等D 的支柱和核心是思维力1、通过心理询问，我们可以在（ABCD）等问题上得到帮忙。A学习问题B 、心情压力问题C、人际交往问题D 、恋爱问题2、下面（ ABD）属于一般心理问题。A消沉B.自卑C.妄图D. 多疑3、弗洛伊德把人格分为ABC。A超我B.本我C.自我D.他我4、可以通过 ABCD等方式进行心理询问。A网络B书信C电话D面谈5、自我进展询问的内容包括ABCD等。A生涯规划B.人格完善C素养提升D自我治理1、身势语主要有（ABE ） 。A. 手势B.体态C.人际距离D. 言语E.触摸2、理智的对抗方式有（DE）。A
8、. 消极对抗B. 发泄不满C.侵害行为D.自我辩解E.转变策略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、影响人际吸引的因素有（ABCDE ） 。A. 个人特质：热忱、才能、外表的吸引力B. 相像性：态度、价值观的相像尤为重C.互补性：相像与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系D. 熟识性E.接近性：空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件4、关于转
9、变个体社会态度的方法，以下哪些表达是正确的？（AB ）。A. 实事求是的供应信息B.晓以利害的说服宣扬C.使用武力威逼其转变D. 欺诈宣扬使其转变5、以下哪些描述是阻碍人际吸引的特点？（ABCDE ） 。A. 不敬重别人的人格B.自我中心主义强C.对人不真诚，只关怀自己D. 过分听从并取悦别人E.怀有偏见、顽固6、人际沟通的作用有（A）和（ B）。A. 和谐作用B. 保健作用C.社会比较D. 亲和动机E.克服孤寂7、社会心理学讨论的三个层面是社会层面、（A ）和（ B）。A. 个人层面B. 人际层面C.家庭层面D.单位层面E.社区层面趣味心理学方面1、当你心里有苦闷和苦恼的事的时候，以下方法中
10、，适当的宣泄心情的方法有：（ DE）。A、B、C、D、E 、2、你认为“大一综合征”（即大一同学产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ ABC）。A. 抱负与现实的落差B.对新环境的适应力弱C. 优势位置的丢失D.生活过度挥霍而产生罪责感3、新生入校，独立是第一关，独立应当从哪些小事做起？（ABCD）。A. 整理好自己的领的B.规划好自己的时间C. 熟识四周的环境D.初步建立社交圈子1、心理健康的判别方法主要有（ BCD）A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法2 、目前高校生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD）A个别心理询问B团体心理询问C心理健康教学D心理训练
11、活动3、以下哪些因素属于危急性行为因素（ABC）A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）A双趋冲突B双避冲突C趋-避冲突D双重趋 -避冲突5、心理防备的技术主要有（ABCD）A否认B压抑C倒退D升华6、以下哪些疗法属于行为主义疗法（ABD）A系统脱敏疗法B代币疗法C自由
12、联想D厌恶疗法7、引起无意留意的缘由主要有（ABC）A刺激物的新异性B刺激物的强度C刺激物的运动变化D人的需要爱好8、影响遗忘的主要因素有（ABCD）A识记材料的数量与性质B学习的程度C 学习的时间D识记材料的序列位置9、影响人格形成与进展的因素主要有（ABCD）A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年体会10、以下哪些特点属于神经衰弱者的表现（ABC）A简单疲惫B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活爱好11、个体从诞生到成熟，生长发育的两个高峰期是（AD）A. 乳儿期B 幼儿期C 童年期D 少年期12、以下哪些陈述符合青少年的心理特点？（ABC）A 精力旺盛B. 感情丰富C.希望独立D.熟识
13、才能高，看问题全面13、以下哪些是心理学的主要讨论方法？（ABCD）A.观看法B.心理测验法C.试验法D.个案法 14、人格测验的典型方法有：ABCDA. 自陈量表B. 投射测验C.情形测验D. 自我概念测验15、以下哪些是常用的人格测验？（ABC）A.EPQB.MMPIC.EPPSD.Draw-a-Man Test16、胜利智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的才能。它包括 ABD A 分析性智力B 制造性智力C 心情性智力D 实践性智力17、以下哪些陈述可被视为增强挫折承担力的途径：BCDA. 防止类似情境B. 总结体会教训C.调剂抱负水平D.建立和
14、谐的人际关系18、以下哪些是行为主义取向的心理治疗技术？（ABCD ）A放松训练B系统脱敏C 角色扮演D 反复强化19、你认为以下哪种情形属于心理紧急的征兆？（ABD）A食欲过盛B颈背肌肉紧急C 学习力不从心D留意力难以集中20、高校生应当留意全面进展，提高自身素养。高校生的素养包括（ABCD）A 思想道德素养B 文化素养C 专业素养D 身体心理素养21、依据我国春秋战国闻名医书，按阴阳强弱，将人分为ABCD几种内型A太阴B升阳C太阳D阴阳平和22、依据世界组织最新定义，健康应包括 ACA身体健康B生理健康C心理健康D心态健康23、人的心理健康可以分为哪三个等级 BCDA身体不适B一般常态心理
15、者C 轻度失调心理者D严峻病态心理者24、心理健康训练的内容ABCDEA智力进展的训练B非智力因素的培育C环境适应训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D人际关系和谐训练E人格健康训练25、高校生意志品质的特点有ABCDEA自觉性B独立性C坚决性D自制力E坚持性26、交往的心理健康原就主要有ABCDA真诚原就B敬重原就C宽容原就D互利原就E
16、利己原就27、恋爱心理进展的主要过程有BCDA疏远异性期B接近异性期C交往友情期D恋爱期28、奥的利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理进展分为ABCDE几个阶段A口欲期B肛门期C性器官期D埋伏期E生殖期29、压力反应常表现为ABCD 几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D心情反应30、常见的心理障碍类型主要有ABDA行为及人格偏高B神经症C精神症D偏执31、经典精神分析中的防备机制包括BCDA压抑感B合理化C转移D升华32、心情健康的主要标志是（ABC）A心情稳固B心情开心C常常高兴D喜乐无常33、关于心理健康训练的特点正确选项（ABCD）A 进展性B 主动性C整体性D活动性34、行为疗法包括（
17、ABD）A 强化法B 想象厌恶疗法C摸索停止法D系统脱敏法35、精神分析的人格结构理论认为，一个人的人格是由三个层面组的包括ABC A本我B自我C超我 36、偏执型变态人格，表现为（ABC） A极端顽固B敏锐多疑C敌意性强D忍狠毒AC）B信念C性格D爱好37、人格包括（ A气质38、偏执型人格障碍外在表现为（ABC）A极端自私B顽固C敏锐多疑，D急躁易怒39、社交恐惧症表现为（ABCD）A社交场合极度焦虑B可怕当众发言权C可怕当众表演D极不自然 40、一名有效的心理询问者须具备以下特点（ABCD） A共情B 宽容C善于倾听D 热诚 41.人际关系的类型有（ABCD）A以血缘关系为基础B以的缘关
18、系为基础C以业缘关系为基础D以趣缘关系为基础42.你认为以下哪种情形属于心理紧急的征兆？（ABD）A. 食欲过盛B. 颈背肌肉紧急C.学习力不从心D.留意力难以集中43.你认为 “大一综合征 ”（即大一同学产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ ABC）A. 抱负与现实的落差B. 对新环境的适应力弱C.优势位置的丢失D.生活过度挥霍而产生罪责感可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结
19、归纳 - - - - - - - - - - - -44.记忆力属于（AD）A. 一般才能B. 特别才能C.制造才能D.智力45.少年期自我意识进展的特点是（ABC）A. “成人感 ”显现B. 独立性增强C.评判才能提高D.身体发育快46.个体从诞生到成熟，生长发育的两个高峰期是（AD）A.乳儿期B. 幼儿期C.童年期D.少年期 47.思维的特点有（BD）A. 分析与综合B. 间接性C.概念D.概括性48.良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（ ACD）A. 双主体性B. 独立性C.双向性D. 相互认知性49.高校生应当留意全面进展，提高自身素养。高校生的素养
20、包括（ABCD）A. 思想道德素养B.文化素养C.专业素养D. 身体心理素养50.高校生增进心理健康的途径和方法有（ABC）A. 学习心理卫生学问B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良心情D.一切以自我为中心51.新生入校，独立是第一关，独立应当从哪些小事做起？（ABCD）A. 整理好自己的领的B.规划好自己的时间C.熟识四周的环境D.初步建立社交圈子 52.以下属于原始性动机的是（ABC）A. 饥饿，渴B. 性，母性驱力C. 瞌睡，病D.惧怕，服从53.以下属于心理现象的有（ABC）A. 动机，心情B. 记忆，遗忘C.语言与思维D. 自杀，自虐54.杰出公关学家和训练家戴尔卡耐基的著作有（A
21、BCD ）A. 人性的优点B.宏大的人物C.欢乐的人生D.语言的突破55.感觉反映的是（AD）A. 客观事物的个别属性B.客观书屋的整体C.过去作用于感官的事物D. 直接作用于感觉器官的事物56.依据记忆中信息保持时间长短，可把记忆分为（ACD）A. 感觉记忆B. 思维记忆C.短时记忆D. 长时记忆57.按心情发生的强度和连续时间，可把心情分为（ACD）A. 心境B. 应激C.激情D. 情操58.依据才能的倾向性，可把才能分为（ABC）A. 智力B. 特别才能C.制造力D.一般才能59、以下哪些是心理询问的范畴（2 4）（1）精神病（2）危机大事（ 3）躯体疾病（ 4）精神症60、依据哪些因素
22、来分析判定来访者心理问题的严峻程度（1 3 4）（1）心理问题的挫折源越大，心理问题越严峻（2）外界支持越多，心理问题越严峻（3）心理问题连续时间越长，心理问题越严峻（4）自身调剂才能约弱，问题越严峻61、破坏心理健康的缘由（2 3 4）（1）出乎个人意料的大事发生（ 2）外界强大压力（3）个体社会支持不良（ 4）超越个体中介系统的应对才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -62、留意具有以下特点（1 2 3 4）（1） 选 择性（ 2） 集中性（ 3） 稳固性（ 4） 指向性63、留意增强见于（2 3）（1）正常人（ 2）精神分裂症（ 3）偏执性精神病（4）神经衰弱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载