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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -华师大版九年级历史上册第17 课 英国工业革命教学目标一、识记与懂得记住工业革命第一开头的国家和时间。记住哈格里夫斯创造“珍妮纺纱 机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙创造蒸汽机车的基本史实。熟悉蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的庞大影响。懂得工业革命的概念和英国第一发生了业革命的缘由以及工业革命对人类社会进展进程的重大影响。二、才能与方法通过对英国最早发生工业革命的缘由和工业革命对人类社会进展进程的重大影响的分析，培育同学分析、归纳、概括历史问题的才能。通过对工业革命中一系
2、列工作机相互作用以及各部门间相互促进的熟悉，培育同学运用比较、艺联系、推理分析历史的方法。三、情感态度与价值观、通过明白工业革命中的一系列创造制造，培育同学的创新精神和科学态度。通过工业革命中一系列国家的科学家在创造制造中相互学习，相互促进的史实，让同学树立相互学习、相互促进的开放性观点。通过工业革命对人类社会带来的庞大变化，使同学熟悉到社会进展需要技术革命，科学技术是第一生产力。学情分析九年级同学经过七年级和八年级对历史的学习，已经具备了肯定的独立摸索才能，团结协作才能，便于合作探究问题。所以在课堂上我采纳了引导同学自学，独立摸索学习，合作沟通探究问题的学习方法，充分调动同学学习的主观能动性
3、、积极性，培育同学的主体意识。重点难点重点：瓦尔改良蒸汽机对工业革命的推动和大工业生产的庞大影响。难点：英国工业革命是一个相互推动的过程，理清各部门科技进展的相互关系及其进展过程。教学过程第一学时教学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【导入】播放视频导入新课 播放大国崛起视频片段老师：这段视频给我们供应什么样的信息？生： 19 世纪中期英
4、国成为世界上最强大的工业国，形成了以英国为核心的商业贸易圈。师：这是为什么了？一起学习英国工业革命吧！【讲授】说明课题概念学习过渡：要明白工业革命，就必需明白“工场”和“工厂”的区分PPT：工业革命前的工场图片与工业革命后的工厂图片同学：工业革命前后生产方式由手工生产到机器生产。师：总结工业革命的含义：18 世纪下半叶到 19 世纪中叶由资本主义手工生产到机器大生产的技术变革。【讲授】故事引入突破重点（一）工业革命的背景师：工业革命最早显现在英国。这是为什么？我们通过“威廉企业家族史”来学习工业革命的进程。老威廉要考虑在曼彻斯特创办一家企业，他需要什么？大量资金。充分的资源。大量的劳动力。技术
5、学问。宽阔的市场。政策爱护英国具备这些条件吗？出示材料：材料一 英国资产阶级革命确立君主立宪制，为资本主义进展扫清了道路材料二： 15 世纪末以来，英国通过圈的运动使大批农夫失去土的，很多人流入城市，成为自由劳动者，这就为资本家供应了大量廉价的雇佣劳动力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -材料三： 马克思说：“殖民的为快速产生的工场手工业保证
6、了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积存。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料四：英国手工工场里已实现了精细的分工,如每织一尺布，平均需要14 道工序。 同时，精细的分工，使工人长期从事某一工序的工作，因而具有了某种特长，培育了一批娴熟工人和机械师，他们已经具备创造机器和使用机器的才能。材料五： 市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业不再满意需求了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。马克思、恩格斯共产党宣言生：阅读材料得出：政治前提：资产阶级统治的确立。自由劳动力：圈的运动。大量资金 原料市场：殖民扩张和海外贸易技术：发达手
7、工工场经济驱动力：不断扩大的市场。师：多种因素的综合作用之下工业革命就轰轰烈烈绽开了。（二）工业革命的历程师：工业革命最早在哪一领域绽开？生：棉纺织业。师：老威廉也颇有眼光，他第一投资于棉纺织业，可能会用到哪些设备？生：阅读棉纺织业领域的技术变革表归纳18 世纪英国棉纺织领域的创造可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -时间成果创造者及职业特点联系
8、1733飞梭凯伊，机械师织布1764珍妮纺纱机哈格里夫斯，织工兼木匠人力、纱易断1769水力纺纱机海斯，木匠水力、纱较粗1779骡机克隆普顿，机械师水力、纱牢固精细1785水力织布机卡特莱特，牧师水力织布师：从创造者的身份的身份来看，有什么共性？生：一线工匠和机械师师：各技术创造之间有何内在联系？生：织布纺纱织布。师：为什么把珍妮机的创造作为工业革命开头的标志？从珍妮机到水力织布机动力有何变化？人力到水力。最终总结： 18 世纪 60 岁月，哈格里夫斯创造珍妮机作为工业革命开头的标志。和水力织布机相互作用提高了棉纺织业的生产效率，带动其他行业进行一系列变革。工厂大都建在靠近河流的的方，老威廉又
9、遇到难题，每逢枯水期，缺失惨重，怎么办？生：需要一种更长久，更有效的动力。1782 年瓦特创造联动式蒸汽机，生：同学查资料介绍瓦特。师：书上瓦特诞生年份写错，不要迷信权威，敢于质疑。联动式蒸汽机的工作原理是什么？生：由内能转化为机械能。师：联动式蒸汽机有何优越性？生：体积小，将活塞的直线运动转为匀称圆周运动，克服自然条件的限制。师：联动式蒸汽机在各行业的广泛使用会产生什么影响？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料
10、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生：摆脱自然条件的限制。工业各部门、各行业广泛使用改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”师：“或许有的同学心想：我要是生活在200 多年前多好啊，说不准我也像瓦特先生一样有宏大的创造，将人类带入一个新时代。那大家是怎样看待这 种观点的了？”问题处理：同学可能有两种观点：一种是认可，一种是不肯定。老师在引导 的基础上强调：也不是全部生活在200 多年前与瓦特同龄的人都像瓦特那样有宏大的创造，瓦特之所以有宏大创造虽然是时代产物，但跟个人努力是分 不开的。瓦特改良蒸汽机解决了大机器生产中的动力问题，今日这个时代也 有很多问题亟待解决，
11、如雾霾问题、能源问题等，同学们当今也是一个呼吁 创造制造的时代，你做好预备了吗？期望大家努力、刻苦、创新、实践，像 詹姆斯瓦特一样去创造制造吧！师：动力问题解决后，老威廉的工厂生产的货物太多，需要解决交通运输问题，这就显现了以蒸汽机为动力的陆上和海上交通工具的变革，火车和轮船应运而生。某博物馆要对世界上第一辆火车制作一张卡片，请你帮他完成。生：名称：“旅行者“号蒸汽机车创造者：史蒂芬孙时间： 1814 年作 用：扩大了活动范畴，转变生活方式等，随后仍显现了世界上第一艘汽船：1807 美国人富尔顿。这也是工业革命中唯独的一项英国本图以外的创造。由同学完成技术革新表。师:到 1840 年前后英国的
12、工厂基本实现大机器生产，领先完成工业革命，随后美国、法国等先后完成工业革命。（三）工业革命的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师：工业革命不像英法美资产阶级革命布满刀光剑影血雨腥风，悄无声息却威力并不亚于暴力革命，下面我们通过小威廉的所见所闻，共同探究本节课又一重点：英国工业革命的影响。出示材料及问题：材料一： 1855 年的一个早晨，刚
13、从伦敦坐火车回来的小威廉打算步行上班，一路上，他观察繁华的街道两边车水马龙，邻近的工厂烟囱林立，浓烟滚滚。成群结队的纺织工人匆忙赶往厂房，经过询问，他发觉他们大多来自农村，每天工作14 小时，收入低，对资本家颇有怨言材料二 : 1856 年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到 60% ，初步实现城市化。19 世纪中期，英国的生产才能比世界上其他国家的总和仍要多。英国的煤产量占世界总产量的 三分之二，1848 年，英国的铁产量已经超过世界上其他国家的产量总 和。18541856 年间英国制成品占据12 的世界市场，工业品占据13 的世界市场，其中，棉布占世界的1
14、2 以上。问题：从小威廉的所见所闻，我们可以看到工业革命给英国带来什么变化？同学先摸索后合作争论得出：1、极大的提高了生产力，为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础， 促使欧美诸国先后变成工业国。2、确立了英国世界工厂的位置。3、产生了工人和资本家对立的社会冲突。4、自然环境开头遭受破坏等。感悟历史主题升华师：科技在优化生活、转变生活的同时也带来肯定的环境污染，所以我们在进展科技的同时要留意爱护环境，科技进展能够提高国家的综合国力，中同学应努力学习科学文化学问为实现中国梦、科技梦而努力。课堂小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
15、 - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -最终我用歌谣的方式总结本节课的内容。工业革命起英伦 ,各种创造接连兴 ;手工工场效率低 ,棉纺织业用机器。瓦特改良蒸汽机 ,近代工厂纷纷起 ;汽船铁路同时建 ,英国富强世界惊。课堂反馈1.世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会。从经济的角度分析，1851 年英国能够胜利举办第一届世博会最主要的缘由是（）A 英国最早确立资产阶级统治B英国拥有很多创造制造C英国领先完成工业革命，成为世界经济强国D英国资
16、产阶级革命推动了世界历史进程2.法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特点，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特点。”“烧煤经济”在英国产生的主要缘由是A. 煤的储存丰富B.蒸汽机的普遍应用C.采掘技术提高D.煤的出口量激增课堂延长1、结合中国近代史，摸索工业革命对中国产生了什么影响？通过探究使同学明白工业革命使英国成为工业强国，为扩大世界市场，对中国发动鸦片战争，使中国开头沦为半殖民的半封建社会。课后小试验：蒸汽的力气器材：铁架台、酒精灯、试管、试管夹、活塞、水过程：盛水、塞活塞、固定、加热现象：水沸腾后产生的蒸汽会将活塞冲开可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
17、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -终止语：睿智的英国人在17 世纪开创了君主立宪制，领先站在现代文明的入口处，在 18 世纪通过工业革命成为一流的工业强国而傲视全球。另一方面工业革命造成了工人与资本家的贫富差距加大，工人不满资本家的压迫， 掀起了轰轰烈烈的国际工人运动，它又将对世界历史进展产生怎样的影响. 当哲学博士马克思遇到“富二代中同学”恩格斯将碰撞出怎样的火花？下节 课我们一同
18、共享评课我认为一节好课的标准就是好玩、有法、有魂。xx老师的这节课就很好的贯彻了这一标准。 1.课要好玩。这不仅仅要有一个新奇的导入，更要的课的整体设计有新意。把抽象的历史学问形象化、详细化，也就是创设情境就是让课堂教学“好玩”的有效途 径。如 xx 老师设计的威廉家族的创业史生动的表达了工业革命的发生的背景、技术的革新、复杂的历史影响，同学们从中清楚的感受到了工业革命的进展脉络。当然情境的额创设也要符合当时的历史背景。此外，恰当运用史料也可以仍原历史生成情境，让同学进一步贴近历史从中提取有效信息，自己归纳重要历史结论，表达同学的主体性。2.课要有法。第一，老师要思路清楚，这就要留意问题的引领
19、。如xx 老师通过设置环环相扣的问题，使同学在摸索工业革命的条件、过程和影响等一系列问题中对本课历史进程有了清楚的熟悉，整个教学过程给人水到渠成的感觉。其次，老师要善于整合教学资源，这不仅要使用了大量的文字、图片和视频资料，更要对教学内容进行了大胆的剪裁。如 xx 老师考虑到“工厂之父”这一学问点与本课的主干学问联系不亲密，就放到课后习题中处理，这样既保证了教学过程的顺畅，又维护了本课学问体系的完整。最 后，老师要留意厘清学问中的易混点，这既是考试的重点，也是一名老师深厚底蕴的表达。3.课要有魂。历史课程的三维目标中关于“情感、态度与价值观”的要求是最能体现中学历史学科特点的的方，但也是老师教学中简单忽视的的方且难于操作。xx老师在教学中设置了一个问题：“有同学说：我要是生活的200 多年前，说不准我也像瓦特先生一样有宏大的创造，你怎样看待这种观点？”通过同学的争论发言，熟悉到瓦特的发明既是时代的产物，也和自己的努力密不行分。这不仅使同学懂得要像瓦特那样顺当历史潮流，勇于创新，也使同学感受的历史的必定性和偶然性的关系，这一设计使本节课不仅有了宽度和深度，更有了高度和温度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载