《北京版语文三上《今天我很忙》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版语文三上《今天我很忙》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案今日我很忙教学目标：1、把握本课生字，学写“步、全”两个字，熟悉偏旁“止”字部。2、学习正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过学习课文感受亲情，懂得爱家人、学会付出自己的爱，体悟劳动的欢乐。教学重、难点：指导同学把握本课生字，朗读课文是本课的重点。通过反复朗读， 引导同学与文本对话，感受亲情，懂得爱家人，学会付出自己的爱并体悟劳动的欢乐是本课的难点。教学预备：CAI 课件字、词卡头饰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程： 第一课时：一、激发爱好，导入新课第一课时可编辑资
2、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、小伴侣们， 学习了一周， 好不简单放假了， 在双休日里， 你会想做些什么了？ 同学结合自己的生活体验，自由发言。2、今日，有一位小伴侣兰兰，她想跟我们讲讲她双休日是怎么过的，想去看看吗？这篇课文的名字就叫做今日我很忙。师板书课题。3、同学齐读课题。二、圈出文中的生字，读准字音。 1自己读课文，用不同的符号圈出本课要学会的和要会认的生字，多读几遍， 读准字音。2和小伙伴一起读课文，相互帮一帮，看看字音都读准了没有。3出示生字词，用开火车的方式抽读生字词。三、读课文，把句子读通顺。1把生字词送回课文，把课文多读几遍，读通句子。2同座互读课文，听一听课文中
3、的句子读通顺了吗？3出示长句子：“中午，全家包饺子， 爸爸和面， 妈妈擀皮儿， 我往皮儿里放馅。” 重点指导读好“擀皮儿” 、“皮儿里”里的儿化音。指导读好逗号的停顿。4分自然段读课文，相互评一评。四、学习生字，指导书写1、同学自己识记生字“奶” 。2、指名生分析“奶”字的字形结构。3、认真观看“奶”字在田字格中的位置，说一说在书写时应留意哪些的方？4、师作示范指导，同学自己练写生字，再与范字作比较。师选出写得较好的字全班展现。五、小结：兰兰一天都忙了些什么了？下节课连续学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，
4、共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次课时一、复习巩固词语。二、通过读课文，我们仍知道：今日是星期天乐了给兰兰打了一个电话。他们说了些什么了？我们来听一听。观看CAI 动画。星期天，兰兰会忙什么了？这节课，我们连续学习第十五课，齐读课题。朗读感悟，品读课文。三、学习其次自然段。1.自由读其次自然段， ，看看：早上，兰兰在忙什么？（早上，兰兰先忙着叠被子。 ）2.她是怎么叠的？再读课文。你们平常都叠过被子吗？试着做一做。（兰兰是第一次叠）导朗读
5、“第一次叠，叠得很渐渐。”3 奶奶过来帮忙，兰兰是怎么说的？指导朗读“让我自己来，行吗？”4 兰兰自己叠被子，多能干！齐读前三句。5 叠好被子，兰兰陪奶奶漫步。接着往下读！（师生表演漫步时的情形：师演兰兰，一生演奶奶，其他同学演花儿、小树和小鸟。） 我陪奶奶漫步，你们在做什么？出示填空句，引答填空。观察我陪奶奶漫步，你们为什么这么做？指导朗读“一路上”一句。 听到你们的夸奖，猜一猜，我心里想什么了？懂得“美滋滋”。小结：让我们和兰兰一起度过劳碌又欢乐的早上吧！齐读其次自然段。四、学习第三自然段。时间过得真快，中午到了，兰兰在干什么了？指名读第三自然段。中午，全家人都在包饺子了！师引读句群。喜爱
6、包饺子吗 .走，看看兰兰家是怎么包饺子的。观看录像。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小组活动：表演包饺子。吃上自己包的饺子，会是什么感觉？指导朗读“饺子刚上桌”一句。小结：兰兰忙得团团转，吃上自己包的饺子，真鲜哪！五、学习第四自然段。到了晚上，天黑了，月亮升起来了，星星也出来了。奶奶睡得早，她一看被子已经铺好了，谁铺的 .出
7、示句子“她一看，被子已经铺好了，她看看我，我笑，她也笑”。自由读。看着兰兰铺好的被子，奶奶为什么笑？有这么乖的孙女，所以奶奶笑了。兰兰静静的给奶奶铺好了被子，心里很兴奋，所以兰兰笑了。齐读句子。奶奶一边钻被窝，一边说指导朗读“好温和”。小结：原先，晚上兰兰仍忙着帮奶奶铺被子，奶奶可兴奋了，直说“好温和”。（5）分角色朗读五、六自然段。同位份角色朗读。师生分角色朗读。六、小结全文，拓展延长。兰兰今日真得很忙，却忙得很欢乐。再读课题。我们和兰兰一样大，你也有很忙的时候吗？你忙些什么了？想一想，把你忙些什么告知小伙伴。七、分析字形，指导书写。师出示全部生字和要求会认字的卡片，全班齐读。CAI 出示“
8、步、全”两个字，同学自己想方法识记。CAI 演示“步”字的变更，帮忙同学初可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案步明白会意字。熟悉“止”字部，同学书空练习“止”字部和“步”字。师范写“步”字。引导同学观看“全”字的书写要领。 同学练习写字。板书设计：15、今日我很忙 早上我自己叠被子中午全家包饺子 晚上我自己铺被子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载