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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学英语学问点总结一、 词类性质归纳1、 名词（ n. ）: 表示人或事物的名称。 eg:pencil，people ，sky2、 冠词（ art.）用于名词前，帮忙说明名词所指的人或事物。 a/an,the3、 代词（ pron. ） : 用于代替名词以及n 作用的短语、分句，句子等。 eg:we,that,this,hers4、 形容词（adj.）: 用于修饰名词，表示人或事物的特点。eg:red,happy5、 数词（ num.）：表示数量或次序。 eg:six,thirteen,first6、 副
2、词（ adv. ） : 用于修饰动词，形容词或者其他副词。eg:not,too,always,only,here7、 介词（ prep. ） : 表示名词，代词等与句中其他词的关系。 eg:in，on，at,of8、 连词（ conj.） : 用于连接词与词，短语与短语或句与句之间。 eg:and,or,but,because,when9、 感叹词（ interj.） : 表示说话时的欢乐，诧异等情感。eg:oh,hello10、 动词（ v）: 表示动作的词以及促使动词意义更完整的词。 eg： run,walk,jump,be,do,will可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学
3、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、 各类词性的分类及其相关留意事项介绍1, 名词 n.i:分为专出名词和一般名词两类。专出名词是个别的人、事物、的点等专有的名称。它的第一个字母要大写。ii;依据所表示事物的性质分为可数和不行数名词。可数名词有单数和复数两种形式。规章如下：一般情形： 1, 加-seg :book books,petpets2,以 s,x,ch,sh等结尾的词加 -es.
4、eg :classclasses,box boxes,watch watches3 ，以辅音字母加y 结尾的词，去y 变 i再加es. eg :family families,party parties4 ，少数 n 的复数形式是不规章的。如man men,woman women,sheep sheep,child children5 ，仍有一些词既可以充当可数，也可是不行数、 eg : Salad,chicken.不行数名词一般没有复数形式。eg :milk,water,riceiii ,名词全部格1，单数 n, 不以 -s结尾，加s.eg :Mike s ball,Lily s dog2，
5、复数 n, 以 s 结尾，加 .eg:Yourgrandparents room2冠词i ,定冠词 the :通常有明确所指，即以说话人和听话人已知的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人或物为前提。 eg :the book,the dogii 不定冠词（a/an ） : 意为“一个”，只与单数可数名词结合。eg :a friend,a t
6、eacheran放在以元音字母开头的名词之前，如an apple,an umbrella注：元音字母5 个是 a,e,i,o,uiii:零冠词，即不使用冠词，在可数，不行数或专出名词前不使用冠词。比如Humburgers3代词i,人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus其次人称you你youyou你们 you第三人称hehimshehertheythem ititii,物主代词1，形容词性物主代词：my,his,her,our,its,their,your. 2，名词性物主代词：表示“的东西”，包括：mine,his,hers,ours,yours,theirs.可编辑资料
7、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -iii 反身代词单数加 self.比如： myself,herself,himself,itself,yourself你自己 复数加 selves.比如：Ourselves,yourselves你们自己 ， themselves. iv指示代词表示“这个，那个” ，“这些，那些” 。this,that these,th
8、ose v 不定代词常见的不定代词有： Some一些nothing无物other另一个 Somebody某人all全体，全部another另外一个 Someone某人both两个（都）much许多 Something 某物 none没人或物（两个以上） any 一些 , 任何neither没人或物（两个当中） anybody 任何人each每个many许多 anything任何事物 every每个few很少 no 无everybody每个人，大家，人人nobody 无人everyone每人a few一些 no one无人everything每一件事物，一切 a little一些one一个4数词
9、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -i 基数词比如： one,two,two hundredii 序数词比如： first， second， third常在其前加定冠词the5介词1， 表示时间的介词，有at,on,inat+ 钟点eg:at 8 o clock+餐时at lunchtime+节日atChristmas+年龄atthe age
10、 of 21+时间atthis time+一天中的某段时间at noonon+星期eg:on sundayon+星期的某时段on sunday afternoon+日期on May 4th+节假日on New Year s Day on weekends=on the weekend on wacationin+一天中的某段时间eg： in the afternoon+月份in April+季节in spring+年份in 2021可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 28 页 - - - - - - - -
11、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Before表示“在之前” ， after表示“在之后”2、表示的点的介词最常用的是at,on,in,它们的区分：at+ 小的方eg:at NO.3high schoolon+一个表面on the earth,on the treein+ 大的方in Beijing,in China仍有： under在下面across from在对面before在之前along沿着in front of在前面（外部）in the front of在前面（内部）in the middl
12、e of在中间at the back of在的后面behind在的后面near在的邻近next to靠近beside在旁边inside在里边outside在外边between在之间3、其他介词about关于，对于from从，自从with与一起，附有of的，属于的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -to朝，向到as担任，当时for对于，为了，之
13、久like像6动词1、一般动词，比如：run,go,walk2、Be 动词3、及物动词 vt4、不及物动词vi5、情态动词i:can表才能表恳求表答应ii :may表许可，意为“可以”表可能性，意为“或许，可能”iii :must表示“必需”， have to表示“必需，不得不” ，两者有时候可以互换不能等同互换的类型如下：1、must 通常表示说话人的主观看法，语气较为剧烈。have to强调客观需要2、否定式含义大不相同。Must t表“禁止，不准” ， don t have to“不必”3、must 一般指现在，无人称和数的变化have to就可以变换时态，有人称和数的变化iv:shou
14、ld表示“应当，可以，应当” ，用以表达责任和义务，提出劝说，而且表达的是自己的主观看法，后面加动词原形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -V:could是 can的过去式，语气比can 更为动听7形容词中文译成“的” ，后接详细的人或物8副词中文译成“的” ，用来修饰动词，形容词，其他副词。i,一般副词。后常常是以ly结尾ii,频率副词，
15、常见的有often，seldom,usually,never,hardly,ever,sometimes9连词i 从属连词when,while,as,after,before,until,if,because,although,th an,as soon as等等ii 并列连词and,but,for,or,so,bothand， not onlybut also三、形容词和副词的比较级，最高级的变形比较级 : er 。以辅音 +y 结尾的：去y 变 i再加 er单词读音长，单词比较复杂的是more+adj/adv最高级： +est;复杂的单词是most+adj/adv特殊的比如 :good/w
16、ellbetter best badworseworst四、句子的成分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、主语：表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词、或相当于名词的词或短语等充当。2、谓语：说明主语“做什么” 、“是什么”或者“怎么样” 。谓语部分用动词。3、表语：说明主语“是什么”或者“怎么样” ，由名词、形容词或
17、相当于名词或形容词的词语或短语来充当， 和系动词一起构成谓语。4、宾语：表示动作、行为的对象，由名词、代词或相当于名词 的词或者短语来充当，和及物动词一起说明主语“做什么”。5、宾语补足语：用来补足宾语意义，一般置于宾语之后，由名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等充当。6、定语：用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，仍有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。7、状语：用来修饰动词、形容词或副词，一般表示行为发生的时间、的点、目的、方式、程度等意义，通常是由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等充当。五、句子的类型1、句子按其结构可以分为以下3 种类型简洁句：由主语和
18、谓语构成的句子eg:I get up at six in the morning.并列句：由并列连词（and,but,so,or）把两个或两个以上的简洁句连在一起而构成的句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -eg:School starts at eight,so I get up at six.复合句：由一个主句和一个或一个以上的从句构
19、成的句子。eg:I think that you will have a bright future. 2、简洁句的五种基本类型第一种：主语 S+ 谓语动词（V） 注：谓语动词是不及物动词（Vi ） eg: Weexercise.主语谓语动词其次种：主语（ S） +谓语动词（V） +宾语（ O）注：谓语动词是及物动词（Vt ）eg: Ilikeapples.主语谓语动词宾语第三种：主语 S+ 谓语动词（V） +表语（ P）注：动词是系动词，比如be,look,taste,feel,smell感官感觉及 be 动词 eg:The food tasted delicious.主语谓语动词表语第四种
20、：主语（ S）+谓语动词（ V）+间接宾语 indirectO+直接宾语（ directO）注：动词是及物动词eg: Shegivesmea pen.主语谓语间接宾语直接宾语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第五种：主语（ S） +谓语动词 V+ 宾语 O+ 宾语补足语 OC注：动词是及物动词eg:Hemadethe girlhappy.
21、主语谓语动词宾语宾语补足语六、 8 大时态汇总注：动词均以do 为代表变形示意1、一般现在时动词 do 的形式：第三人称单数为does, 其他人称为原型do.确定 句：主语 +动词原形（-s,-es） +其他。否定句：主语+dont/doesn t+ 动词原形+其他。一般句： Do/Does+主语 +动词原形 +其他？2、一般过去时动词变成其过去时， 比如 do 变成 did ，be 变成 was单数 ，were 复数.确定句：主语 +动词 -ed+ 其他。否定句：主语+didn t+ 动词原形+其他。一般句：Did+ 主语 +动词原形 +其他？ 3、一般将来时结构是 will+do或 be
22、goingto+do 或 shall+do或 be to+dodo是动词的典型代表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -确定句：主语 +will/shall+动词原形 +其他 .否定句：主语 +wont/shant+ 动词原形+其他 .一般句： Will/Shall+主语 +动词原形 +其他？ 4、现在进行时结构是 be doing,be的形
23、式有 am is are确定句：主语 +am/is/are+动词 -ing +其他。否定句主语 +am/is/are+not+动词 -ing+其他。一般句：Am/Is/Are+动词 -ing+其他？5、过去进行时结构是 be doing,be用其过去式，有was,were确定句：主语 +was/were+ 动词 -ing+其他。否定句：主语 +was/were+not+ 动词 -ing+其他一般句： Was/Were+主语 +动词 -ing+其他？6、过去将来时结构是 would/should +do确定句：主语 +would/should+动词原形 +其他。否定句：主语 +wouldnt/s
24、houldnt+ 动词原形+其他。一般句： Would+主语 +动词原形 +其他？7、现在完成时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -结构是 have/has +done主语 +have/has+ 过去分词 +其他。主语+havent/hasnt+ 过去分词+其他。 Have/Has+主语 +过去分词 +其他？8、过去完成时结构是 had +
25、done确定句：主语 +had+过去分词 +其他。否定句：主语 +hadnt+ 过去分词+其他。一般句： Had+主语 +过去分词 +其他？七、常见句型或结构依据使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1) 陈述句 : 说明一个事实或陈述一种看法。Lighttravelsfasterthansound.光比声速度快。 说明事实 The film is rather boring.这部电影很乏味。 说明看法 2) 疑问句 : 提出问题。有以下四种:a. 一般疑问句:Can you finish the work in time.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师
26、精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -你能按时完成工作吗.b. 特殊疑问句:Where do you live.你住那儿 .How do you know that.你怎么知道那件事.c. 挑选疑问句:Do you want tea or coffee.你是要茶仍是要咖啡.d. 反意疑问句:He doesnt know her, does he.他不熟悉她 , 对不对3) 祈使句 : 提出恳求 , 建议
27、或发出命令 , 例如 : Sit down, please.请坐。Dont be nervous.别紧急 .4) 感叹句 : 表示说话人诧异、欢乐、愤慨等心情, 例如 : What good news it is.多好的消息啊 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八、中学英语三大从句汇总I 主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常
28、放在主句 谓语动词之前或由 形式主语 it代替，而本身放在句子末尾。1. it作形式主语 和 it引导强调句作 形式主语 代替主语从句，主要是为了平稳句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it 引导的强调句就是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。 例如：It is a pity that you didn t go to see the film. It doesn t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder t
29、ook place.It is John that broke the window.2. 用 it作形式主语的结构(1) It is名词从句It is a fact that事实是It is an honor that特别荣幸It is common knowledge that是常识(2) it is形容词从句It is natural that很自然It is strange that古怪的是(3) it is不及物动词从句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 28 页 - - - - - - - -
30、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -It seems that好像It happened that碰巧(4) it过去分词从句It is reported that据报道It has been proved that已证明3. 主语从句不行位于句首的五种情形(1) if引导的主语从句不行居于复合句句首。(2) It is said , reported结构中的主语从句不行提前。例如：ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnext week. rightT
31、hatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek issaid.wrong3 It happens例如：, It occurs结构中的主语从句不行提前。Itoccurredtohim thathe failedintheexamination.right Thathe failedintheexaminationoccurredtohim.wrong(4) It doesn t matter how/whether结构中的主语从句不可提前。例如：It doesnt matter whether he is wrong or not. right Wheth
32、er he is wrong or not doesnt matter. wrong可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(5) 含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不行提前。 例如：Is it likely that it will rain in the evening. right Is that will rain in the e
33、vening likely. wrong4. What与 that在引导主语从句时的区分What 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分 ，如主语宾语表语，而that就不然。例如：1) What you said yesterday is right.2) That she is still alive is a consolation.II 宾语从句宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句 谓语动词 （及物动词）或介词之后。1. 作动词的宾语(1) 由 that引导的宾语从句（that通常可以省略） , 例如：I heard that be joined the army.1
34、) She did not know what had happened.2) I wonder whether you can change this note for me.(2) 由 what, whether if引导的宾语从句，例如：1) She did not know what had happened.2) I wonder whether you can change this note for me.(3) 动词间接宾语宾语从句。例如：She told me that she would accept my invitation.2. 作介词的宾语可编辑资料 - - - 欢
35、迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -例如： Our success depends upon how well we can cooperate with one another.3. 作形容词的宾语例如： I am afraid that I ve made a mistake.That引导的从句常跟在以下形容词后作宾语：nxious,aware,certain,
36、confident,convinced,determined, glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content等。也可以将此类词后的that从句的看作缘由状语从句。4. It可以作为 形式宾语It不仅可以作为形式主语，仍可以作为形式宾语 而真正的宾语 that从句就放在句尾，特殊是在带复合宾语 的句子中。例如： We heard it that she would get married next month.5. 后边不能
37、直接跟that从句的动词这类动词有Allow,refuse,let,like,cause,force,admire, condemn, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不行以用that引导的宾语从句。例如：I admire their winning the match. rightI admire that they won the match. wrong6. 不行用 that从句作直接宾语的动词有些动词不行用于“动词间接宾语that从句“结构中，常可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
38、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -见的有 Envy,order,accuse,refuse,impress,forgive,blame, denounce, advise, congratulate等。例如：He impressed the manager as an honest man. rightHe impressedthemanager thathe was an ho
39、nestman. wrong7. 否定的转移如主句 谓语动词 为 Think,consider,wuppose, believe,expect, fancy, guess, imagine等，其后的宾语从句如含有否定意义， 一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用确定式。例如：I don t think this dress fits you well.（我认为这件衣服不适合你穿。）III 表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语连系动词表语从句”。可以接表语从句的连系动词有 be, look, remain, seem等。引导表语从句的that常可省略。另外，常用的仍有the reason is that和 It is because等结构。例如：1) The questioniswhetherwe can make good preparationin such a short time.2) This is why we cant get the support of the people3) But thefactremainsthatwe arebehindtheotherclasses.4) The reason he is late for school is that he missed