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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数学目标：分数四就混合运算一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1使同学把握分数四就混合运算的运算次序,并能正确运算分数四就混合式题。2提高同学的规律推理才能和运算才能。3培育同学仔细运算、检验的良好学习习惯。教学重点：把握分数四就混合运算的运算次序教学难点：培育同学良好的运算、检验的学习习惯,提高运算的正确率。教学过程：一、复习引新1、口算2、说出以下各题的运算次序。提问：整数四就混合运算的次序是什么？（引导同学归纳）1、一个算
2、式里，假如只含有同一级运算，根据从左往右的次序进行运算。2、一个算式里，假如含有两级运算，要先算其次级运算，再算第一级运算。3、一个算式里，假如有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。老师谈话引入： 分数四就混合运算的次序是怎样的了？今日我们一起学习分数四就混合运算。板书课题：分数四就混合运算。二、讲授新课老师： 分数四就混合运算的运算次序，与整数四就混合运算的次序相同。让我们一起来学习分数四就混合运算。1、出示例1：提问：这个算式里含有几级运算？应当先算什么？再算什么？同学尝试（要求左边写脱式，右边写每一步的运算过程，并要画标号）集体订正时，提示同学每做一步都要检查，是否抄错数，运算方
3、法是否正确，再做下一步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、出示例2请同学分组说一说这道题的运算次序，（运算时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的最终算括号外边的。）同学回答后，请他们先独立完成同学做题时，老师行间巡察，发觉同学问题准时订正。3、做一做先说出运算次序，再运算4、总结归纳分数四就混合运算的次序与整数四就混合运算
4、的次序相同，我们可能觉得不难，但却很简单算错，所以我们要养成好的运算习惯：要审清运算符号，确定好运算次序，不丢数、不抄错数，仔细运算每一步。三、巩固练习1、先说出运算次序，再运算2、根据右图指出的次序进行运算，然后列出综合算式（课件演示：分数混合运算1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、判定。（课件演示：分数混合运算2）四、课堂小结：分数四就混合运算的运算次序是什么？进行分数四就混合运算时应留意什么？五、课后作业：练习十五1、2六、板书设计：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结lX l可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1513可编辑资料 - - - 欢迎下载