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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一英语写作课的教学案例评判与反思福清龙田初级中学何文云一 、 背 景 分 析 :写 作 教 学 是 英 语 教 学 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 贯 穿 于 整 个英 语 教 学 的 全 过 程 。它 要 求 学 生 具 有 扎 实 的 基 本 功 ，具 备 肯定 的 审 题 能 力 、想 象 能 力 、 表 达 能 力 、 评 价 能 力 等 。 对 于 中学 学 生 来 说 ，写 作 能 帮 助 他 们 提 高 使 用 英 语 的 准 确 性 、表 达能 力 。同 时 写
2、 作 对 阅 读 、听 力 、口 语有 促 进 的 作 用 。近 年 来 ， 书 面 表 达 题 在 中 考 试 卷 中 的比 重 逐 渐 加 大 ，对 学 生 用 英 语 进行 书 面 交 际 能 力 的 要 求 正 逐步 提 高 。因 此 ，如 何 培 养 初 中 同学 的 写 作 兴 趣 和 提 高 写 作 才能 已 成 为 极 待 解 决 的 一 个 问 题 。英 语 新 课 标 也 既 强 调 了 对 学 生 写 作 能 力 方 面 的 要 求 。二 、 教 学 目 的 ：目 前 初 中 英 语 教 学 往 往 忽 视 “写”这一 环 节 的 有 效 训 练 。现行 教 材 越 来
3、越 重 视 “听、”“说 ”的训 练 ，对 “写”的内 容 安 排 相 对 较少 ，且 缺 乏 相 应 的 指 导 。很 多 教 师 在 英 语 教 学 中 疲 于 赶 进 度 ， 无 暇 顾 及 写 作 这 一 费 时 又 费劲 的 教 学 活 动 ，或 把 教 学 重 点 放在 语 言 知 识 方 面 ， 对 学 生 进行 孤 立 、 繁 琐 和机 械 的 字、 词 、句 的 讲 解 与 训 练 。因 此 ，学 生 普 遍 缺 乏英 语写 作 兴 趣 ，写作 能 力 不 高 ， 以 至 于 害 怕 写 作 文 ， 为 了 避 免 这 种 现 象 发 生 ， 要 经 常 练 习 ，做 到 熟
4、 能 生 巧 。 在 新 课 标 下 ，如 何 进 行 初 中 英语 写 作 教 学 .我 在 初 中 英 语 写 作 教 学 中 进 行 了 一 些 有 益 的 尝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载试 。 ，三 、 教 学 步 骤1 熟 悉 要 求 ： 仔 细 审 题 ， 明 确 要 求 。2、 小 组 讨 论 ： 由 小
5、 组 长 组 织 组 员 进 行 讨 论 有 关 话 题 ： 你平 时 是 如 何 学 好 英 语 的 ， 让他 们 各 抒 己 见 。3、独 立 写 作 ： 根 据 讨 论 结 果 ，小 组 成 员 每 人 拿 出 稿 纸 根据 题 目 要 求 进 行 实 际 的 创 作 ，包 括 编 写 提 纲 、打 草 稿 等 写 作过 程 。在 这 个 过 程 中 ，有 困 难 可 求 助 于 组 员 或 老 师 ， 但 不 能抄 袭 他 人 成 果 。4、同 学 评 价：每 个 组 员 依 次 评 改 其 他 三 位 组 员 的 作 文 ，并 用 红 笔 划 出 好 词、好 句 、好 段 ，最 后
6、定 稿 .由 其 中 一 位 组员 课 后 用15分 钟 左 右 负 责 抄 正 ， 署 上 小 组 成 员 的 姓 名 ， 交上 一 份 书 写 工 整 的 、 高 质 量 的 作 文 。5、 教 师 评 价 ： 小组 写 作 是 集 体 智 慧 的 结 晶 ， 对 于 好 词、 好句 、 好 段 、 长 作 文 予 以 加 分， 以 示 鼓 励 ; 第 二 天 用 课 前 10 分钟 对 小 组 写 作 的 成 果 进 行 反馈 ：表 扬 成 绩 高 的 小 组 和 进 步 的小 组 。把 成 绩 最 好 的 作 文 作 为 范 文 在 全 班 朗 读 ，把 成 绩 高 的小 组 作 文
7、张 贴 在 班 级 的 表 扬 栏 上 ， 并 要 求 所 有 同 学 与 此 对比 ， 对 自 己 的 作 文 进 行 反 思评 价 。四 ： 笔 者 以 仁 爱 七 年 级 英 语 Unit5 Topic1 My Day为 写 作 教学 案 例1 教 学 目 标 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载知 识 目 标 :复
8、习 频 度 副 词 和 一 些 交 通 方 式 的 表 达 法能 力 目 标 :初 步 了 解 和 熟 悉 有 关 写 作 的 方 法 和 技 巧情 感 目 标 :培 养 学 生 自 主 、探 究 、合 作 学 习 能 力 和 竞 争 意 识2、 写 作 教 学 过 程设 计 与 分析Step 1 . 题 目 给 出 ：教 师 有 意 识 的 选 择 与 本 话 题 作 文 有 关 的 几 个 动 词 短 语 如 : get up,go to school, have lunch, play soccer, dooneshomework等 示 范 动 作 并 发 出 指 令 “I do, yo
9、u say.”,鼓 励 学 生以 小 组 为 单 位 进 行 游 戏 抢 答 。（ 设 计 意 图 : 激发 学 生 兴 趣 ， 使学 生 在 短 时 间 内 投 入 到 语 言实 践 和 思 维 活 动中 。写 作 前 头 脑风 暴 。出 示 相 关 图 片 ，让学 生 看 图 快 速 说出 各 种 交 通 方 式 : by bike/bus/subway,on foot等 介 词 短 语 。（ 设 计 意 图 : 温 故 而知 新 ， 为 写 作 词 汇 的 积 累 做好 铺 垫 。）Step 2. 独 立 写 作 ：让 学 生 根 据 上 述 内 容 提 示 ， 以 “My Day”为题
10、 ， 写 一 篇 短文 。要 求 ： 行 文 连 贯 ， 条 理 清 楚 。 书 写 规 范 ， 可 适 当 发 挥 。 词 数80 100写 作前 引 导 学 生 学 会 认 真 审 题 ，列 出 写 作 提 纲 ，抓 住 关 键词 汇 ， 合 理 运 用 连 词 ， 理 清 文 章 线 索 ， 安 排 文 章 结 构 ， 力 求详 略 得 当 。 让 学 生 在 小 组 争论 之 后 进 行 实 际创 作 。（ 设 计 意图 : 教 会 学 生 基 本 的 写 作 要 领 : 审 列 抓 连 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -
11、- - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载Step3. 评 价 ：教 师 先 对 作 文 的 要 求 、 要 点 进 行 改 前 指 导 ， 再 让 学 生 互批 。亦 可 以 学 生 评 价 后 老 师 再 评 。 然 后 随 机 抽 取 一 篇 习 作 当堂 展 示 ，由 学 生 们 集 体 发 现 并 改 正 错 误 。当 学 生 实 在 不 知 道怎 么 改 时 ，教 师 再 适 当 加 以 点 拨 。讲 评 后 ，
12、立 即 让 学 生 二 次修 改 自 己 的 习 作 ，查 缺 补 漏 ，博 采 众 长 ， 以 使 自 己 的 习 作 更上 一 层 楼 。（ 设 计 意 图 : 通 过 学 生 之 间 的 互 批 ， 增 强 学 生 之 间的 交 流， 起 到 互 帮 互 学 、 共 同 提 高 作 用 。 其 次 通 过 评 判 他 人习 作 ， 有 利 于 取 长 补 短 ， 共同 进 步 。）Step 4. Homework：以 “Jane s Day ”为题 改 写 原 文 。友 情 提 示 ：注 意 动 词 的 第三 人 称 单 数 形 式 变 化 。（ 设 计 意 图 :动 词 的 第三 人
13、称 单 数 形 式变 化 是 学 生 普 遍 存 在 的 疏 漏点 ，无 论 是 在 平 时 的 作 业 ，仍 是在 考 试 中 ， 屡 见 不 鲜 。）五 教 学 反 思 :写 作是 一 个 由 浅入 深 、 由易 到 难 、 由 简 到繁 的 训 练 过 程 ， 任 何 一 个 环 节 出 问 题 都 会 影响 对 学 生 写 作 才能 的 培 养。它 是英 语 教 学 的 重 要 环 节 ，是 学 生 知 识 输 出 的 具 体 表 现 。在 教 学中 应 严 格 做 好 以 上 环 节 的 训练 ， 让 学 生 对 写作 步 骤 了如 指 掌 ，进 而 能 够 按 部 就 班 的 完
14、成 每 一 次 的 写 作 ，长 期 训 练 以 达到 写 作 目 的 。 以 下 是 本 人 的 写 作 教 学 反 思 心 得 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1.根 据 初 一 学 生 积 极 上 进 ， 乐 于 表 现 的 心 理 特 征 ， 在 复习 环 节 里 引 入 比 赛 方 式 ，有 利 于 活 跃 课
15、 堂 气 氛 ，拉 近 师 生 距离 。尤 其 在 造 句 比 赛 的 活 动 中 ，男 女 比 赛 的 氛 围 更 是 激 发 了学 生 的 参 与 热 情 。2.遵 循 初 中 学 生 的 认 知 规 律 ， 本 着 循 序 渐 进 、 逐 步 深 入的 原 就 紧 扣 教 材 内 容 ，让 学 生 运 用 所 学 知 识 及 时 的 进 行 了 写作 训 练 ， 教 他 们 避 免 用 长 句 、难 句 ， 应 尽 量 写 出 自 己 最 有 把握 ，最 熟 悉 的 句 子 ，避 免 写 长 句 ， 以 写 正 确 、通 顺 为 最 基 本要 求3.教 师 应 多 关 注 学 生 的 写
16、 作 过 程 ， 做 好 写 前 的 指 导 工 作 ， 引 导 学 生 熟 悉 作 文 的 内 容 、确 定 人 称 时 态 、突 破 难 句 翻译 .注 重 过 渡 自 然 ，表 达 流 畅 。注 意 前 后 句 、上 下 文 尽 量 过 渡自 然 等 ，帮 助 学 生 降 低 初 学 写 作 难 度 ，增 强 他 们 的 写 作 信 心 ， 培 养 他 们 的 写 作 兴 趣 。 提 高 他 们 的 写 作 技 能 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载