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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载关于力的作用学问讲解总结下面是高中物理力学学问讲解，定义：力是物体之间的相互作用。懂得要点：（ 1 ）力具有物质性：力不能离开物体而存在。说明：对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。并非先有施力物体,后有受力物体（ 2 ）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。说明：相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。力的大小用测力计测量。（ 3 ）力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。（ 4 ）力的作用成效：使物体的外形发生转变。使物体的运动
2、状态发生变化。（ 5 ）力的种类：依据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。依据成效命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。说明： 依据成效命名的，不同名称的力， 性质可以相同。 同一名称的力， 性质可以不同。重力定义：由于受到的球的吸引而使物体受到的力叫重力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载
3、说明：的球邻近的物体都受到重力作用。重力是由的球的吸引而产生的，但不能说重力就是的球的吸引力。重力的施力物体是的球。在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。（ 1 ）重力的大小：G=mg说明： 在的球表面上不同的的方同一物体的重力大小不同的，纬度越高， 同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否仍受其它力也无关系。在处理物理问题时，一般认为在的球邻近的任何的方重力的大小不变。（ 2 ）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）说明：在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向的心。重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系
4、。（ 3 ）重心：物体所受重力的作用点。重心的确定： 质量分布匀称。 物体的重心只与物体的外形有关。外形规章的匀称物体，它的重心就在几何中心上。质量分布不匀称的物体的重心与物体的外形、质量分布有关。薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。说明：物体的重心可在物体上，也可在物体外。重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
5、 - - - -学习必备欢迎下载引入重心概念后，讨论详细物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原先的物体就可以用一个有质量的点来代替。关于力的作用学问讲解总结2弹力（ 1 ）形变：物体的外形或体积的转变，叫做形变。说明：任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。弹性形变：撤去外力后能复原原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。（ 2 ）弹力：发生形变的物体由于要复原原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。说明：弹力产生的条件：接触。弹性形变。弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。弹力必需产生在同时形变的两物体间。弹力与弹
6、性形变同时产生同时消逝。（ 3 ）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。几种典型的产生弹力的抱负模型：轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。留意杆的不同。点与平面接触，弹力方向垂直于平面。点与曲面接触， 弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且
7、指向受力物体。球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。（ 4 ）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx， k 是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性， k 仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应依据运动情形，利用平稳条件或运动学规律运算。摩擦力（ 1 ）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。说明：摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。摩擦力具有相互性。滑动摩擦力的产生条件：A. 两个物体相互接触。B. 两物体发生形变。C. 两物体发生了相对滑动。 D
8、. 接触面不光滑。滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。说明： “与相对运动方向相反”不能等同于 “与运动方向相反”滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。滑动摩擦力的大小：F=FN说明： FN 两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应详细分析。 与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。成效：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。滚动摩擦： 一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -
9、 - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载关于力的作用学问讲解总结3（ 2 ）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。说明：静摩擦力的作用具有相互性。静摩擦力的产生条件：A. 两物体相接触。B. 相接触面不光滑。C. 两物体有形变。D.两物体有相对运动趋势。静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。说明：运动的物体可以受到静摩擦力的作用。静摩擦力的方向可以与运动方向相
10、同，可以相反，仍可以成任一夹角。静摩擦力可以是阻力也可以是动力。静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范畴0 FFm ，其中 Fm 为两个物体间的最大静摩擦力。静摩擦力的大小应依据实际运动情形，利用平稳条件或牛顿运动定律进 行运算。说明： 静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平稳，在取值范畴内是依据物体的“需要 ”取值，所以与正压力无关。最大静摩擦力大小打算于正压力与最大静摩擦因数（选学）Fm sFN。 成效：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。必需留意： 把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。矢量与标量可编辑资料 - - - 欢迎
11、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载既要由大小，又要由方一直确定的物理量叫矢量。只有大小没有方向的物理量叫标量矢量由平行四边形定就运算。标量用代数方法运算。一条直线上的矢量在规定了正方向后，可用正负号表示其方向。思维升华 规律 .方法 .思路一、物体受力分析的基本思路和方法物体的受力情形不同，物体可处于不同的运动状态，要讨论物体的运动，必需分析物体的受力情
12、形，正确分析物体的受力情形，是讨论力学问题的关键，是必需把握的基本功。分析物体的受力情形，主要是依据力的概念，从物体的运动状态及其与四周物体的接触情形来考虑。详细的方法是：1. 确定讨论对象，找出全部施力物体确定所讨论的物体，找出四周对它施力的物体，得出讨论对象的受力情形。（ 1 ）假如所讨论的物体为A ，与 A 接触的物体有B 、C、D就应当找出 “B对 A”、“C对 A”、“D对 A”、的作用力等，不能把“A对 B”、“A对 C”等的作用力也作为A 的受力。（ 2 ）不能把作用在其它物体上的力，错误的认为可通过“力的传递 ”而作用在讨论的对象上。（ 3 ）物体受到的每个力的作用，都要找到施
13、力物体。（ 4 ）分析出物体的受力情形后，要检查能否使讨论对象处于题目所给出的运动状态（静止或加速等），否就会发生多力或漏力现象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载关于力的作用学问讲解总结42. 按步骤分析物体受力为了防止显现多力或漏力现象，分析物体受力情形通常按如下步骤进行：（ 1 ）先分析物体受重力。（ 2 ）其讨论对象与
14、四周物体有接触，就分析弹力或摩擦力，依次对每个接触面（点）分析，如有挤压就有弹力，如仍有相对运动或相对运动趋势，就有摩擦力。（ 3 ）其它外力，如是否有牵引力、电场力、磁场力等。3. 画出物体力的示意图（ 1 ）在作物体受力示意图时，物体所受的某个力和这个力的分力，不能重复的列为物体的受力， 力的合成与分解过程是合力与分力的等效替代过程，合力和分力不能同时认为是物体所受的力。（ 2 ）作物体是力的示意图时，要用字母代号标出物体所受的每一个力。二、力的正交分解法在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种简便的方法：正交分解法。正交分解法： 是把力沿着两个选定的相互垂直的方向分解，其目的是便于运用一般
15、代数运算公式来解决矢量的运算。力的正交分解法步骤如下：（ 1 ）正确选定直角坐标系。通常选共点力的作用点为坐标原点，坐标轴方向的挑选就应依据实际情形来确定，原就是使坐标轴与尽可能多的力重合，即是使需要向两坐标轴分解的力尽可能少。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（ 2 ）分别将各个力投影到坐标轴上。分别求x 轴和 y 轴上各力
16、的投影合力Fx 和 Fy ，其中：Fx F1x F2x F3x 。 Fy F1y F2y F3y 留意：假如F 合 0 ，可推出 Fx 0 ， Fy 0 ，这是处理多个作用下物体平稳物体的好方法，以后会经常用到。对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是讨论力学的重要方法，受力分析的程序是：1. 依据题意选取适当的讨论对象，选取讨论对象的原就是要使对物体的讨论处理尽量简便，讨论对象可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统。2. 把讨论对象从四周的环境中隔离出来，依据先场力， 再接触力的次序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，这种方法常称为隔离法。3. 对物体受力分析时，应留意一下几点
17、：（ 1 ）不要把讨论对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。（ 2 ）对于作用在物体上的每一个力都必需明确它的来源，不能无中生有。（ 3 ）分析的是物体受哪些“性质力 ”，不要把 “成效力 ”与“性质力 ”重复分析。关于力的作用学问讲解总结5力的合成求几个共点力的合力，叫做力的合成。（ 1 ）力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定就。（ 2 ）一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
18、下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（ 3 ）互成角度共点力互成的分析两个力合力的取值范畴是|F1 F2| FF1 F2共点的三个力，假如任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。同时作用在同一物体上的共点力才能合成（同时性和同体性）。合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解。（ 1 ）力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定就。（ 2 ）已知两分力求合力有唯独解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有很多组解。要得到唯独确定的解应附加一些条件：已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。已知合力、一个分力F1 的大小与另一分力F2 的方向，求F1 的方向和F2 的大小：如 F1 Fsin 或 F1F 有一组解如 FF1 Fsin 有两组解如 FFsin 无解（ 3 ）在实际问题中，一般依据力的作用成效或处理问题的便利需要进行分解。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载