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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除八年级上册美术教学工作总结八年级上册美术教学工作总结这一学期，我时时刻刻以一个人民老师的标准严格要求自己， 做到听从领导， 能够以大局为重，听从安排， 出满勤，干满点，美满完成各项教学工作任务，取得了较为明显的成绩，详细总结以下：思想上积极要求进步，我能够认真学习党的各项政策，特殊是与训练工作有关的法律法规，同党中心保持高度的一致。真诚于人民的训练事业，热爱同学，吃苦在前，贡献在先，将自己 的全部热忱和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。在平常工作
2、中，仍利用各种机会加强业务学习，用先进的训练思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，特殊是 勇于应用新课改的先进观念、创新性应用到课堂中 去，依据同学特点、教学资源，大胆重组教学课程， 让同学去组织、创新，老师起到指导作用。word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除1、备课：积极参与教研室组
3、织的教研活动，集体备课，认真听，认真记。然后依据要求，提早两周备好课，写好教案。特殊是 用电子教案以后，就更方便，从查阅资料、组织 教学各个环节、 老师和同学 协作等都能到达很默契、出成效。备课时认真讨论教材、教参，学习好大纲， 虚心向同组老师 讨论， 找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料， 集中他人的优点确定自己的教学思路，为了同学能更直观的 感受所学的知 识内容，我积极查找课件， 制作课件，预备、 制作 教具，使美术课更直观、好玩、有效。2、上课 ： 在学期开头的第一节课， 就把新教材和同学 一起 讨论，重点、目标让每个同学明确。每节课前从学生的实际动身， 依据教材 学问， 应用多
4、种教学方法、多种开场白，调动同学 学习的积极性和制造性思惟，通过声、色、音、型 等美术的特点，培育、调动同学对美术课的学习爱好，并充分利用网络资源，开创同学的眼界，进步 同学的观赏、 评述、动手 各种才能。总之，这一学期，我掌控好了操纵课、观赏word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除课之间，新课
5、、旧课之间，专业课和普及课之间的联系与区别及其特点 。特殊是有关绘画专业知识，是这学期的重点，由于有的同学明年要考美术专业，所以给同学做好知识铺垫。3、作业辅导 ： 依据减负的要求，我把每次的作业细心肠设计， 尽可能当堂完成，不但有益于我明白同学确当时创 作的灵感，并且能够准时的顺着同学的灵感思路，是创作表现更加到位。 这样特别有益同学才能进展，发挥同学主动性、制造 性的培育，所以今年同学们创作的蜡染画作业成效很好，并选送省里参与邮票大赛。4、学科渗： 社会在进展，时代在前进， 同学的特点和 题目也在 发生着不断的变化。 这一 学期下来， 应当是两年了， 我带这一届同学有两年了，对他们、各班都
6、比较明白，上课 时准确遇到个 别比较有个性的同学，我就会把我看到的、学 到的 、听到的方法、技能特殊是相干心理调剂、学习态度、思想波动的方法，在我遇到“困难”是我就搬出来，这一年 里，我用的 最多的词就是“坚持”，信任坚持，只要你坚持 了， 确定有收成。word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除一份春 华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问。我有责任引领他们张开抱负的风帆， 驶向梦中的彼 岸。我有 责任引领他们插上聪慧的翅膀，飞翔在无尽的天空。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心 ，我无悔于我的事业。word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载