人教版物理八上第节《声音的特性》学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案编号:班级: 20XX级班科目: 物理上课时间:20XX 年 9 月日第节组号:姓名:层次:本节课标题 : 其次章第 2 节 声音的特性【学习目标】 1、知道声音的不同打算于声音的三个特性:音调、响度、音色。2、通过试验探究,知道音调的高低与频率有关,响度大小与振幅及发声体距离远近有关。3、知道人能听到的频率范畴。明白一些动物能听到的大致频率范畴。4、知道不同发声体发出声音的音色不同。【学习重点】声音的三个特性:音调,响度,音色的影响因素【学习难点】会使用简洁的试验仪器探究出影响这三个因素

2、的条件【学习过程】【学点一】音调(阅读教材:32 页,完成 1 2 题)1、什么是 音调 :声音的叫音调。(高音、低音的特点)2、什么是 频率 :发声体每秒内叫做频率,单位是,符号。3、探究打算声音高低(音调)的因素:【提出问题】 我们接触的各种声音,为什么有的听起来音调高,有的听起来音调低。音调的高低由什么打算?【猜想】声音的音调可能与物体振动的快慢有关【试验】 1 将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面,用手拨动钢尺,观看钢尺振动的快慢,听钢尺振动发出的音调。2 转变钢尺伸出桌面的长度,再次用同样大小的力拨动钢尺,使钢尺的振动幅度相同。观看钢尺振动的快慢,听钢尺振动发出的音调。【现象】钢尺

3、伸出越长, 钢尺振动越(快、 慢),你听到声音的音调越(高、 低)。钢尺伸出越短,钢尺振动越(快、慢),你听到声音的音调越(高、低)【结论】声音的音调与声源振动的有关, 越高,音调越高。通常女子说话的声音的音调比男子要 。例 1、跟踪练习:4、超声波与次声波(1) 人的听觉上限的频率是Hz,人们把高于这个频率的声波叫做。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

4、 - - -名师精编优秀教案人的听觉下限的频率是Hz,人们把低于这个频率的声波叫做。(2) 通 过看课本我们 可知自然界 的许多活动能 产生次声波, 如、等。这些次声波多数对人类有害。【学点二】响度1、响度:声音的叫响度。2、探究打算声音大小 响度 的因素:【提出问题】 分别用大力和小力击鼓,发声的大小的相同吗?【猜想】声音的响度可能与物体振动的幅度有关【试验】 将系在细绳上的乒乓球接触正发声的音叉,观看乒乓球被弹升的幅度。【现象】乒乓球被弹开的幅度越大,声音越,物理学中用振幅 来描述物体振动幅度, 它打算声音的。【结论】声音的响度与声源振动的有关,振幅_ 越大,响度。响度仍跟距离发声体的远近

5、有关,距离越近,响度。例题: 1、声音的响度由()打算的A 音调B 振幅C 距离D振幅与频率2、在日常生活中常用“惊天动的”来形容说话情形,这是指声音的()A音调B 响度C 音色D都有可能【学点 三】音色【摸索 】用小提琴和二胡演奏同一首曲子,使音调、响度相同,即使我们不看演出,也能听出哪一首是小提琴发出的, 哪一首是二胡发出的,这是为什么?【结论】不同发声体的材料、结构不同,发出的声音也就不同。我们能听声辨论人,听声辨论乐器,就是由于声音的音色不同,音色由发声体的、打算例题:小白兔能辨论出门外不是自己的外婆(如图)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

6、 - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案主要是依据声音的()A响度B音色C音调D频率小结:声音的特性包括、。其中音调由打算,响度由打算。【学点四】声音的波形图与声音的特性之间的关系。1、波形的疏密代表振动的频率,波形越密,声音振动的越高,也越高。2、波形的高低表示振幅,波形越高,振幅越大,响度越大。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、音调相同的不同乐器发出的波形疏密程度是相同的,即相同,但是波

7、的外形不同,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结即不同。例:如下图,观看各乐器的波形图,长笛发声的和音叉相同,长笛的响度比音叉,小提琴和双簧管的不同。【课堂练习】1、乐音的三个特点是、和。2 、一名男音歌手正在唱歌,为他轻声伴唱的是位女高音,他们中音调高,响度大。3、人在野外喊话时,为了削减声音的分散,常把双手合拢做成喇叭状围在口边,这是为了增大声音的。4、比较牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声,的叫声音调高,的叫声响度大。5、联欢晚会上,口技演员活灵活现的仿照一些动物和乐器的声音,他主要是仿照声音的 ,台下观众听到口技演员的声音是靠 传播的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

8、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6、声音的响度取决于(多项)()A 离发声体的距离B发声体的振动频率C发声体振动的幅度D 发声体的种类7、我们在室内就能辨别出室外是哪位同学在说话,这是由于()A 每个人说话的响度不同B 每个人说话的音调不同C 每个人说话的音色不同D 每个人说话的声音的频率不同8、对于乐音的特性,下面说法正确选项()A 音调高的,响度肯定大B响

9、度大的,振动幅度大C响度小的,频率肯定低D音调、响度同,音色肯定同9、使二胡发出的声音的音调变高,应实行的方法是:()A 把弦拉得紧些B 把弦放松些C 增加发声部分的长度D用更大的力拉琴。10、不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动440 次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次,不带花蜜的蜜蜂发出的振翅声比带花蜜的蜜蜂发出的振翅声()A 音调高B音调低C响度大D响度小【提高题】1以下四个句子: 1 这首歌调太高,我唱不上去。2 引吭高歌。(3) 她是唱高音的。 4 请勿高声喧哗。 其中“高”字指音调的是 A12B24C13D3422、给你一根钢锯条, 你能设计一个小试验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗说说你的做法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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