《人教版必修一《弹力》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版必修一《弹力》教案.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3.2弹力（学案）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、学习目标张成进江苏徐州睢宁魏集中学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 知道弹力是接触力，本质是电磁力。2. 知道形变、弹性形变的概念，懂得弹性限度3. 知道什么是弹力，把握弹力产生的条件4. 知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会确定它们的方向5. 知道弹簧形变与弹力的关系，把握胡克定律二、课前预习1、什么叫形变？什么样的物体能发生形变？2、假如你用手去压桌面或推墙面，桌面和墙面会发生形变吗？假如能，请
2、设计一个试验让全部人都能清晰看到它们的形变。3、任何物体均能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的。只不过有的物体形变比较明显，有的就比较微小，不简单观看。对于不易观看的微小形变， 我们可以设计试验将微小变化放大。4、什么叫弹性形变？什么叫范性形变（塑性形变）？5、弹簧发生的形变是弹性形变仍是范性形变？橡皮泥发生的形变是弹性形变仍是范性形变？6、什么叫弹簧限度？7、什么叫弹力？弹力产生的条件是什么？8、判定正误可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
3、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1. 相互接触挤压的物体均产生形变。2. 弹力的方向与产生弹力物体的形变方向相反3. 弹力是施力物体发生形变产生的。4. 物体形变的方向与使物体发生形变的力的方向相同。9、关键作图： 一本书平放在水平桌面上，求分别作出书本和桌子的受力示意图。10、例 1、例 211、认真摸索弹力方向如何判定并完成例3、例 412、什么是胡克定律？13、例 5、例 6、例 714、上节课的学习中， 我们知道自然界有四种基本相互作用，那今日学习的弹力属于哪一种了？三、典型例题例 1、关于弹力的产
4、生，以下说法正确选项（）A. 只要两物体接触就肯定有弹力。B. 只要两物体相互吸引就肯定有弹力。C. 只要有形变就肯定有弹力。D. 只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。例 2、试判定以下各情形小球的受力情形。例 3、分析球受到的弹力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案=0例 4、分析下图中 A 点的受力情
5、形ABC例 5、一根长 6cm的橡皮条上端固定，下端挂0.5N 物体时长度为 8cm，要再拉长 1cm就再挂多重物体？劲度系数是多少？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案例 6、量得一只弹簧测力计3N 和 5N两刻度之间的距离是2.5cm，求1、求 3N刻度与零刻度线之间的距离。2、该弹簧的劲度系数。例 7、取一只玻璃瓶（椭圆形
6、底） ，里面盛满水，用穿有透亮细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，可以看到透亮细管中水面上升 和下降，说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。问：捏扁的一面，水面上升 仍是下降？捏凸出来的一面，水面是上升仍是下降？四、巩固练习1、一本书放在水平桌面上（）A. 书对桌面的压力就是书的重力。B. 书对桌面的压力，施力物体是的球。C. 书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。D. 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等，所以书才处于平稳状态。2、如图，的面所受的力是（）A. A 对的面压力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
7、- -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案B. B 对的面的压力C. A 和 B的重力ABD. B 的重力3、关于压力和支持力，说法正确选项（）A. 压力和支持力都是弹力。B. 压力和支持力是对平稳力。C. 压力是物体对支持物的弹力，方向总是垂直于支持面指向支持物。D. 支持力是支持物对被支持物体的弹力，方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。4、三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc，支点 PQ在同一水平面上
8、， a 的重心位于球心， b、c 的重心位于球心的正上方和正下方，如图，三球皆静止， 试分析三种情形下支点PQ对球的弹力方向是怎样的？abcOOb可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结PaQPQPOcQ可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、两根完全相同的轻弹簧A 和 B，劲度系数均为k，与静止两个质量相同均为 m的小球连起来，静止时A 伸长为多少？A1B2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资
9、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案参考答案学案与教案配套，配有巩固练习和特别具体的解答。1、【答案】 C【解析】书对桌面的压力，施力物体是书，受力物体是桌面。书的重力，施力物 体是的球，受力物体是书，不是一种力。A 错 B 错。桌面对书支持力与书对桌面的压力是物体间的相互作用力，是作用力与反作用力。 作用力与反作用力等大反向且在同始终线上。 使物体处于平稳状态的两个力叫做一对平稳力，一对平稳力等大反向且在同始终线上。 作用力与反作用力和一对平稳力的关键区分在于：一对平稳力作用在同一个物体上，力的作用成效可以相互抵消， 而作用力与反作用力作用
10、在两个物体上， 作用成效不能抵消。 D 错。书本放在桌面上处于静止状态， 说明物体所受的合外力为0，即物体所受的力相互抵消。 书受两个力： 书的重力、桌面对书支持力。 由于书静止所以这两个力的大小相等，作用成效相互抵消。 即书的重力 =桌面对书支持力，又由于桌面对书的支持力与书对桌面的压力是作用力与反作用力，大小相等，所以又有书的重力=书对桌面的压力。 2、【答案】 B【解析】 图中与的面接触的是物体B，物体 B 与的面之间相互接触并挤压产生了形变，从而产生了弹力，B对的面的弹力垂直于的面对下。的面对B 的弹力垂直于的面对上，所以B 正确。3、【答案】 ACD【解析】压力与支持力是作用力与反作
11、用力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4、【答案】abcOb可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结POaQOcPQPQ可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、【答案】【解析】 分别对 1、2 球进行受力分析：FA由于 1 球和 2 球均静止，所以每个球所受的合外力应当为0，就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有 FAmgFB1FBmgmg可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结F2mgxF A2m g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结AkkFBFB2mg可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载