人音版四级上册音乐教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费学校四年级上册音乐教学方案柴兆元一、教材分析本册教材连续了上册教材内容,连续贯穿以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐的学科为基点。加强动手实践与制造,强调以同学进展为本。既要面对全体同学,也应当留意学的个性进展。本册教材分为八个主题单元。都是比较接近同学的生活,如“欢快的校内 ”、“童心”等等。内容按倾听、表演、创新与活动三大块支配,倾听包括十一首外国作品,九首中国作品,其中十一首为声乐,九首为器乐。 结合歌曲的教学合理进行音乐学问的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。二、教学目标基于对

2、以上的教材内容分析,在本册教学活动,拟制定以下教学目标:(一)感受与鉴赏 、能听辨不同类型的演唱形式辨论出男声和女声。知道常见的西洋乐器,并能听辨其音色。 、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能初步辨别节拍的不同,能够感知旋律的高低,快慢、强弱。 、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化、运用体态、线条、颜色作出反应。能听辨心情的音乐。能用语言进行描述。 、区分合唱与齐唱,齐奏与合奏,能够倾听音乐主题说出曲名、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

3、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费感受一些国家和民族音乐的不同风格。(二)表现乐于参与各种演唱活动,能够对自己和他人的演唱作简洁评判。 、背唱首歌曲,并能做到节奏精确,富于感染力。、能够适当的挑选演奏的方式,为歌曲进行伴奏。、能够在律动、音乐嬉戏、歌表演活动中与他人合作。、熟悉,的含义及强弱规律,熟悉“”, “ P、f ”、能单独视谱演唱简洁的旋律。(三)、制造 、能自制简易乐器,或用人声、乐器及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。 、能即兴创编与歌心情一样的舞蹈,即兴创编音乐故事,并参与表演。、创作小节旋律或节奏

4、。三、教学方法措施、充分利用现代训练技术手段,加强音乐的听、视、动结合。、突出音乐学科的审美性,坚持以同学为本。、细心设计教学方法,力求课堂教学有效多彩。、采纳多元评判体系,挖掘每个同学的优点。四、教学进程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费周次教 学 内 容倾听中华人民共和国国歌唱歌祖国课时数备注1演唱中华人民共和国国歌22演

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