《人教版小学三级语文下册总复习知识点总结2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三级语文下册总复习知识点总结2.docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三年级语文下册期末总复习一、词语部分（一）听写词语聚拢增加荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫暴露舒服特殊 饲养 窟窿盘缠 懊悔 劝说 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁 劝慰徘徊 将来 照料 谈论 稚嫩享受 快速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼存在 预防 繁衍 悬挂 年龄 晚霞 乌黑售卖 端正 屏幕蔬菜订正冶炼浇灌渠道燃烧拂过骤降湛蓝熟识欧洲凄惨嘱咐仰慕疲惫裁剪射箭舒缓替换奔腾似乎清晨缺少队伍探究竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪依依不舍注视订正（二）多音字zho 着火 （焦急）di o 调动 （调课）ji假装 （假说）
2、着zhe 看着 调假zhu着落 着手 ti o 顽皮 （调整）ji放假 （假期）似s似乎 （相像）jing 将士 （将领）将朝zh o朝 阳 朝霞 sh似的 ji n（g将来） 将军 cho 朝代 （朝向）漂pi o 美丽 pi o 漂 白 漂染 chng （重复） 重逢 重处ch境况 （处理）pi o漂 浮 （漂流）zhng （重量） 重要 ch住处 （处所）冲chng 冲劲 （冲着）hi 仍有 （仍是）仍倒d o 倒闭 （摔倒）ch ng冲水 （冲锋）pi n 廉价 （便价）hun 仍手 （归仍）m埋没 （沉没）do 倒背如流 （倒是）sh n 扇动 （扇风）便没扇模bi n 便利 （便利
3、） m 模子 （模样）mi 没有 （没事） g i 送给 （递给）给舍shn 扇子 （扇贝 sh取舍 （舍得）m 模范 （模型）j 给予 sh 宿舍 （房舍）jio教书 （教书匠）xi o 学校 （校内）x关系 （系列）教校系jio 教学 （训练）jio 校对 （校正）j 系鞋带 （系上）差ch i 出差 （差事）ch相差 差得远 lu 落后 （落实）落l 丢三落四 c n 参与 （参选）参chn参差不齐 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
4、- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -c 参差 l o 落下 （落枕）sh n海参 （人参）ch 差 别 差异 ju n （羊圈）（牛圈）f ng（缝隙）（裂缝）xu（削减）（减弱）圈缝削qun（圆圈）（圈套）f ng（缝补）xi o（削皮）（削笔）zi（运载）（载货）载z（i记载）（刊载）（三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊秀轻快）的翅膀（活泼机警）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（敏捷透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（动听）的叫声（光荣夺目）的春天（美丽可爱）的世界（辉煌）的阳光（
5、碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芳香）的花香（清朗）的光辉（甜美）的微笑（绿茸茸）的草的（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（洁白）的浪花（珍贵）的礼物（嘹亮）的声音（顽强）的意志（庄重）的表情（清亮见底）的小溪（成千上万）的燕子结牢固实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱） 河水（清亮见底）空气（清爽甜润）大雪（漫天飘舞）山路（弯弯曲曲） 楼房上（彩旗飘扬）草的上（鲜花盛开）街道上（人山人海）大路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光
6、闪耀）竭尽全力的（救援）锲而不舍的（工作）全神贯注的（上课）七嘴八舌的（争论）（认认真真）的看（开高兴心）的唱（快欢快乐）的玩（老老实实）的画（渐渐吞吞）的走（吞吞吐吐）的说（目不转睛）的盯着（情不自禁）的欢呼（迫不及待）的开电脑（依依不舍）的离开（亲切）的说（安全）的航行 美得（刺眼）乐得（杰出）（轻松）时间过得（飞速）节目表演得（杰出）吓得（心惊胆颤）（面如土色） 2、填动词（掩饰）痛楚（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商议）事情（争论）公事（检阅）队伍（订正）错误（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（
7、拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛楚（吸取）体会（抢救）生命（舒展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）伴侣（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）哀痛（增加）生气（发出）警报（打消）念头新- 课- 标 -第- 一- 网气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃跑）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画 一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉可编辑资料 - - - 欢迎下载
8、精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一（束）金光一（串）珍宝一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼的一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝
9、技一（条）大路（四）形近字倦（疲惫）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）悔（懊悔）（懊悔）既（既然）（既而）响（音响）（洪亮）默（默写）（缄默）诲（教导）（诲人不倦）即（即使）（立刻）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨绿）殖（繁衍）（殖民的）渴（口渴）（期望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）值（值日）（价值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）炼（冶炼）（锤炼）竖（直立）（竖起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）练（练习）（操练）坚（坚决）（顽强）滙（浇灌）（灌注）徒（徒弟）（师徒）辩（
10、辩论）（争论）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）辨（辨论）（辨别）猎（猎人）（打猎）悦（欢快）（动听）幅（篇幅）（幅度）辫（辫子）惜（惋惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）挣（摆脱）（挣扎）吵（吵架）（争执）缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）睁（眼睁睁）（睁眼）抄（誊写）（抄书）绿（绿色）（碧绿） 添（添加）（增加）竟（究竟）（竟然）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐步）（渐进）兗（竞赛）（竞技）抵（相抵）（抵制）饶（富裕）（宽恕）惭（惭愧）（自惭）盆（脸盆）（盆的）偷（小偷）（偷看）佛（似乎）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盘（盘缠）（盘子）愉（开心）（欢
11、愉）拂（吹拂）（拂晓）慕（仰慕）（喜欢）鸭（鸭子）（水鸭）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校内）络（网络）（熟络）鸦（乌鸦）（鸦片）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（洛阳）宿（住宿）（宿舍）暖（温和）（温和）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）缩（缩小）（紧缩）缓（缓慢）（渐渐）梭（穿梭）（梭子）痛（痛楚）（疼痛）狠（凶狠）（狠毒）异（奇特）（异同）继（连续）（继承）旅（旅行）（旅行）狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）（五）同音字cuf bjinl y清（脆）（腹）部墙（壁）弓（箭）（厉）害（愈）合（翠）鸟（复）习（碧）绿利（剑）（历）史（寓）言li
12、ynshsuj g（猎）人大（雁）（舒）服（缩）小团（聚）（故）事（裂）开（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）乐部照（顾）zhxi ngxi ozh ngj m（志）气（享）受今（宵）眼（睁）睁立（即）沉（默）（稚）嫩（响）亮云（霄）（挣）扎（既）然墨）绿（制）造思（想）（消）灭（争）气（寄）信淹（没）yf nxshtu t o学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（议）论吃（饭）熟（悉）老（鼠）
13、（驮）米（掏）钱（意）思（犯）人（熄）灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝（六）反义词危急对（安全） 轻松对（繁重） 信任对（怀疑） 削减对（增加） 简单对（困难） 宽敞对（狭窄） 胜利对（失败） 临时对（永久） 松软对（坚硬） 欢快对（哀伤） 深对（浅） 疏对（密） 富对（穷） 输对（赢） 笑对（哭）幸福对（痛楚）显现对（消逝）开头对（终止）安静对（喧哗）弯曲对（笔直）扩大对（缩小）黑暗对（光明）好对（坏）欢快对（哀痛）升对（降）显现对（消逝） 隐匿对（显露） 一无全部对（应有尽有）兴奋对（难过）粗暴对（温顺） 防备对（攻击） 错误对（正确） 细小对（粗大） 繁重对（轻巧） 前进对（后退） 喜对（
14、悲） 轻柔对（粗重） 劣对（优） 懒对（勤）动对（静）功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（袢）攻对（守）是对（非）（七）近义词舒服 - 舒服 嘱咐 - 嘱咐 注视 - 审察 假如 - 假如 温和 - 温和宽敞 - 宽敞 壮丽 - 雄壮 安静 - 安静 欢快 - 欢快 立刻 - 马上宠爱 - 宠爱 增加 - 增加 疲惫 - 疲惫 订正 - 改正 选择 - 挑拣敏捷 - 敏捷 启示 - 启示 清晰 - 明白 颂扬 - 颂扬快速 - 快速、神速 机警 - 机警、敏捷 似乎 - 似乎、如同、似乎（八）一字组多词赞（赞扬）（颂扬）（颂扬）复（复
15、习（反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问）愉（开心）（愉悦）二、句子1、比如句。（ 1）燕子的尾巴似剪刀。（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。（ 3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。（ 4 ）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。（ 5）咆哮的洪水像凶残的狮子淹没了山村。（ 6 ）高大的橡树像哨兵一样直立在路旁。（ 7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锋利。（ 8 ）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（ 9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。（ 10）蒲公英的花似乎我们的手掌。（ 11 ）安静的湖面像镜子。（ 12 ）弯弯的月亮像小船。（ 13 ）红红的太阳像火球。（ 14
16、 ）绿绿的草的像的毯。（ 15 ）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（ 16 ）画家的心潮像海浪一样翻腾着。2、变句式变换句式。通常要求变换的句式有： “把 ”字句和 “被”字句。陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么。二要留意变换后的句式不能转变句子的意思。三要把握肯定的方法。四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。（ 1）改为反问句。A、添加表示反问的词语“莫非不 ”或“怎么会 ”、“怎能 ”等。例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国了？B 、将确定变为否定。（ “就”变为 “不就 ”，“是
17、”改为 “不是 ”等）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？C、句末加语气词“了”或 “吗”。D、句末改为问号。（“。”改为 “？ ”）（ 2）改为把字句。方法一般是在“谁做了什么 ”中，在 “谁”的后面加上 “把”字，把动作放最终面。改成 “谁把什么做了”例：小明画好了五角星。
18、小明把五角星画好了。（ 3）改为被字句。在“谁做了什么 ”句中，把 “什么 ”放到最前面，加上“被”，接着是 “谁做了 ”改成 “什么被谁做了 ”例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。3、修改病句修改病句。第一要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：.句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么 ”） 添加缺少的成分.用词不当（如，近义词或关联词用错） 换合适的词语.搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理。或是不符合语言习惯） 改成合适的搭配.语序纷乱 调整语序.前后冲突 改或删.重复罗嗦 删在修改病句中，仍旧要留意不能转变句子的意思，对
19、句子的改动肯定要小，有时句子的毛病不只一处，要认真辨论，仍要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。三、成语（ 1） 带有数字的成语四周八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失（ 2） 带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右犯难诞生入死远交近攻天长的久反客为主（ 3） 带有重叠词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结牢固实吞吞吐吐浩浩荡荡（ 4） AABC的成语孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到繁荣昌盛栩栩如生依依不舍历历在目源源不断翩
20、翩起舞息息相关（ 5） ABAC的成语人山人海诚意诚意活敏捷现自言自语有声有色作茧自缚全心全意（ 6） 宠爱读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵7 努力工作 ：废寝忘食锲而不舍脚踏实的竭尽全力坚持不懈（ 8）留意力集中：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -用心致志全神贯注（ 9）描写鲜花光荣夺目群芳吐艳目不转睛姹紫嫣红全神贯注万紫千红芳香迷
21、人10 描写春天：莺歌燕舞花红柳绿春风满意春暖花开春和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人描写夏天：烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下（ 9）描写山林：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂青翠欲滴（二）名句、名言、农谚、歇后语等（ 1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）（ 2）和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看水面平发镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
22、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。（ 3）和气象有关的农谚。（懂得依据农谚来判定天气）日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝照旧晴。今朝露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。早烧雨，晚烧晴。蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到鸡儿上架早，明日天气好。长虫过道，大雨就到。（ 4）与友情有关的名句海内存知己，天际如比邻。（送给即将分手的伴侣）海上生明月，天际共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。岁寒知松柏，患难见真情。（送给同甘共苦的伴侣）千里送鹅毛，礼轻友情重。5歇后语八仙过海 各显神通（用在大家各出各的想法时）孙悟空大闹天宫 慌了神
23、包公断案 铁面无私。（形容一个人办事坚持原就，不谋私利，可用上这个歇后语） 姜太公钓鱼 愿者上钩（比如心甘愿意的上别人的圈套。可用上这个歇后语） 张飞穿针 粗中有细（可以用在有勇有谋的人身上）韩信点兵 多多益善（用在乐于助人，助人为乐）老鼠过街 人人喊打（比如害人的东西，人们一样痛恨的，可用上这个歇后语）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（
24、 6）珍爱时间的格言花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。我生待明日，万事成蹉跎。一日之计在于里，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。（ 7）说 “言 ”表示吉利的话叫吉言。精炼闻名的话叫格言。应允别人的话叫诺言。恳切劝说的话叫忠言。宣誓所说的话叫誓言。临走写下的话叫留言。不满报怨的话叫怨言。生前留下的话叫遗言。四、阅读一古诗。1、咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ 1）妆：装扮。（ 2 ）绦：用丝编成的带子。（ 3） 读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩
25、翩起舞的样子。2、春日唐朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（ 1） 胜日：天气晴朗的好日子。（ 2 ） 寻芳：游春，春游。（ 3） 等闲：平常、轻易。（ 4 ）“等闲识得 ”是简单识别的意思。（ 5） . 东风：春风。（ 6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。3 、七巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。4、嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（二）课文1、听到消息后，居民们纷纷（走出） 家门，（冒着）料峭的春寒，（顶着）满天飘舞的大雪，（踏
26、着）冻得坚硬的山路，四处（查找）冻僵的燕子。读了这段话，我似乎观察了（人们为了挽救燕子，在满天飘舞的大雪中，四处查找燕子那种艰辛的境况）。 2、养羊人听了邻居的劝说，（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）。楚国人不听人的劝说，结果（他永久也到不了楚国）。这两个寓言故事告知我们：（人们在做事情的时候，要留意接受中国人的建议和劝说）。3、大雁叫得凄惨，是由于（它受了箭伤，又孤独失群）4、大家把视线集中在博莱克身上，是由于（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样杰出）。5、太阳仍做了很多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更直立了），她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加辉煌美丽），她让（我
27、们的生活布满生气）！ 6、电脑网络的功能真多，可以（快速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小伴侣建立联系）， 仍可以（网上购物）。7、卖木雕的少年一文中，“我 “的遗憾是（不能把这件精致的木雕带回国）。最终非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -梳理各单元重点内容：古诗两首一、背诵默
28、写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。除本课咏柳外，仍有采莲诗回乡偶书广为传诵。朱熹：南宋思想家、训练家、文学家。三、古诗的意思咏柳咏：歌颂、颂扬的意思。1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”单字说明： “碧玉 ”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，装扮。 “一树 ”，满树， “一”字表示满、全、整个的意思。“万条 ”，泛指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去似乎用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来很多似乎绿色丝带一样的柳条来。 2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”单字说明： “细叶 ”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。“裁”
29、，裁剪。似，似乎。全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的. 原先是二月春风这把剪刀裁出来的啊.春日诗题的意思是在春天里。1 、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”单字说明： “胜日 ”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳 ”，游玩、赏玩美好的风景。“泗水 ”，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的的方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。 “光景 ”，风光景色。 “一时 ”，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的的方泗水流域去观看风景。那里风光无限，一时之间很多新奇秀丽的景
30、色映入眼帘。 2、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”单字说明： “等闲 ”，平常、任凭。识得，熟识到。“东风面 ”，春风的面貌。“万紫千红 ”，形容百花争奇斗艳的景色。 “总是 ”，都是。以上两句的意思是：人们平常中都知道有春风，但要是真正熟识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。表达的思想感情咏柳作者描写柳树，歌颂春天，颂扬大自然世界出现出的勃勃生气。春日表达了作者对万物复苏的春天的期望以及春天到来的欢快。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 2
31、1 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三单元9、寓言两就一、亡羊补牢1、懂得成语的意思：亡：丢失补：修补牢：羊圈亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。比如一个人做错了事，只要肯接受看法，认真改正，就不算晚。这就寓言告知我们：犯了错误要准时改正。二、南辕北辙1、懂得成语的意思：辕：古代车马前面的两根车杠。辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。南辕北辙：一个人原来要往南边去，却驾车向北行。比如有些人行动和目的是相反的，行动越卖力离目标反而会越远。这就寓言告知我们的道理是：认准正确的方
32、向才会胜利。三、亡羊补牢中的养羊人和南辕北辙中的去楚国的人有什么不同吗？（亡羊补牢中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝说修补羊圈，但在其次次丢羊后人士到自己不应当不停邻居的劝说并准时改正了，而南辕北辙中去楚国的那个人却不听伴侣的劝说，执意往北方走，结果离目的的越来越远。） 10 、惊弓之鸟一、懂得成语的意思：惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比如受过惊吓后，遇到一点情形就可怕得不得了。（由于更羸善于观看、关于摸索分析，并能把看到的、听到的和自己的实践体会结合起来进行摸索。）11 、画杨桃为什么课文最终说“他们的教导使我一生受用？”（老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理
33、：做事或看问题应当从客观存在的实际动身，实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事都能受益！）七、读了课文后你想到了什么？我们做事或看问题应当实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际动身。 12 、想别人没想到的为什么小徒弟会得到师傅的颂扬？（由于小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思奇妙，想到了别人没想到的，有创新才能，所以受到颂扬。）读了课文你想到了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 21 页
34、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（做事情需要有制造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。）第四单元13 、和时间赛跑1、全部时间里的事物，都永久不会回来了。这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。 “全部 ”和“永久 ”在句中的作用是：强调时间的珍贵。2、虽然明天仍会有新的太阳，但永久不会有今日的太阳了。这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的全部事情都成为过去。虽然明天太阳仍会照
35、常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。 3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的珍贵。 “光阴似箭，日月如梭。”比如时间飞速，突出时间的珍贵。学了和时间赛跑这一课，你有什么启示？答：虽然： “光阴似箭，日月如梭”虽然 “全部时间里的事物，都永久不会回来了，”但“假如你始终和时间赛跑，你就可以胜利”四、背诵默写课后关于珍爱时间的格言。14 、检阅观众为什么说“这个小伙子真棒”这“些小伙子真棒”？“这个小伙子真棒”：由于博莱克没有由于自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对布满了宠爱之情。“这些小伙子真棒”：由于这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有鄙视拄拐的博莱克，而是大胆的
36、让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们颂扬了他们美好和善的心灵。三、我想对博来克说几句话：1、博来克，我真的很佩服你的士气，观赏你的自信。我也会象你一样，做一个顽强的人，而且我也会热情帮忙四周有困难的人。2 、博莱克，我真佩服你，你并不由于自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活布满宠爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。15 、争执第五单元17 、珍贵的缄默为什么说孩子的这种缄默是珍贵的？（由于孩子们在缄默中熟识到了自己的错误，懂得了要回报父母的爱，并且用不同的方式回报了父母的爱。所以说这种缄默是珍贵的。）18 、她是我的伴侣一、懂得词语的意思。迫在眉睫：比如事情接近眼前，特别紧迫
37、。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、这段话中作者写了阮恒4 种不同的哭法，分别是：抽泣、哽咽、哭泣、抽泣。19 、七颗钻石文章中心：这篇童话叙述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者期望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。四、 21 、太阳太阳的特点是：远、大、热。学习本课的说明方法。常用的说明方法主要有
38、：打比方、举例子、作比较、列数字太阳是大家的这是一首儿童诗，课文采纳（拟人）的手法，把（太阳）当作（全世界孩子的伴侣），她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。全世界的孩子同在一片蓝天下，共享太阳的温和、世界的和平和社会的安静。一、懂得词语的意思无影无踪：一点影子和踪迹都没有。荒无人烟：荒芜安静，没有居民。 无奈：没有一点方法，无可奈何。一面五星红旗这一课中，青年是一个保护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。卖木雕的少年一：懂得词语：游人如织：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。名不虚传：的确很好，不是空有虚名。栩栩如生：形容艺术形象生动活泼，似乎
39、活的一样。爱不释手：宠爱得舍不得放下。语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。二、少年是一个有美好心灵纯朴和善的人。古诗两首1、乞巧是唐代诗人林杰描写（民间七夕乞巧盛况）的名诗，表达了诗人对（美好生活的憧憬）。2、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今晚是七月七，我们早早的等着看蓝天了，由于牛郎织女今晚要过鹊桥相见。宵：夜晚霄：天空碧霄：无边无际的青天3、家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：家家户户对月穿针，享受着节日的欢快。这两句也写出了气巧节的夜晚人们的做法。几万条：不是真的几万条，是说用的线多。4、嫦娥这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的心情。5、这首诗的前两句描画了：主人公一夜未眠，孤独孤寂的情形。