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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学数学学问点总结七年级数学（上）学问点第一章 有理数一学问框架二学问概念可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.有理数：1 凡能写成qp, q为整数且 pp0 形式的数，都是有理数 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 有理数的分类 :有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数有理数正整数整数零 负整数分数 正分数负分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意： 0 即不是正数，也不是负数。-a 不肯定是负数，
2、 +a 也不肯定是正数。 不是有理数。2数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3 相反数：1 只有符号不同的两个数，互为相反数，即a 和- a 互为相反数。0 的相反数仍是0。2 a+b=0a、b 互为相反数 .4.肯定值：1 肯定值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离。可编辑资料 - -
3、 - 欢迎下载精品名师归纳总结2aaa0aaa00 或 a0aaaa0 或 a0aa0。aa0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结正数的肯定值是其本身，0 的肯定值是 0，负数的肯定值是它的相反数。肯定值的问题常常分类争论，零既可以和正数一组也可以和负数一组。5.有理数比大小：两个负数比大小，肯定值大的反而小。数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大。大数- 小数 0，小数 - 大数 0.6.倒数：乘积为 1 的两个数互为倒数。留意： 0 没有倒数。如 a0 ，那么 a 的倒数是 1 。a如 ab=1a、b 互为倒数。 如 ab=-1a 、b 互为负倒数 .7.有理数加法法就：可编辑
4、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（1 ）同号两数相加，取相同的符号，并把肯定值相加。（2 ）异号两数相加，取肯定值较大的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值。（3 ）一个数与 0 相加，仍得这个数 . 8有理数加法的运算律：（1 ）加法的交换律： a+b=b+a。（2 ）加法的结合律：（a+b ） +c=a+（b+c ）.9有理数减法法就：
5、减去一个数， 等于加上这个数的相反数。 即 a-b=a+ （-b ）.10 有理数乘法法就：（1 ）两数相乘，同号为正，异号为负，并把肯定值相乘。（2 ）任何数同零相乘都得零。（3 ）几个数相乘，有一个因式为零，积为零。各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数打算，负因数为奇数个时乘积为负，负因数为偶数个时乘积为正.11 有理数乘法的运算律：（1 ）乘法的交换律： ab=ba 。（2 ）乘法的结合律：（ab ） c=a （bc ）。（3 ）乘法的安排律： a（b+c ）=ab+ac .12 有理数除法法就：除以一个数等于乘以这个数的倒数。a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意：
6、零不能做除数，13 乘方的定义：即无意义 .0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）求相同因式积的运算，叫做乘方。（ 2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂。14 有理数乘方的法就：（ 1）正数的任何次幂都是正数。（ 2）负数的奇次幂是负数。负数的偶次幂是
7、正数。留意：当 n 为正奇数时 : -a n =-a n 或a-b n =-b-an, 当 n 为正偶数时 :-a n =a n或 a-b n=b-a n .15 科学记数法：把一个大于10 的数记成 a10 n 的形式，（其中 1a10 ）这种记数法叫科学记数法.16. 近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位 .17. 有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，全部数字，都叫这个近似数的有效数字.18. 混合运算法就：先乘方，后乘除，最终加减.其次章整式的加减一学问框架可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
8、- - - - - - - -第 4 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二.学问概念1单项式：数字或字母的乘积叫单项式.2单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的系数。单项式中全部字母指数的和，叫单项式的次数.3多项式：几个单项式的和叫多项式.4多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项。多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数。5.同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类
9、型。6.合并同类项：将同类项的系数相加减，字母和字母的指数不变。第三章一元一次方程一学问框架可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二学问概念1 一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1 ，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.2 一元一次方程的标准形式：ax+b=0（x 是未知数， a、b 是已知数，且a0 ）.3 一
10、元一次方程解法的一般步骤：整理方程去分母去括号移项合并同类项系数化为 1（检验方程的解） .4 列一元一次方程解应用题：（ 1）读题分析法 :多用于“和，差，倍，分问题”认真读题，找出表示相等关系的关键字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，为，完成，增加，削减，配套 -”，利用这些关键字列出文字等式，并且据题 意设出未知数，最终利用题目中的量与量的关系填入代数式，得到方程.（ 2）画图分析法 :多用于“行程问题” . 4 列方程解应用题的常用公式：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 46 页 - - - -
11、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1 ）行程问题：距离= 速度时间速度（2 ）工程问题：工作量 = 工效工时工效距离时间工作量工时距离时间。速度工作量工时。工效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3 ）比率问题：部分= 全体比率比率部分全体全体部分 。比率可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（4 ）顺逆流问题：顺流速度 = 静水速度 + 水流速度，逆流速度 = 静水速度 -水流速度。（ 5 ） 商 品 价 格
12、 问 题 ：售 价 = 定 价 折 1， 利 润 = 售 价 - 成 本 ，10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结利润率售价成本100% 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成本（6 ）周长、面积、体积问题： C 圆=2 R，S 圆= R2， C 长方形 =2a+b，S 长方形=ab ， C 正方形 =4a ，S 正方形=a 2 ，S 环形= R2-r 2 ,V 长方体=abc，V 正方体=a 3，V可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆柱= R2h，V 圆锥=1 R2 h.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第四章图形的熟悉初步学问框架可
13、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二学问概念1.立体图形与平面图形的联系：立体图形的三视图是平面图形。立体图形的绽开图是平面图形。面动成体.2.直线、射线、线段的区分（ 1）端点各数：直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。（ 2）可度量性：直线和射线都不行度量，所以没有大小可言，线段有大小。（ 3）延长性：直线可以向两个方向延长。射线
14、可以向一个方向延长。线段没有延长性。 .角的表示方法：三个大些字母适用于任何角。一个大些字母适用独立角。一个阿拉伯数字或希腊字母适用非复合角。 余角和补角：和为的两个角互为余角。和为的两个角互为补角 。 .定理、公理：（）两点确定一条直线。（）两点之间线段最短。（）等角（或同角）的余角相等，等角（或同角）的补角相等。七年级数学（下）学问点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -
15、 - - - - - - - -第五章相交线与平行线一、学问框架二、学问概念1. 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。2. 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。3.垂线：两条直线相交成直角时，叫做相互垂直，其中一条叫做另一条的垂线。4.平行线：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。5.同位角、内错角、同旁内角：同位角：1 与5、2 与像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。内错角：与6、与像这样的一对角叫做内错角。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -
16、 - - - - -第 9 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同 旁 内 角 ： 与 5 、 与 像 这 样 的 一 对 角 叫 做 同 旁内角。6.命题：判定一件事情的语句叫命题。7.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动肯定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。8.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。9.对顶角的性质：对顶角相等。10 垂线的性质：性质 1 ：过一点有且只有一条直
17、线与已知直线垂直。性质 2 ：连接直线外一点与直线上各点的全部线段中，垂线段最短。11. 平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。平行公理的推论：假如两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也相互平行。12. 平行线的性质：性质 1 ：两直线平行，同位角相等。性质 2 ：两直线平行，内错角相等。性质 3 ：两直线平行，同旁内角互补。13. 平行线的判定：判定 1 ：同位角相等，两直线平行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
18、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -判定 2：内错角相等，两直线平行。判定 3：同旁内角互补，两直线平行。第六章平面直角坐标系一学问框架二学问概念1.有序数对：有次序的两个数a 与 b 组成的数对叫做有序数对，记做（a,b ）2. 平面直角坐标系：在平面内，两条相互垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。3.横轴、纵轴、原点：水平的数轴称为x 轴或横轴。竖直的数轴称为y 轴或纵轴。两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。4.坐标：对于平面内任一点P，过 P 分别向 x 轴，y 轴作垂线， 垂足分别在 x 轴，y 轴上，对应的数
19、 a,b 分别叫点 P 的横坐标和纵坐标。5. 象限：两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按逆时针方向一次叫其次象限、第三象限、第四象限。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -留意：坐标轴上的点不在任何一个象限内。第七章三角形一学问框架二学问概念1.三角形：由不在同始终线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。2.三边关
20、系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -和交点之间的线段叫做
21、三角形的角平分线。6. 三角形的稳固性：三角形的外形是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳固性。6.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。7.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。8. 多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。9. 多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。10. 正多边形： 在平面内， 各个角都相等， 各条边都相等的多边形叫做正多边形。11. 平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全掩盖，叫做用多边形掩盖平面。12. 公式与性质三角形的内角和：三角形的内角和为180 。三
22、角形外角的性质：性质 1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。性质 2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。多边形内角和公式： n 边形的内角和等于（ n-2 ）180 多边形的外角和：多边形的内角和为360 。多边形对角线的条数：从n 边形的一个顶点动身可以引（n-3 ）条对角线，把多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -
23、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结边形分词（ n-2 ）个三角形， n 边形共有nn - 3条对角线。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2第八章二元一次方程组一学问结构图二、学问概念1.二元一次方程： 含有两个未知数， 并且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次。方程，一般形式是ax+by=ca0,b 0 。2.二元一次方程组：把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。3.二元一次方程的解：一般的，使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解。4.二元一次方程组的解：一般的，二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二可编辑资料 -
24、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -元一次方程组的解。5.消元：将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。6. 代入消元：将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做代入消元法，简称代入法。7. 加减消元法：当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相
25、加或相减，就能消去这个未知数，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。第九章不等式与不等式组一学问框架二、学问概念1.用符号“”“”“ ”“”“”表示大小关系的式子叫做不等式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。3.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的全部解，组成这个不等式的解集。4.
26、一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1 ，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。 5.一元一次不等式组：一般的，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。 7.不等式的性质：不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向转变。第十章数据的收集、整理与描述一学问框架收整描分得全面调查集理述析出抽样调查数据数据数据数据结论可编辑资料 -
27、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二学问概念1.全面调查：考察全体对象的调查方式叫做全面调查。2.抽样调查：调查部分数据，依据部分来估量总体的调查方式称为抽样调查。3.总体：要考察的全体对象称为总体。4.个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。5.样本：被抽取的全部个体组成一个样本。6.样本容量：样本中个体的数目称为样本容量。7.频数：一般的，我们称落
28、在不同小组中的数据个数为该组的频数。8.频率：频数与数据总数的比为频率。9. 组数和组距：在统计数据时，把数据依据肯定的范畴分成如干各组，分成组的个数称为组数，每一组两个端点的差叫做组距。八年级数学（上）学问点第十一章全等三角形一学问框架可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二学问概念1.全等三角形：大小和外形完全相同的两个三角形叫做全等三角
29、形。2 全等三角形的性质：全等三角形的对应角相等、对应边相等。3.三角形全等的判定公理及推论有：（ 1）“边角边”简称“SAS”：两边及其夹角对应相等，两三角形全等。（ 2）“角边角”简称“ASA”：两角及其夹边对应相等，两三角形全等。（ 3）“边边边”简称“SS：S三”组 对应边相等，两三角形全等。（ 4）“角角边”简称“AAS”：两角及其中一角的对边对应相等，两三角形全 等。（ 5）斜边和直角边相等的两直角三角形全等，简称“HL ”。 4.角平分线推论：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。第十二章轴对称一学问框架可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
30、 - - - - - - - - - -第 18 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二学问概念1. 对称轴：假如一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够相互重合， 那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。2.性质：（1 ）轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。（2 ）角平分线上的点到角两边距离相等。（3 ）线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。（4 ）与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上
31、。（5 ）轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。3.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）。4.等腰三角形的顶角平分线、 底边上的高、 底边上的中线相互重合， 简称为“三线合一”。5.等腰三角形的判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）。6.等边三角形角的特点：三个内角相等，等于60 ，7.等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等边三角形。有一个角是 60 的等腰三角形是等边三角形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
32、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -有两个角是 60 的三角形是等边三角形。8.直角三角形中， 30 角所对的直角边等于斜边的一半。9 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。第十三章实数1.算术平方根：一般的，假如一个正数x 的平方等于 a，即 x2 =a ，那么正数 x叫做 a 的算术平方根，记作a 。0 的算术平方根为0 。从定义可知，只有当a0 时,a 才有算术平方根。2.平方根：一般的，假如一个数x 的平方根等于 a，即 x2 =a ，那么数 x 就叫做a 的平方根。3.正数有两个平方根（一正一负）它们互为相反数
33、。0 只有一个平方根，就是它本身。负数没有平方根。4.正数的立方根是正数。0 的立方根是 0。负数的立方根是负数。 .实数的分类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自然数0,1,整数2,3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结负整数1,2,3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有理数实数分数小数正分数 1 ,223整数、有限小数、无限循环小数 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结负分数1 ,223可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结无理数正有理数负有理数 无限不循环小数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - -
34、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 46 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.abab a0, b0a a ab b0,b0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十四章一次函数一.学问框架二学问概念1.一次函数：如两个变量x,y 间的关系式可以表示成y=kx+bk0的形式 ,就称y 是 x 的一次函数 x 为自变量 ,y 为因变量 。特殊的
35、 ,当 b=0时,称 y 是 x 的正比例函数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结b.01k0b02b03123b.01k0b02b03123可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 正比例函数一般式：y=kx （ k 0 ），其图象是经过原点0,0 的一条直线。当k0时，直线 y=kx经过第一、三象限 ,y 随 x 的增大而增大，当k0时,y 随 x 的增大而增大 ; 当 k0时,y 随 x 的增大而减小。 .已知两点坐标求函数解析式的方法叫待定系数法第十五章整式的乘除与分解因式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结mn1.同底数幂的乘法法就 :aam nam,n 都是正数 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 幂的乘方法就：a m nmnam,n 都是正数 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般的 , ana n 当n为偶数时 , an 当n为奇数时 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结