人教版信息技术一起第九册第课《认识》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 1 课 登堂入室熟识 frontpage老师: 李晓峰教学目标 :1、懂得网站,网页,首页 主页 ,导航,超级链接等术语。2、把握 FrontPage 的启动 / 退出,明白 FrontPage 窗口的组成。3、把握在 FrontPage中插入文字和图片的方法, 并会储存网页。4、明白 FrontPage 的三种网页模式,会预览制作好的网页。教学重、难点:1、把握在 FrontPage中插入文字和图片的方法, 并会储存网页。2、明白 FrontPage 的三种网页模式,会预览制作好的网

2、页。教学课时: 1 课时教学过程:1、课堂引入:在学习本册教材前, 同学已经能够娴熟上网, 对网络世界有着剧烈的奇怪心和深厚的爱好, 对于同学来说, 网络上那些出色的网页具有神奇的颜色, 同学想不到有一天自己也可以制作网页。 针对这种情形,在课堂的引入部分,老师可以这样设计 :第一出示几个用FrontPage 软件制作的网页, 请同学观赏, 让同学争论这是怎样制作出来的。 然后用 FrontPage 软件打开其中的一个网页,让同学观看窗口, 并说一说这个窗口与学习过的哪个软件相像。由于 FrontPage与 Word软件在界面的风格上和功能上有很多相像之 处,因此同学很快能在这个窗口中找到熟识

3、的面孔。此时,老师可以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案告知同学,这个软件叫FrontPage,与学习过的Word 软件同属于Office软件家族的成员,但它的主要功能是制作网页。由于同学在Word 软件中对插入文字,图片进行编辑排版的操作特别娴熟,因此可以采纳自主探究的学习方式让同学熟识FrontPage 。老师可以给出制作

4、网页的素材,让同学尝试在FrontPage中输入文字,插入图片。让同学在学习这个软件的初始,自己去探究这两个软件的相同与不同。2、重点内容:在学习本课前,同学已经把握Word 软件的使用,而本节课是初步熟识 FrontPage软件,因此本节课可以把重点放在让同学通过已 把握的学问来初步分析FrontPage 与 Word 的相同与不同,这样可以削减同学对学习新软件的生疏感, 尽快熟识新软件, 降低学习的难度, 同时也培育了同学自主学习的才能。相同 : 常用工具栏与格式工具栏中的大部分工具都一样,编辑文字和图片的方法一样。不同 : 与 Word 软件相比, FrontPage 窗口多了视图栏 ;

5、 在编辑区左下角有三种网页模式 ; 储存网页文件时, 图片是采纳嵌入式储存的, 即同一个网页中的图片和文字被分开储存。当然, Word 与 FrontPage的不同仍有很多,对比两种软件的不 同可以贯穿在整册教材的学习中。 用对比的方法学习, 会让同学知道, 很多软件的一些操作都具有相同的的方,把握这种学习方法, 会提高同学自主学习的才能,对学习新学问起到事半功倍的成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wor

6、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、归纳提高:本节课涉及到的学问可以归纳为以下几点:(1) 懂得网站,网页,首页 主页 ,导航,超级链接等术语。(2) FrontPage是一种制作网页的软件,由于它与Word 同属于 Office家族的成员,与Word软件在很多的方相像,如编辑图文等, 以及它具有所见既所得的特点,因此很简单被把握。(3) 把握 FrontPage 的启动 / 退出,明白 FrontPage 窗口的组成。(4) FrontPage有三种不同的网页模式 : 一般,预览和 HTM。L 在普通模式下可以编辑网页,在预览模式下可以预览网页

7、成效,在HTML模式下可以看到网页的HTML代码。(5) 把握在 FrontPage 中插入文字和图片的操作, 并会储存网页。需要留意的是, 网站中的文件夹和网页的名称通常使用英文, 汉语拼音来命名。 三 教 学 补 充 : 1、到下面几个网站去观赏一些出色的网页。请你观看网站的首页,看看首页上一般都包含哪些信息。东方少年 雏鹰网 e 童 网 毛毛先锋网 儿童综合网 2、在 FrontPage 中插入 来自文件 的图片时,与 Word有些不同 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - -

8、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案执行 插入 图片 来自文件 命令,弹出 图片 对话框,在这个对话框中供应了四种猎取图片的方式,从运算机上挑选一个文 件使用 web浏览器来挑选网页或文件打开剪贴画库,插入剪贴画通过照相机或扫描仪猎取图片第 2 课 蓝图设计个人网站规划老师: 李晓峰教学目标:1、依据自己站点的主题,会对自己的站点进行规划,设计。2、会通过多种途径收集资料。教学重、难点:1、依据自己站点的主题,会对自己的站点进行规划,设计。2、会通过多种途径收集资料。教学过程

9、:1、课堂引入:请同学们观赏几个网站的首页, 并以学习小组为单位争论首页一般包含哪些信息。由此引出要规划个人网站,需要从哪几方面入手。规划个人网站, 主要包括网站名称,网站栏目及主要内容,仍要考虑应预备哪些素材,收集的素材肯定要环绕网站的主题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案由于制作一个网站工程比较大, 可以采纳小组分工合作

10、的方式进行。组内的同学共同商讨确定网站名称,结构,然后分工收集相关资料,并进行分类汇总。通过这种方式不但可以节约时间,仍可以培育同学合作的才能。2、重点内容:1 规划网站。对于同学来说,建设一个网站,是一件比较浩大 的工程,要完成这个任务,同学会感觉到无从入手,不知道怎么做, 因此本节课的重点之一是规划网站。通过规划网站, 让同学明白制作网站的过程。规划网站的过程是 : 确定网站名称规划网站的结构收集素材。网站的名称相当于网站的主题,网站中的全部内容都要环绕这个主题来设计,所以确定了名称,也就确定了网站的大方向。网站的 结构指的是网站中的网页存在的层次关系。一个网站是由很多网页组成的,网页之间

11、存在着层次关系: 主页是最顶层,主页的下一层是网站的各个栏目,各栏目又能细分,构成第三层,甚至更多层,如下图所示。3、归纳提高:本节课涉及到的学问可以归纳为以下几点:(1) 在创建网站前,肯定要对网站的内容,结构等进行规划,并画出网站结构图,使网站层次分明,条理清晰,并确定各个网页的内容。(2) 依据网站的结构收集相关的素材,收集素材的途径有多种,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

12、 - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可以利用素材光盘, 数码相机拍照, 网上下载等方法猎取文字, 图片, 视频,声音,动画等资料。(3) 为了便于治理收集到的素材,我们可以把它进行分类整理, 放在不同的文件夹中。 分类的方法有两种, 一是依据网站的栏目创建文件夹,二是依据素材的类型创建文件夹。教学补充:收集到的资料可以依据需要进行适当的修改。如猎取的文字资 料,可以在Word 软件中进行编辑修改; 猎取的图片资料可以用Windows操作系统自带的画图软件进行修改,也可以用 Photoshop 等专业绘图软件进行修改,加工 ; 猎取的声音资料,可以用 Windows操作系统自

13、带的录音机进行修改, 或用超级音频解霸等专业处理声音的软件进行修改 ; 猎取的视频资料可以用超级解霸,绘声绘影等软件进行加工处理。第 3 课 花园之匙创建个人网站老师: 李晓峰教学目标:1、懂得网站站点的概念,把握创建站点的操作。2、会用表格规划网页的版面。3、会在表格中插入文字和图片,会设置单元格中的文字格式, 会设置文字和图片在单元格中的对齐方式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 -

14、 - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4、会储存网页,并将网页中的图片储存到images 文件夹中。5、培育同学自学与合作学习的才能。教学重、难点:1、会在表格中插入文字和图片,会设置单元格中的文字格式, 会设置文字和图片在单元格中的对齐方式。2、会储存网页,并将网页中的图片储存到images 文件夹中。教学过程:1、课堂引入:创建站点对于同学来说并不是难点,如何规划网页的版面, 对于同学来说难度更大。因此在课堂引入部分,可以这样设计:(1) 创建网站站点:在 FrontPage 中供应了 8 种站点类型,我们可以依据需要挑选不同的类型。需要留意的是, 在 指定新站点的位

15、置 框中,需要输入站点的位置和名称, 如输入 d:web,d:表示位置在 D 盘 上,web表示站点的名称,位置和名称之间用隔开,不要错输入成 /。(2) 用表格规划网页的版面:创建站点对于同学来说是重点,但不是难点。 如何规划网页的版面,对于同学来说难度更大。 因此本节课的难点放在如何规划网页的版面上。可以应用表格很好的掌握文字和图像在页面上显现的位置, 把文字和图像规范的依据行或列对齐, 使整个页面看上去紧凑而统一, 特别美观大方。而表格对于同学来说并不生疏,在 Word 软件中已经学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

16、第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案习过,这就使同学感觉到制作网页的难度大大降低了。本节课涉及到的学问可以归纳为以下几点:(1) 创建网站站点,挑选 只有一个网页的站点 类型。(2) 通过 文件夹列表 打开要编辑的网页, 明白网站的建设情形。(3) 用表格来规划网页的版面。依据网站结构对插入的表格进行拆分,合并单元格,设置行高,列宽,插入或删除行,列等。(4) 在单元格中插入文字和图片,设置单元格中的文字或图片的对齐方式,设置文字的字体,字号,颜色等。(5) 在 FrontPage中,当网页包含图像元素时,这样的网页被储存时,图片是采纳嵌入式储存的, 即同一个网页中的图像和文字被分开储存。通常要将全部的图片储存在images 文件夹中,这样有助于使站点的结构更加清晰,便于治理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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