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1、精品名师归纳总结一年级上册语文教案方案一、教材分析本册教科书包括“入学训练”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园的”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学训练，用四幅图，帮忙同学了解学校生活，明白学习常规，然后是汉语拼音部分，共13 课，在学习拼音的同时熟悉 70 个常用字，而后是识字（一）、10 篇课文，识字（二）、 10 篇课文。两个识字单元各 4 课，每课认字 12-14 个。20 篇课文分作 4 个单元，大体按由浅入深的次序编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。在每个单元之后设语文园的，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文学问，进展语文能力。此外，全册设 6 个口语交际话题，支配在每
2、个单元后面，使同学在创设的情境中进行口语交际的训练。二、教案目标（一）汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。（二）识字与写字1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2、熟悉常用汉字 400 个，会写其中的 100 个。3、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字，字写得正确、端正、干净。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用一般话正确、流利的朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。（四）口语交际
3、1、学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、能认真听别人讲话，努力明白讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参与口语交际，积极发表自己的看法。三、教案重难点1、培育同学良好的学习习惯、行为习惯以及学习语文的爱好。2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。3、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。4、学习用一般话正确、流利的朗读课文。四、教案措施（一）拼音方面对于 6、7 岁刚上一年级的
4、孩子，把握抽象的汉语拼音，明显是困难的，也是枯燥乏味的，针对同学年龄的特点，结合语文课程标准，力求做到汉语 拼音的教案具好玩味性、富有童趣，让同学在和谐的课堂气氛中把握汉语拼音。（二）识字方面1、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教案中至关重要。低年级同学简单记住一些详细的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教案中，将加强形象化、直观性，引导同学去学，通过形象、直观的教案，加上丰富的意象把握所学的汉字。2、采纳各种形式的教案手段进行识字教案，如“加一加”“减一减”猜字谜”、象形字、会意字、按事物归类识字等方法来激发和培育同学的学习爱好，通过指导同学在生活中识字，建立识字本、识字卡来充分调动同
5、学的学习积极性。3、举一反三，在摸索中认字。在教案中不是孤立的教案生识字，而是制造一种乐趣，一种氛围，让同学有爱好学。4、勤于实践，在生活中识字。勉励同学们在生活中识字，一方面从衣食住行入手，认真观看生活，拓展识字。另一方面，仍可以从互联网上熟悉新字，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习成语。5、走进大自然，在大自然的氛围中识字。通过观看大自然及其事物的变化，熟悉生字、生词，说一句完整的话。（三）阅读方面1、“阅读是同学个性化的行为”。因此在阅读教案中，采纳自主、合作、探究的教案方式，将阅读的主动权交给同学。同时，把阅读教案从课堂延长到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密
6、结合，和谐进展阅读才能。2、在教案中，积极引导、勉励同学质疑，把同学引入问题的天的，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问问题、求解答的过程中提高口头表达才能。同时，引导同学绽开想象，给同学制造情境，勉励同学大胆去说。3、对于一些具有时代气息的课文内容，通过好玩的故事渗透、实践活动让同学体验到学习的乐趣，受到良好的思想训练。4、激发课外阅读的爱好。每周支配肯定的时间讲童话故事，因势利导，介绍一些好书让同学阅读，丰富同学的文化生活。五、教案进度周次教案内容及教案活动1 入 学 教 育 ， aoe,iu ， bpmf2 dtnl， 复 习 一 ， gkh， jqx3 z c s， zh ch sh r
7、 ， 复 习二， ai ei ui ， ao ou iu ， ie e er4 复 习 三 ， aneninunn， angengingong5 国 庆 放 假 6复 习 四 ， 一 去 二 三 里 7 口耳目在家里操场上8 语文园的一有趣的游戏画9 四季小小竹排画中游 哪座房子最美丽，10爷爷和小树语文园的二我们的画 11静夜思小小的船阳光， 12影子比尾巴语文园的三13这样做不好比一比自选商场14 菜园里日月明语文园的四 15我会拼图我多想去看看雨点儿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16 平平搭积木自己去吧小松鼠找花生17一次比一次有进步语文园的五该怎么办18 雪的里的小画家借生日雪孩子19 小熊住山洞语文园的六小兔运南瓜20 复习 期末考查2021 年 9 月 4 日可编辑资料 - - - 欢迎下载