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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -九年级语文中考复习方案中考语文总复习是中学语文教学的终结环节，其功能在于对已学的学问和已有的才能的检测、反馈、纠偏、回授、巩固和提高。中考 语文总复习具有学问点多、 时间紧迫、收效低微、缺乏新奇感等特点。因此搞好总复习并不简洁，一方面要有正确的指导思想和工作态度， 另一方面仍要有良好相宜的策略，二者相辅相成，互动互补，只有这 样，总复习才能事半功倍，收到显著成效。为搞好语文总复习,我校九年级语文备课组制定本学期复习方案如下：一、明确目标，吃透课标。在总复习过程中， 只有确立了正确的复习教学观念，才能有明确
2、的思想来指导复习教学工作。因此必需紧紧环围着课标和考试 说明中关于对中学毕业生的要求的内容，对考试范畴、同学情形仔 细讨论，心中有数，使复习能抓住重点。准时依据教学内容和同学反 馈的看法不断调整和充实复习方案。二、制定、实施严密的中考复习路线图方案。（一）第一阶段的复习，课本复习。主要是落实课标要求的课内文言文以及课内的古诗词，要求同学能娴熟背诵,并能精确默写。（二）其次阶段复习，开展专题复习。1基础学问积存与运用。按中考题型逐题分析。2文言文阅读。文言文的考查，源自课内，所以要紧扣课本，夯实基础。详细操作可分三步走：第一步，对课标规定的文言文和古诗文，从字词可编辑资料 - - - 欢迎下载精
3、品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结句到文学常识、思想感情艺术手法等，拎出要点，总结规律，逐篇过关。其次步，分项训练。可以借助文言文专项练习、无敌中考等资料，按实词、虚词、阅读、观赏、等分项训练，使同学获得系统 的学问，并形成运用才能。第三步，考试演练。同学能否考好，最终 表达在对试题的解答上。所以，要结合模拟考试等，挑选优秀的模拟 试题，强化训练，解决好学以致用的问题，力争中考文言文不丢分。3现代文阅读。应当把握四点： 1）要把握文章的结构，理清文
4、章的思路。2）能概括文章的中心愿思。3）对文章的内容、语言和写法能有自己的心 得，并提出自己的看法。4）能够依据语言环境精确懂得文中重要的 词语和句子含义。 中考阅读题对不同文体区分也大，指导同学增强文体意识，不同文体的特点是很鲜明的。 比如记叙文就是考语言、 结构、思想等。近几年仍加入了不少考察同学积存的题型，要答好这类题，需要平常留心生活，多读书多积存。4作文复习。前几年，中考题都是话题作文的形式，去年是半命题作文，因而可以看出这两类作文是我们复习的重点。要使作文才能得到提高， 一是靠语言的积存，二是靠作文形式的创新。“巧妇难为无米之炊 ”，语言的积存不能靠死记硬背，要实行有效的方法。1）
5、读好文章。尽管复习时间短， 仍应当抽出肯定的时间读好的文章和原先做过的读书笔记。2）熟读诗词名句。这些都是语言中的精品，恰到好处的引用和仿用，能使语言表达更精练，更奇妙，从而提升语言的品位。3）作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结文的形式的创新。在内容上，要让我们的同学关注生活，关注社会，关注人生， 关注社会中的热点， 特殊是近段时间发生的国内外重大大事，不能 “两耳不闻窗外事 ”。要对这些热点进行思索，体会，必要时运用到文章中去。 4）将优秀的中考作文例文定期上墙，让同学找出制胜的根本，补偿自己作文的不足。作文仍要强调书写规范干净，不用涂改液，不乱涂鸦，博得阅卷老师第一印象分。
6、拿出浑身解数看家本事，开好头，结好尾，博得阅卷老师愉悦大方分。绞尽脑汁搜肠剐肚引用名言警句、睿智心语、时髦新词入文，博得阅卷老师耳目一新观赏分。张扬个性，敢于冲破传统规章，不鸣就已，一鸣惊人，博得阅卷老师怦然心跳震动分。（三）第三阶段是模拟考试训练。最终阶段肯定要克服以往语文复习中重讲授， 轻视提炼与引申。 重盲目运用模拟资料， 缺乏针对性。 重大量模拟简洁讲评， 忽视培育同学解决问题的思路和方法。重理论概括，轻视基本才能训练等缺点。通过模拟练习，连续查漏补缺。进 一步强化同学的应试才能和积存做题技巧。现在的复习资料可谓是铺天盖的，但我们要依据课标和考试说明，不搞题海战术，重视精选精 练精讲。
7、对于显现的问题必需准时的“回炉补火 ”。三、重视教法，培育同学语言的实际运用才能。中学语文总复习成效的好坏与老师的教学方法有很大的关系。由 于复习时间短，内容多，因而课堂复习容量要大，频率要快，给老师 备课、出题带来肯定的难度。为了达到正确的复习成效，我们将连续 在教学方法上下功夫。 复习课所讲授的内容， 不要只对过去学问和课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结文内容进行简洁的重复、冷饭重炒。连续采纳启示式的教学法，理出学问系统，找出内在规律、 开拓同学思路、培育同学制造性思维和语言的实际运用才能。 近年来， 我市语文试题越来越留意对同学语文才能的考查， 记忆性概念性学问的分值不断
8、削减，这就要求我们在复习教学中要把才能训练和培育放在至高的位置上。同时在重要的学问点和才能点的训练上，必需做到重点突出、难点浅出，成效突出。三、全面分析，切实做好对各类信息的挑选工作以往复习体会说明， 中考复习时对各类信息做好全面的分析挑选工作可以起到事半功倍的成效。 因此我们第一要做好对同学、 对命题、对资料的分析工作。1分析同学学习状况。重视对同学的讨论，进行因材施教，是教学必需遵循的原就。在总复习过程中，同学的练习题、作业、试卷增多了，我们应当尽量多的对其进行批改，从中猎取详细的信息，进行分析、讨论，准时反馈，查缺补漏，对症下药。复习中重视信息反馈，可使同学强化正确学问，订正错误熟悉，调
9、整思维方式，改进复习方法。使每一个同学都有所收成。2分析中考命题依据。总复习的最重要目的就是提高同学语文 素养，应对升学考试。所以，深化讨论考试是非常必要的。近几年的 中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。 试卷分为 “积存”、“文言文阅读 ”、“现代文阅读 ”和“作文”四大板块。但由于命题者和命题趋向的差异，故每年的试卷会显现很大的分别， 我们要充分熟悉这种差异，着重讨论考试说明的详细特点，懂得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精神要求，包括范畴、重点、题型、题量、比分等等。讨论中考命题依据，目的在于把握中考语文复习的纲要。这样，复习就能明确目标，抓住关键
10、，提高效益。连续把近几年来的中考试题拿来进行分析比照， 找出其特点和共性，分析中考语文变化动态。只有明白了考什么，如 何考，才能把握复习的方向，进行有针对性的复习3分析语文复习资料。面对复习资料众多、纷杂的情形，精选 复习资料。最好的复习依据是考试说明，最好的训练材料是近两年的中考语文试题 ,所以我们这选了无敌中考作为我们的复习用书,由于它的训练题都是进两年的中考题。同时，不断通过各种渠道， 连续收集有关考试信息， 并对其进行分析讨论， 从而总结出一般性的规律，以此来确定明确的复习目标，挑选合适的内容，实施更有效的 方法计策。特殊是精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练， 留意发觉问题（包
11、括审题、做题规范、应试心理等方面），准时的指导。在讲评练习时， 仔细讲清解题的思路和方法， 不是只对练习答案， 要“授之以渔 ”，最终达到触类旁通、举一反三的作用。五、指导技巧，训练同学良好的考试心理。除了细心复习和训练之外， 考试技巧的高低也直接影响同学的考试成果。因此，在复习训练时，仍应加强答题技巧的辅导与练习。另外，由于过分紧急，同学常产生一些不良心情，导致考试成果失败， 不能正常发挥水平。所以， 复习时要善于分析同学的心理，依据不同的性格特点以及所出现的问题，从实战的角度动身，有方案、有策略的进行心理训练，锤炼他们意志的坚强性，培育他们心情的稳固性，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
12、名师归纳总结增强自我调控才能。六、集思广益，充分发挥语文组集体的聪明。加强语文组集体备课活动， 充分发挥语文组集体的聪明，集思广益。大家集体讨论复习方案，挑选复习资料，支配复习时间和复习内 容，分析近几年语文中考试卷和中考题型，确定中考的方向和重点， 防止复习走弯路，做无用功。大家相互学习，取长补短，力争做到复 习省时、高效，全面提高同学整体素养。“三年，三十六个月，一千零九十五天，这是一笔难以汇聚的财宝，这是一段生命与生命交融的时间，这是我们用汗水和泪水，用不倦的脚步踏出的一条无法用尺来度量的路，假如信念可以积累， 我们将树起另一座泰山！ ”我祈祷这句话早日成为现实！谭艳2021 年 2 月可编辑资料 - - - 欢迎下载