《九级物理第十三章第节《分子热运动》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九级物理第十三章第节《分子热运动》教案.docx(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第十三章内能第 1 节分子热运动【教学目标】1. 学问与技能 1.知道物质是由分子、原子构成的,一切物质的分子都在不停的做无规章运动。 2. 能识别并能用分子热运动的观点说明扩散现象。3. 知道分子之间存在相互作用力。2. 过程与方法1)通过观看试验及列举生活中的事例熟悉到一切物质的分子都在不停的做无规章的运动。2). 通过试验验证使同学知道物体温度越高,分子热运动越猛烈。3). 利用弹簧的弹力类比分子间的相互作用力,使同学明白分子间既存在斥力又存在引力。3情感、态度、价值观用试验和多媒体教学素材激发同学
2、对大千世界的爱好。使同学明白,可以通过直接感知的现象,熟悉无法直接感知的事实。【教学重点】分子热运动【教学难点】1). 从宏观动身,通过直接感知的现象估计出无法感知的事实。2). 用分子热运动观点说明有关现象。【教学预备】盛有二氧化氮的广口瓶、 空广口瓶、玻璃板、烧杯、红墨水、水、胶头滴管、两个铅柱和钩码、弹簧和橡胶球、多媒体课件等。【教学过程】主要教学过程教学内容老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、创设情境趣味引入 故事导入 : 怒掷酒瓶振国威香惊四座夺金奖1915 年,巴拿马国际博览会上, 中国馆正式开幕后, 贫弱的中国政府送出的包装简单茅台酒未能引起评委重
3、视。我国代表急中生智,拿起一瓶茅台酒佯装失手,酒瓶嘭的破在的上,陶罐一破,立刻浓郁的酒香战胜了评委,茅台酒获得金奖,从今享誉全球。同学听故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这 酒 香 是 如 何 进 入 宾 客 鼻 子 里 的了?同学争论沟通可
4、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二 、 探 究 新知: 一 、物质的构成【板书课题】13-1分子热运动(设计意图:以故事导入,调动同学的积极性, 激发同学的学习爱好和求知欲望。) 建立情境 : 原先这与我们肉眼看不见的组成物质的微观粒子有关,现代争论发觉:常见的物质是由极其微小的粒子-分子、原子构成的。请看图片。 (老师出示图片)同学观看、体会:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结光电肉学子显显眼微微镜镜 常见物质是由极其微小的粒子 -分子、原子构成的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【板书】:常见的物质
5、是由分子、原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结子构成的。 课件展现 : 假如把分子设想成球形, 它的直径大约只有百亿分之几米,人们通常用 10-10 m为单位来量度。 1cm3 的空气中大约有2.7 1019 个分子,现在大型运算机每秒 100 亿次,假如人数数的速度也达到每秒100 亿次,要想数完需要80多年。同学体会:分子体积特殊小。一个物体中,分子的数目是庞大的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - -
6、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(二)、分子热运动1、扩散现象( 1)、定义: 提出问题 : 那么组成物体的这些数目众多的分子, 你认为它们是运动仍是静止的了? 过渡 同学们对此提出了不同的观点,接下来我们通过试验验证分子是否在运动。 演示试验 :我们将一个空瓶子,倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面,抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃 板。启示引导:( 1)空气瓶中颜色变化了,说明白什么?( 2)二氧化氮瓶中颜色变浅了?其缘由是什么?(3)试验中要把装
7、有密度大于空气的二氧化氮气体放在上方行不行?为什么? 说明 :这个试验演示的是一种扩散现象。同学们是否可以依据刚才的现象给扩散下个定义了?老师总结出扩散的定义: 总结并板书 :不同的物质相互接触争论、提出猜想及依据:(1)分子是运动的,依据:闻到了花的香味(2)分子是静止的, 依据:假如分子是运动的,就组成的物体外形就会不断变化同学观看试验现象、争论:(1)空气瓶中由无色到有色,说明下方的二氧化氮分子运动到 了空气瓶中。(2)二氧化氮分子和空气分子 彼此进入到对象, 使二氧化氮的密度变小, 颜色变浅。( 3)同学争论:不行, 二氧化氮气体的密度 大,放在上面, 会由于重而下沉。同学摸索、争论、
8、并用自己的语言总结 回答。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时彼此进入对方的现象叫做扩散。 走入生活 : 在我们日常生活中,气体扩散现象很常见。请你们举出几个例 子。(设计意图:真正的课堂在生活中,让物理学问很好在生活中得以运用。 ) 提出问题
9、:不同的气体可以彼此进入对方,那么,不同的液体之间是否也有这种现象发生了? 播放视频 : 1. 播放 CuSO4 溶液的扩散现象的视频。引导:分界面变模糊说明白什么? 播放视频 :金与铅的扩散现象。 师生总结 :气体、液体及固体之间都可以发生扩散,其中气体扩散的最快。(设计意图:让同学感知各种情形的扩散现象,更形象、详细。并通过气体、液体及固体间的扩散来熟悉到这些现象举例:(1)医院里的药水味(2)墙内开花墙外香(3)吸“二手烟” 等看现象,体会液体之间的扩散同学摸索、争论、回答:说明分界面处的硫酸铜溶液和水这两 种物质的分子彼此运 动进入对方了。同学观看视频, 体会固体之间同样可以 产生扩散
10、现象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的实质是分子的无规章运动。 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、影响扩散快 慢 的 主 要因 素 温度3、分子热运动 提出问题 :腌咸菜往往要十天半个月后菜才会 变咸,而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了, 说明扩散是有快慢的, 那么影响扩散快
11、慢的因素是什么了? 设计试验 在一个烧杯中装半杯热水, 另一个同样的烧杯中装等量的冷水. 用滴管分别在两个杯中滴入两滴红墨水, 比较 两 杯 中 的 红 墨 水 扩 散 情 况 。 总结并板书 :影响扩散快慢的主要因素温度 分子热运动 :由于分子的运动跟 温度有关,所以这种无规章运动叫做分子的热运动 。板书:分子热运动 学 以 致 用 : “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”。对于前一句,从物理学角度可以懂得为:花朵分泌的芳香分子加快,说明当时的环境温度突然。(设计意图:通过直接感知的现象,估计无法直接感知的事实是争论物理问争论并提出猜想:炒菜时的温度要比腌 咸菜时的室温高得多, 所以温度可能使
12、扩散 快慢不同。同学上台展现试验过程,老师在一旁引导同学说出试验中需 要掌握的变量水量、墨水量。观看、总结: 热水中的红墨水扩散的快。说明温度越高,分子无规章运动越猛烈,扩散的越快。填空:运动上升可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -题的常用方法。)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
13、4、扩散现象说明 师生总结 大量事实和试验证明扩散现象能够说明:(1)、一切物质的分子都在 不停的做无规章的运动,这也是扩散现象产生的缘由。(2)、分子之间有间隙。 老师强调 “不停”就是在任何情形下。同学分析沟通产生这些现象说明的问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 三)、分子间的作用力1、分子之间存在引力提出问题 :(师拿起一本书) 既然物质由分子、原子构成,分子又在不断运动, 那么这本书的分子怎么没有飞散开来, 最终书消逝不见了? 观看试验 :表面光滑、洁净的铅块压在一起,下挂钩码也不能把他们拉开。同学摸索、沟通: 看来存
14、在着“力”的限制作用。同学留意观看试验,摸索、回答:分子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是什么力使两个铅块紧贴在一起?之间存在着 引力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、分子之间存在斥力3、分子间 同 时 存 在着 引 力 和 斥【总结并板书】分子之间存在引力 亲身体验 :用橡皮帽将注射器孔堵住,用力将活塞向下压缩注射器内一段被封闭的水。 引导 :说明分子之间存在怎样的作用力?同学体验:压活塞的过程中,感觉用很大的力也很难将水的体 积压缩变小。争论、总结:说明分子间存在在一种相互排斥的力。争论、猜想:距离增加时表
15、现为引力, 距可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结力【总结并板书】分子之间存在斥力 设疑 : 分子之间既存在引力又存在斥力,当分子之间的距离增加时(如拉伸)或距离减小时(如压缩) ,分子间的作用力表现为引力仍是斥力了? 动手试验 : 分子之间既存在
16、引力又存在斥力,就似乎被弹簧连着的小球,我们现在模拟体会一下当分子之间的距离 变化时作用力的变化。把弹簧的两端系上橡胶球, 让同学感受分子间的引力和斥力。1、自然放置。2、用力压缩。3、用力拉伸短距离。4、使一根弹簧拉伸长距离后不能缩离减小时表现为斥力,距离不变时没有作用 力。体验、总结:( 1) 当将两小球距离靠近 时即向里压缩弹簧时, 双手感觉到受到向外 的排斥力说明分子间 的距离很小时,作用力表现为斥力( 2)当将两小球距离增大即向外拉伸 弹簧时,双手感觉到受到向里的吸引力说明 分子间的距离稍大时,作用力表现为引力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结回。 师生总结 : 引导同
17、学总结出:分子间距离变大,表现为引力分子间距离变小,表现为斥力假如分子相距很远, 作用力就变得十可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、分子间 作 用 力 与物 质 状 态 的关系分柔弱,可以忽视。(设计意图: 用弹簧两端连接着小球来类比分子, 引导同学做这一试验充分表达同学的主体位置,把试验完全放给学 生,可以充分培育同学的探究才能,让同学亲自体验胜利的欢乐,探究的乐趣。同时把微观现象形象化, 突破学习的难点。)提出问题 :物体在不同状态下,分子间的距离一样吗?分子间的相互作用力大小一样吗?请同学们阅读课本第5 页前三自然段,并结合图片,完成表格。 课件出示 :阅读与争论可编辑资
18、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物微观态 特性分子间距离固态分子间作用力很大宏观特性有无固定外形填表:很 小 有 有无 有有无很 小 无 无固定体积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结液较大较大态气很大态 老师点拨 :固体分子间的距离很小,
19、分子之间的同学加深懂得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(四)、分子 动 理 论 的基本观点三、盘点收成作用力很大,所以固体很难被压缩和拉伸。液体分子间的距离比气体的小,比固体的大,分子间作用力比固体的稍小,分子没有固定的位置,运动比较自由,具有流淌性。气体分子的间距很大, 分子之间作用力微小,具有流淌性,易被压缩。5、小结分子动理论常见的物质是由大量的 分子、原子构成的。物质内的分子在不停的做 热运动 。分子之间存在着 引力和斥力 。听取同学总结并适时进行点评问题:( 1)你学到了哪些物理方法?( 2)你学到了哪些学问?(设计意图:勉励同学大胆发言,对同学的见解,老师都应予以确
20、定。老师最终画龙点睛,简要概括。 )同学懂得、记忆。回忆本节课的学习活动程序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、课堂检测分发检测题,并巡察检查。完成检测题 (见附件1)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、家庭作业出示摸索题和阅读
21、材料课后完成 (见附件 2)【板书设计】:16.1分子热运动1、常见的物质是由分子、原子构成的2、扩散:( 1)扩散现象:不同的物质相互接触时彼此进入对方 的现象。( 2)影响扩散快慢的主要因素温度( 3)扩散现象说明组成物质的分子是不停的做无规章运动的。组成物质的分子间是有间隙的。3、分子间同时存在相互作用的引力和斥力。【教学反思】一、案例的“亮点”1、分子运动比较抽象,本节课通过讲故事引入激发了同学学习的爱好,由 于本节课通过大量的试验, 使同学对分子运动有了很深刻的熟悉,为后面争论物体内能及其有关学问做好铺垫。2、表达新课程理念,将课堂仍给同学,创设民主、合作、探究的课堂氛围, 老师以组
22、织者、 引导者和合作者参加到课堂中去。在学习过程中, 充分调动同学的学习积极性,留意同学的体验感知,试验观看。在老师引导的基础上,通过学 生自主学习、 分析争论、 沟通总结有效的完成了既定的学习目标。同学规律思维才能和归纳总结的才能得到了肯定提高。3、为了突破分子间的作用力这一教学难点,通过让同学动手利用弹簧和橡胶球这一模型来类比分子间的相互作用力,成效相当不错。二、教学中易显现的问题1、二氧化氮是有毒气体,此试验最好不要在课堂上做,利用flash动画既能形象的说明气体间的扩散,又减小了污染。2、由于液体、固体扩散较慢,所以利用课件展现。从同学的反应情形来看, 成效不是太好,以后教学中,特殊是
23、液体扩散最好提前自己做好。3、在做分子力的试验时,两个铅块肯定要削平削洁净。否就此试验不易成功。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -附 件 1: 达 标 检 测 : 1、( 2021.济南)泉城四季,风景迥异无论是一朵花、一个麦穗,仍是一粒沙、一片雪花世间万物皆由大量分子组成以下现象能说明分子在永不停息运动的是()A春:微风拂过,花香袭人B
24、夏:暖风阵阵,麦浪翻动 C秋:狂风乍起,黄沙漫天D冬:寒风凛冽,漫天飞雪【答案】: A2、小明学习了科学以后,对抽烟的爸爸说: “吸烟有害健康。我和妈妈都在被动吸烟。”小明这样说的科学依据是()A. 分子很小B.分子在不断运动C. 分子之间有间隙D.分子之间有作用力【答案】: B3、一升水和一升酒精混合后搅拌, 它们的体积小于两升, 对于这种现象说明比较合理的是( )A. 水和酒精发生了化学反应B. 分子之间存在间隙,一种分子渗入另一种分子中间C. 分子之间存在引力D. 扩散现象【答案】:B4、如图,向上拉玻璃板时,弹簧测力计的示要, 这说明分子之间存在。【答案】:变大引力5、刚装修完的房屋,
25、 我们经常会闻到一种刺鼻的气味, 主要是材料中的甲醛这种对人体有害的物质, 能闻到气味说明甲醛分子在做运动。 这种运动会随温度的上升而 (填“加剧”或“减慢” )【答案】:无规章的加剧6、铁棒很难被压缩,说明分子间存在力。“破镜不能重圆”是由于破镜的接触分子间距离,分子间作用力。【答案】:斥力太大非常柔弱附件 2:家庭作业:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
26、 - - - - -自制一个铁丝圈, 中间松松的系一根棉线, 浸入肥皂水后, 有肥皂液薄膜附着,用手指轻轻的碰一下棉线的任意一侧。看棉线将怎样?为什么?阅读材料 1在实际生产中,人们早就利用了分子引力,来进行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属,从而使分子间的距离足够近,金属冷却后就焊接到一起。近代仍有爆破焊接技术,它是将金属表面清洁后靠在一起,然后靠爆炸产生的庞大压力, 将两金属压接在一起。阅读材料 2毒品“毁灭自己 , 祸及家庭 , 危害社会”,我国采纳“禁种、禁贩、禁制、禁吸”四禁并举的禁毒方针。 经过训练的警犬凭毒品的扩散气味可以从旅客的行李箱中发觉夹带的海洛因、摇头丸等毒品!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载