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1、精品名师归纳总结主题班会：滴水石穿透，功到习惯成设计背景职业业学校高一年级同学刚刚终止了为期一周的项岗实习。顶岗实习供应了同学与工作岗位零距离接触的机会，在开拓同学视野、 增长同学知识、锤炼同学才能的同时，使专业理论学习与生产实践进行了有机的融合，但实习过程中也暴露出了同学自身存在的诸多不良习惯。此时也恰逢高二年级工学交替的开头，很多同学离开了学习了两年的校内走上工作岗位。他们在陌 生的工作环境中，有的如鱼得水、崭露头角，顺当的与企业签订了劳动用工 协议。有的在短时间内仍成长为企业的技术骨干，这些成果的取得映射出他 们的良好习惯和个人素养。但有的同学连续着散漫随便、工作拖沓、得过且 过的恶习，
2、被企业遣回学校。我们期望通过这次班会引起高一同学对养成自身良好习惯的重视，加强个人修养，提升自身水平，防止重蹈高二年级就业失败者的覆辙，为日后的学习和工作奠定坚决的基础。训练目标1. 使同学熟悉到良好习惯对个人进展的重要意义。2. 培育同学养成良好的习惯，为日后的求职、就业、工作做好预备。训练过程一、导入师：闻名训练家叶圣陶先生说： “什么是训练，简洁一句话，就是要培育良好的习惯。”习惯就是指长时间养成的不易转变的行为动作、生活方式、社会风尚等。好习惯，顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。从整体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结而言，它可以强我中华国民之素养，实现宏大的民族复
3、兴之梦，正如梁启超先生所言：“少年智，就中国智。少年强，就中国强。 ”就个体而言，它可以蓄个人涵养、树个人美德、成个人事业。作为汽车修理专业高一年级的同学，刚刚进行完为期一周的顶岗实习。 这次实习暴露出我们身上一些不良习惯，这些看似不起眼的习惯很可能让我们与一份好工作失之失臂。二、热身小嬉戏主持人 A ：为了让大家认清习惯的真面目，我们一起做一个小嬉戏。第一步，请大家跟随我一起伸出两只手，十指分开，手心相对。其次步，十指交叉。第三步，看看交叉后你是左手拇指在外仍是右手拇指在外，并大声说出你的答案。（此时有的同学说是左手，有的同学说是右手，场面很是喧闹。这排除了同学的拘谨感，既能说明习惯的问题又
4、能调动现场的气氛。）主持人 B：大家纷纷喊出了自己的答案，现在我们再重复一遍刚才的嬉戏，并大声喊出自己的答案。主持人 A：两遍嬉戏之后，我们每个人都会发觉，有的人习惯左手拇指在外，有的人习惯右手拇指在外，现在我有一个问题：“你这个习惯是什么时候形成的？”同学：（纷纷摇头） 不记得了。主持人 B：请尝试转变交叉后两手的位置，即原先左手在外的改为右手在外，原先右手在外的改为左手在外。同学：很别扭。主持人 A：演戏的最终一步告知我们一个道理，习惯可以转变，但“好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习惯难养， 坏习惯难改”。世界心理学巨匠威廉 詹姆士说：“播种一种行为，收成一个习惯。播种一
5、种习惯，收成一个性格。播种一个性格，收成一种命运。”每个人都期望自己一生幸福，那么，快快播种一个好习惯吧！三、大家故事会主持人 A ：生活中关于习惯的故事俯拾皆是。下面是我看过的一个特别有意思的小故事：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象仍是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢的习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举的摆脱链子时，也不挣扎主持人 B: 故事中的小象是被链子绑住,而大象就是被习惯绑住,由此看来习惯几乎可以绑住一切 仔细听讲、专心摸索、独立作业、
6、好习惯可以绑 住一份骄人的学习成果。听从指挥、文明操作、积极参加，好习惯可以绑住 一次得来不易的工作机会。同理，切莫让不良习惯“拴住”你，切莫让坏习 惯成为你前进路上的绊脚石。主持人 A：张三是个理发小工，这两天正为惹上的官司发愁了！噢！你问你惹上了什么官司吖？别急，请大家观赏小品张三剃头。（人物：张三、师傅、客人、法官）的点一：理发店内张三：师傅，我想在你这儿学剃头，你收我做徒弟吧！师傅：好吖，你每天先用冬瓜练习，等你练熟之后我再让你上手。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结张三：（感谢涕零） 师傅在上，请受徒儿一拜！ 主持人 A 旁白： 张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得干洁净净
7、，只是养成了一个坏习惯只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。 有一天，他的师傅发觉了这个问题师傅:你这样可不行，这样成了习惯,将来可要出人命的。张三：没关系，真给客人剃头的时候，我确定不这样。 主持人 B 旁白： 一天，师傅有事出去了，来了一位客人要剃头。客人：小伙子，你师傅不在？张三：他出去了，你要是焦急，我给你试试。客人：（ 徘徊一再 ）我有个要紧的生意要赶去谈了！时间不多了！（咬咬牙、狠狠心 ）那好吧，你来！（张三娴熟的给客人带好围布，拿出剃刀，开头剃头） 师傅：（ 门外）徒弟，我回来了，来帮忙拿一下东西。张三：好嘞！（娴熟的拿起剃刀插了下去）客人：啊！（ 倒下去 ） 的点二： 法院法
8、官：现在宣判 被告张三 ，因习惯性动作，致客人吴某受伤，鉴于被告态度良好，本庭作出如下判决：判处被告张三赔偿原告吴某医药费、护理 费、误工费等各项费用用共计28000 元,张三：啊！（ 晕倒） 四、你说我说主持人 A ：故事的结局中张三由于坏习惯， 给无辜的客人造成人身损害，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结张三自己也因此受到了惩处，说究竟这一切只是缘于张三的一个坏习惯。主持人 B：是吖！张三剃头的故事告知我们 习惯虽小，影响可庞大吖！主持人 A：宏大的创造家爱迪生由于小时候就喜爱搞各种手工制作，养成爱动脑筋的好习惯，经过不懈的学习努力，长大才有所作为。宏大的科学家牛顿、爱因斯坦
9、、华罗庚,哪一个不是从小就养成了好习惯，而最终取得了胜利的了？主持人 B：事实上， 胜利与失败取决于人们不同的习惯。好习惯是开启胜利的钥匙，坏习惯就是一扇通向失败的大门。因此，我们第一要做的便是 养成良好的习惯，而后便是全心全意的去坚持。身为一名在校同学，我们应 该养成哪些好习惯了？生 1：上课仔细听讲，实习听从指挥。生 2：作业仔细完成，技能刻苦训练。生 3：敬重师长，团结同学。生 4：守时，讲信用。生 5：珍爱时间，不虚掷光阴。主持人 A：我介是将来的汽车修理技工， 一年后我们就会走上工作岗位。现在养成的良好习惯在进入实际工作岗位后会表达为良好的职业习惯。 哪些职业习惯能使我们得到他人的认
10、可与敬重， 并在猛烈的竞争中站稳脚跟了？生 1：喜爱企业，以企业为荣，以企业为家，喜爱工作岗位。、生 2：守诺言，讲诚信，敬重他人，敬重自己。生 3：遵守国家的法纪法规， 遵守企业的规章制度， 做一名守法的公民可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和守规的企业民工。生 4：树立勤俭节省、乐观进取、奋进前行的信念。主持人 B：大家的表达既全面又精确。 下面， 请收看一段在汽车修理企业录制的汽车修理工工作实况。通过这段完整的视频，大家可以清晰的熟悉 到身为一名汽车修理工需要具备的良好职业习惯。（ 说明：人类的大部分行为是通过观看、学习、借鉴、仿照他人的行为、反应来完成的，外界的强化因素可
11、以塑造行为，而榜样行为就可视为一种强化因素。塑造榜样就是为了给同学行为供应参照，一旦同学将榜样确定为学习样板，也就明确了将来的行为目标，进而会努力使自己的行为与榜样行为保持一样。本段视频的录制为实景、实的，旨在唤起同学养成良好的职业习惯的意识，树立可供同学仿照和学习的榜样。 ）主持人 B：感谢老师为我们录制了如此出色的视频，信任我们大家都能从视频中感悟到身为汽车专业的同学应当养成哪些良好的职业习惯。下面请大家畅谈观看视频后的体会和收成。生 1：听就业指导老师讲过， 上届同学就后有1/4的同学在试工期被企业辞退。学校负责回访的老师事后与企业相关负责人沟通近得知，这些在试 用期被辞退的同学基本都是
12、由于职业习惯、工作习惯较差而被企业炒鱿鱼的，其比例竞高达9/10 。以前我们总以为只要有过硬的技术就会被企业所接纳，现在看来，好的职业习惯才是我们安家立命的根本。生 2：我们实习时要做到时时清洁工具、场的，工具、零件按要求整齐摆放。要正确使用工具，文明、规范操作，爱惜工具。生 3：我们在实习和工作时应当不戴手表，以防表带及表身划伤车辆漆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面。应不穿带拉链的衣服，以防拉链蹭伤车辆漆面。不蹬踩实习用台架，以免养成坏习惯后蹬踩车辆保险杠。生 4：在实习时我们仍应养成不聚堆儿谈天儿，不串组的好习惯。生 5：这次实习的过程中， 老师每天检查我们的手和裤子。开
13、头时我仍不知道老师在看什么，后来老师说她是在检查谁怕脏不情愿动手操作。谁偷 懒，找个的方一坐了事。现在，我最终明白了，老师是在督促我们养成勤动 手、多参加、不旁观的好习惯。只有这样才能让我们在步入工作岗位时多一 份胜算。感谢老师！主持人 B：刚才大家各抒已见， 阐述了自己身为一名汽车修理专业的学 生对职业习惯的熟悉。 下面，我们大家共同观看一段初频小王的苦恼 。让我们一起帮忙这位第一天上班的汽车修理工，期望在我们共同的帮忙下，他能在工作岗位上站稳脚跟并快速成长起来。（同学仔细观看，发觉问题，予以订正。详细内容略）主持人 A：期望在大家的提示和帮忙下， 小王能改掉自己的不良职业习惯，早日成长为一
14、名合格的汽车修理专业人才。主持人 B：一个人的意识与性情都能从一些微小不足道的小事中反映出来，一件小事，往往是一个人内在修养的外在表现。因而，培育自己的好习惯就等于重新塑造自己的意识与性情。主持人 A：习惯是传递， 是把载满文明与聪明的接力棒握在手里，传承下去。良好的习惯不断的向我们赠送生活的精品，它也像我们脚下的台阶，为我们铺就了一条通向胜利之门的坦途。你忽视它，便会被它绊倒，摔得遍身鳞伤，最终自食其果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结主持人 B：“滴水石穿”的自然现象，使我们明白了，习惯的养成就是把一个简洁的行为进行多次的重复、强化。久而久之，这种行为便会成为我们的一种习惯，并进一步内化为我们每个人为人处世的态度和准就，再小的习惯都可以制造奇迹，再小的习惯都能成就一份漂亮的人生。课后小结：职业学校的德育工作就该与就业训练相融合，这样既能表达职业训练的特色，也能增强德育工作的实效性。本次班会就是笔者站在班主任兼专业老师的特殊视角，集二者工作的体会于一体，把德育工作的基础 养成训练与就业训练进行了有机的融合，是对职业学校德育工作新模式的探究和实 践。可编辑资料 - - - 欢迎下载