《中学生早恋主题班会 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生早恋主题班会 .docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中同学早恋主题班会从被爱打搅的日子，说开去、主题班会在青春的蓝天上，仍挂着一抹跟漂亮的彩虹，那就是青春的爱，带着些许色位的酸酸甜甜的爱。我就是要让磨练漂亮的彩虹堂堂正正的怪在蓝天上。中同学早恋的特点一、普遍性二、舆论宽容三、大胆四、成人化五、冲突性中同学早恋的“三、四”三个阶段：（ 13 14 岁）疏远异性的厌恶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢
2、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（15 16）憧憬年长异性的牛犊恋情（ 17 15）情感吸引和相互接近期四种类型：因得不到家庭的暖和二早恋因从众好奇而早恋因仿照成年人生活而早恋因被人误会而早恋四种特点：感情外露、感情浅薄、盲目挑选、传染性强中同学早恋、为仍在一个“早”字中同学的人格仍不成熟，性格上不稳固，终生职业亦为确定，而将模糊的好感当做爱情的萌发，匆忙的与某个特定的异性建立深远的个人关系，就好比冒险踏进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。总之，归结一句话，中同学早恋，害多于益中同学不能早恋的缘由政策依据中同学手册中明确提
3、出中同学不能谈恋爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心理生理高度分析（ 1）中同学思想尚未定型世界观尚未形成，对世界、社会人生看法比较稚嫩、片面。（ 2）中同学思想尚未成熟中同学心理处于进展阶段，他们好自以为是。易冲动，情感不稳固、自制力差，因此在恋爱时极易感情用事做出“越轨”的事情来（ 3）过早的恋爱仍会引起心理变态成天处于强大的舆论压力
4、下，怕同学嘲笑，怕家长批判、必定导致神经紧急，吃不下饭，睡不着觉社会角度分析1、经济尚未独立，经济来源依靠父母2、事业上尚未定向，中学时代是打基础时期，将来从事何种事业仍未定向。如何摆脱早恋？用理智和毅力来战胜这不成熟的感情，早恋最直接的危害是严峻干扰学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -因此：青少年要把眼光放得更远一点，要用理智战胜自己
5、的感情，毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意时求爱时，当你对异性萌发爱意时，可实行如下方法：1、转移法，把精力转移在学习上2、冷处理法：煮不熟愿彼此的关系，以冷却较热的恋情3、搁置法：即终止恋情如何建立积极向上，健康进展的异性关系？1、自然交往2 、适度交往3 、真实坦诚寄予：4 、留有余的爱需要学习、爱需要才能不是全部人都会的语气匆忙不入爱河不去悄悄等待成长天际何处无芳草，何必非要现在找。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - -
6、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -原来学业就很紧，况且年龄又很小苏霍姆林斯基 :爱情的念头一旦在年轻人的思想和感情上撩拨和引起担心，训练者就应当给他们讲爱情是什么。这种讲解将会在年轻人的心灵中培育出高尚的思想和情感，第一是培育出能够给人以庞大幸福的对美的责任感。中同学交友的主题班会方案一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的伴侣。二、教学重点：明白伴侣的含义与分类、择友的原就，增强交友的才能。三、教学难点：分清真伴侣与假伴侣、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原就。
7、四、教学方法：多媒体与争论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、上课时间：十六周星期二第八节六、上课的点：电教一室七、上课班级：服装一班八、班级背景：同学刚进入华材，对学校、老师、同学都比较生疏，很多人摆脱不了对中学学校、老师、同学的依恋。相当一部分同学对职高生活不大适应，感到找不到好伴侣，内心很孤独，整个班集体没有凝结力，象一盘散沙。有个别同学分不清真伴侣与假伴侣、益友与损友的区分，讲哥们义气，参加了一些打架、斗殴大事。 另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或任凭。九、参考资料：职中德育读本第一册第七课现代家长学校系列讲座高中中学卷几个庄重而又现实的话题学校心理辅导活动指南异性
8、交往与友情十、课前预备：l 、交朋结友问卷调查，明白同学目前交友的情形并做好统计。2、自学 德育 读本第一册第七课，并写出读后感。3、分小组自编、自导、自演有关伴侣题材的小品，并进行挑选。4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞扬友情的歌舞。5、全班练习大合唱 友情的久天长 。十一、课后延长：1、收集赞扬友情，珍爱伴侣的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，明白主题班会的收效。十二、活动过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
9、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、全班合唱 友情的久天长2、引入主题：人生什么最暖和.不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友情。这种感情，能融解冰雪，赛过烈火，给人们以无穷的聪明和力气。人的一生，没有得到真正的友情，是 贫瘠的一生，荒芜的一生，像没有绿色生命的土的，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有 比友情更美好，更令人开心的东西了。没有友情，世界似乎失去了太阳。3、实话实说(1) 请同学谈谈自己的一位好伴侣，他 她 有什么的方吸引你.(2) 班内谁和谁是好伴侣.为什么 .4、请摸索并用简洁的话语写下伴侣的定义5
10、、供应心理学家分析的六类伴侣作参考：1 、泛泛之交(2) 、学习、工作上有联系(3) 、功利重于感情(4) 、可信任(5) 、能交心(6) 、真正的知己6、实话实说： 在你的伴侣当中，属哪一类的伴侣最多.哪一类的最少 .哪一类可以扩展.为什么.7、请观赏小品表演，摸索什么是真正的友情。小品 1 早晨2 考试 前半场 并摸索：这种行为是伴侣间应有的行为吗.这种行为是有益、 仍是有损于友情.应怎样做才对.小品 2 考试 后半场 8、实话实说：俗语说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的伴侣才有益了.9、分析孔子关于伴侣的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣。友便辟、友善柔、 友
11、便佞， 损矣。”，明白孔子是以“人品”和“学问”这两个标准衡量伴侣的， 认清益友与损友的区分。10、实话实说：你认为自己的择友原就是什么.11、供应老师归纳的择友原就作参考： 择友原就： A 顾全大局，能受委屈B 见多识广，终身受益C志趣相投，相互体恤D互助互补，共同进步12、敏锐话题：异性之间有真正的伴侣吗.应如何把握界限与分寸.13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心的坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热忱而不轻浮，大方而不庸俗，讲究外表谈吐，讲究文明礼貌。14、交友才能自我测试及鉴定：请在你认为”是”的一项的序号上打“”：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精
12、选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(1) 、除了父母或兄弟姐妹，你是否仍有一个可以互诉衷肠的知心人.(2) 、你有两个以上交了多年的老伴侣吗.(3) 、除了同龄人外，你是否仍有一些忘年之交.(4) 、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举的找到一个伴侣帮你解难.(5) 、你是否每周一次到伴侣家去坐坐.(6) 、遇到节假日，你是否常会思念伴侣们.(7) 、伴侣邀你去玩时，在一般情形下，你是否会找点诸如“最近
13、我太忙”之类的借口婉言谢绝 .(8) 、伴侣遇到困难 如生病 时，你是否会主动去表示关怀.(9) 、你是否常常用打电话或写信的方式，同远方伴侣保持较为紧密的联系.(10) 、每过一段时间，你是否会增加新伴侣(11) 、你交往的目的不是为自己获得某种“便利”，而是纯粹为了赢得友情吗.(12) 、你正忙时，恰遇伴侣来访，这时你仍会热忱接待吗.(13) 、除了赠送礼品，你仍有更多增进友情的方法吗.(14) 、当你遇到不幸或感到孤寂时，你会走出家门向伴侣诉诉苦吗.计分：一个“”为1 分，累计总分。鉴定：总分如达到12 分以上，说明你有很强的交友才能。9 11 分，说明你有较好的交友才能。 68 分，意
14、味着你尚能维护伴侣的友情。5 分以下，意味着你的交友才能很差。15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 法 罗曼罗兰16、实话实说：你认为伴侣间应当如何做，才会让友情的久天长.17、歌舞表演：祝愿18、终止语：我们即将迎来的21 世纪，是布满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和亲密合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和把握露交友的原就，真正使伴侣成为生活、学习的其次个老师。愿我们拥有更多的知心伴侣. 愿人们的友情的久天长.附件一：问卷调查一、请你根据重要的程度，排列以下词语：A 生命 B 友情 C 爱情 D亲情 E 金钱 F 权势 G健康 H事业 I 名誉 J
15、抱负 B 友情 C 爱情 D亲情 E金钱 F 权势 G健康 H事业 I 名誉 J 抱负 K 前途 L 美貌 M原就 N 信念第一位：倒数第一位：其次位：倒数其次位：第三位：倒数第三位：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、请你照实回答以下问题：1、你认为伴侣就是A 能玩到一起的人B有共同语言的人C 能帮你忙的人D无条件支持你的人E 有来往的
16、人F 全部熟悉的人2、你认为什么样的人最简单与你结成伴侣A 年龄相仿B 抱负一样C 爱好相同D性格相同E 家境差不多F 学习成果差不多3、你认为什么样的人最值得交往A 年龄大者B 有钱者 C有怜悯心者D有肯定的社会关系者E 社会阅历丰富者F 学识渊博者G品德高尚者H 讲义气者4、你认为伴侣间什么是最重要的A 彼此敬重、关怀B彼此迁就、妥协C 彼此能帮忙D彼此能倾诉心事E 彼此能一样行动F 彼此作伴5、当伴侣间显现争执或冲突时，你认为谁应当先主动和好A 自己 B 对方 C 第三者帮忙D 家长或老师帮忙化解6、当伴侣显现麻烦时，你会A 尽力帮忙B 量力而行C 事不关已，高高挂起D 为伴侣两肋插刀7
17、、当伴侣问你借钱时，你会A 立刻借 B 问清原由才借C 不借 D 向别人转借8、当伴侣向你诉说苦恼时，你会A 耐心倾听B 热心开解C 不耐烦 D 自己诉说自己的苦恼F 不吭声9、你认为结交伴侣，要A 主动出击B 守株待兔C 缘份 D别人牵线搭桥10、你认为可以结交为伴侣的人，是A 很多 B 很少 C 几个 D没有11、你认为伴侣间要 A 常常联系B 有时来往C 宠爱时就来往D不会随时间的推移而减淡12、你认为增进友情的方法有A 赠送礼品B 常常在一起玩C 交换心事D能善意的批判自己的不足F 包庇自己的过错， 任何时候都认为你是对的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精
18、选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -13、当你自己心中有苦恼时，你第一想到的是A 父母 B 亲戚 C 伴侣 D老师 E 同学14、你认为男女同学之间有真正的友情吗.A 有 B 没有 C 很难有 D应当有但很难有把学习变成乐趣一、活动目标1、明白自己的学习爱好，能分析出自己对学习（或某一学科）有爱好、少趣或无趣的缘由。2、明白学习爱好是可以培育的，提出自我改进的看法。二、活动设计思想1、通过活动使同学对个人
19、爱好的学科保持爱好，培育对少趣或无趣科学的爱好，变苦学为乐学，形成学习的良性循环。2、通过对学习爱好问题的争论，增强同学的学习成就动机。在影响学习爱好的内在、外在因素中，着重于个人思想观念的调整和学习方法的改进，变“他律 ”为 “自律 ”。 三、活动结构图：四、活动说明预备工作1、分组预备2 3 个为人、名人、同龄人培育学习爱好的故事，推选1 2 名故事员。2、活动前将桌椅支配成争论式。活动（一）A 填表自查1、同学自填 “学习爱好调查表”。2、同学分组沟通。3、组长上台报告本组沟通情形。4、老师引导、补充、小结。活动（一） B 自由探讨1、老师提出争论提纲（1）你对学习的爱好如何？（2）你最
20、宠爱哪一门功课，缘由何在？（3）你有没有无趣或少趣的学科？缘由何在？（4）除了学习以外，你的主要爱好是什么？这些爱好是如何产生的？可以借鉴到学习上吗？2、同学充分发表个人对学习爱好的看法，沟通个人在学习中欢快与苦恼的感受3、老师在其间进行引导，最终作出归纳小结活动（二）A 讲故事竞赛1、各大组推选1 2 名故事员讲1 2 个伟人、名人、同龄人如何培育学习爱好的故事。2、由各大组派一名代表组成评比小组，满分计为10 分，其中故事7 分，一般话1 分，讲话流畅、清晰、有表情2 分。3、公布讲故事竞赛结果，全班对优胜组鼓掌庆贺。活动（二） B 团体争论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
21、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、由老师提出争论提纲：（1）学习爱好是可以培育的吗？假如是，谈谈你的体会。（2）我们学习的学科哪些重要？哪些不重要？假如都重要，我们应如何对待？（3）你有没有原先无趣或少趣，现在却很有爱好，乐于学习的学科？显现这个变化的内在缘由是什么？把这个体会讲给大家听，共同共享。（4）归纳培育学习爱好的途径。2、分组争论、归纳，请体会深刻者上台报告3、老师补充说明
22、五、教学参考同学学习没有爱好的常见缘由：1、过去几次考试的成果不好。2、觉得自己没有这方面的才能。3、教材太难，不简单懂得。4、教材太浅，引不起爱好。5、学了似乎没什么用。6、不宠爱某门课的任课老师。六、总结：老师的话“爱好 ”是可以培育的，一粒小小的种子为什么可以长大、开花、结果，是由于有阳光和雨露， 有辛勤的园丁浇水、看护。学习的爱好，同样需要你细心的照料和耐心培育。几分耕耘，几分收成。只要你辛勤的劳作。学习的园的就会长出枝繁叶茂、明艳夺目的花朵。我们学习的每一门功课，对你的成长都有重要的意义，千万不要等有了爱好才去学。对每一门学科， 都抱着求知的愿望去探究、去钻研， 你会发觉， 学问的世
23、界是如此的广大，如此的神奇，学习的爱好就会不知不觉的产生。此时，你就会亲身体会到学习和求知的欢快。本文分 3 页，当前是第2 页 自助作业 ：请你在课余时间看一些名人、伟人或同龄人乐学、好学、 培育自己学习爱好的故事，把故事连同自己的感受讲给你的同学听。附录：（1） 读一读 对一门学科的宠爱不但能帮忙你学好它，仍能够帮忙你克服前进中可能遇到的挫折。不管做什么事情总不会一帆风顺。假如我抱着竞赛得奖的最高期望学习物理，唯恐早就因竞赛不利而退却了。即使这个目标得以实现，以后也很难再有更大的作为。很多同学认为物理很难，学起来又累。的确，物理作为一门课程并不简单，但对于一个正直宠爱 它的人来说， 这些都
24、不再是苦，不再是累， 而是一种享受。当你懂得了一些支配物质运动的原理，当你在同伴们的争辩中得到新的启示，当你用试验检验旧的或新的理论，当你看试验室窗外的夜空，发觉又有一层覆盖世界的迷雾被拨开，一种欢快舒服的气氛会布满你的全身。学物理的和干物理这行的都是在向自然挑战，是勇于战胜生疏世界的战士。而前面所说的那种胜利可能很少很 少，大部分工作都像在黑暗中摸索。什么能支持你勇往直前了？唯有对物理的宠爱，唯有那种憧憬真理的精神。这样，你就能真正的走进物理这座华丽多彩的宫殿。（此文作者曾获得第22 届国际物理奥林匹克竞赛金牌）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -
25、- - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（2） 小故事 ：数学诗人苏步青苏步青教授是闻名的数学家，原上海复旦高校的校长。10 岁时，苏步青原理家乡去上学校。由于语言不大通，又贪玩无人管，第一年，他的成果在班上倒数第一，被讥笑为“背榜 ”。他很受刺激，羞于见人，奋起直追，其次年，就一下子跳到了班上第一名。 13 岁时，他考入了中学，起初他宠爱文学，相当文学家。可后来，受一位数学老师的影响，他慢慢爱上了数学。从今，他一有空就钻
26、研数学，四年就做了上万道题，各科成果均名列前茅。他一辈子与数学打交道，成就斐然。苏教授曾语重心长的说：“人们常常以为科学家从小就与众不同，我反对这一点。学习关键要保持深厚的爱好和锲而不舍的钻研精神。”他仍说，各门学科都很重要，并不是数学家争论数学、文人写文章就行了。科学家同样要有文学修养。写信都不通顺的人，怎能写好科学论文了？正因 早年爱好文学，苏老撰写数学专著的同时，仍吟诗赋词， 出版了诗集 原上草 。他是一位专家，是一位博学的专家，是真正的“数学诗人 ”。学习爱好调查表1、 你乐于学习的课，肯定是你感爱好的吗？,2、你不乐于学习的课，肯定是你不感爱好的吗？,3、你过去已有爱好，现在更有爱好
27、的学科是：,4、 你过去没有什么爱好，现在有一点爱好的学科是：,5、你过去有爱好，现在没有多大爱好的学科是：,6、过去就没有爱好，现在仍是没有多大爱好的学科是：,7、你对某些学科始终都有爱好，主要的缘由是：,8、你对某些学科始终没有爱好，主要的缘由是：,9、对你宠爱和不宠爱的科目，最大的不同感受是：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -,10
28、、你在课外学习活动中，感爱好的有：,11、你的业余爱好是：,“诚信”主题班会 来自上海青浦其次中学网站高一（ 2 ）班 教学目的： 1. 让同学明白诚信。2. 使同学在生活中做到诚信。实施步骤：一、 由班长朗诵一段话，引入班会课主题。诚恳，即忠诚老实， 不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎， 不作假， 不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信， 就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事肯定要去可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - -
29、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -做。忠诚的履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为中同学日产行为规范中特殊规定：中同学应当守信，答应别人做 的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今日的班会课主题： 诚恳守信 。二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？诚，即真诚、 诚恳。 信，即遵守承诺、 讲信用。 诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、
30、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必需遵守肯定的规章，有章必循，有诺必践。否就，个人就失去了立身之本，社会就失 去了运行之规。诚恳守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、由同学 xx为大家叙述曾子杀猪的故事。在我国古代就有很多诚
31、信的小故事，如“曾参杀猪 ”示诚信 。曾参，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之 一。他博学多才，且特别注意修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去， 便对他说： 你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。 儿子听了，特别兴奋，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。 不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，生气的对丈夫说： 我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了了？ 曾参说： 孩子是不能欺诈的！他不懂事，仍没有辨别才能，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗
32、他，等 于是在潜移默化的教他学会欺诈。再说，你现在欺诈了孩子，孩子以后 自然也就不信任你了，你以后仍怎么训练孩子？在我们的生活中， 老师， 家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚恳是一种作风，一种实在，一种牢靠。真诚，严谨的的做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人做事自然磊落，落的生根，一言既出，驷马难追。那种准就的含义已超
33、出了本身，而带着光荣的人类抱负和精神，正气蕴在其中。主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的进展，社会生活庞大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的懂得从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品德，更是一种责任。不仅是一种道义，更是一种准就。不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气。就企业而言，诚信是珍贵的无形资产。就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序。就国家而言，诚信是良好的国际形象。接下来请同学们讲讲古今中外 诚恳守信 的故事1 、应当从小讲诚信。2 、一壶水的故事3 、孔子的取舍4 、吴起言必信5 、宋庆龄6
34、 、卢梭的忏悔四、互动环节：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -分组争论问题问题 1 诚信是一种抱负化的美德，现实生活中做不到， 讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题 2 有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题 3 应当在哪些方面做到诚信？问题 4 诚信应如何培育？五、诚
35、信格言大比拼1. 人而无信，不知其可也。（孔子）2. 民无信不立。（孔子）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. 人背信就名不达。（刘向）4. 假如要别人诚信，第一要自己诚信。（莎士比亚）5. 诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）6. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）7. 诚恳的人必需对自己守信，他最终的靠山就是
36、真诚。（爱默生）8 不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝）9 华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到耻辱。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -10 精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到肯定程度，能感动天的，使金石为之开裂。）11 君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得特别重要。）12 身不正，不足以服。言不诚
37、，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事）13 受人之托，终人之事。14 言必信，行必果六、互动环节：有关诚信的小嬉戏。请同学发表感想。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -诚信，对于人类，或者，说得详细一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准就。诚信之于生命，正犹如珍宝之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重。如
38、月亮之于夜幕，那么光明光明。如山雀之于森林，那么生气盎然。这凝重，这光明和这盎然的生气，始终被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。不能遗忘皇帝的新装里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，仍不如一个小孩子那般诚恳如一。是啊，诚信的力气塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准就，它更是一种士气，一种责任，砥砺着出色的生命。曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23 年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，竟然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震惊的话：“曾经，我躲避自己，面对的是生活。今日，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以由于躲避，由于隐瞒，由于虚伪，而有很多种不同的生活，而真可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 20 页 - - - - - - - - - -