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1、精品名师归纳总结天 津 科 技 大 学全日制专业型硕士争论生专业实践总结报告姓名王建勋导师姓名肖冬光,夏友书可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结专业领域轻工技术与工程（发酵）争论方向现代酿造技术可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学号10809933专业实践单位本科毕年级2022 级业年份四川省食品发酵工业争论设计院2022 年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实践简要内容及成果在四川省食品发酵工业争论设计院学习曲酸发酵法生产工艺和曲酸提取流程。充分明白曲酸得生
2、产实际工艺,重点把握曲酸脱色操作方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结性质（）应用性争论（）开发性争论（） 其他（）姓名职称工作单位及职务签字赵树欣教授天津科技高校赵华教授天津科技高校杨洪江教授天津科技高校陈叶福教授天津科技高校杜丽平副教授天津科技高校组长评审组成员成果（）票同意 （）票不同意评判（ ）通过 （ ）不通过（学院盖章）报告日期：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结填表说明1. 专业实践是专业型硕士争论生培育过程中的重要环节,是检验和监督培育过程的重要依据,是学校对专业型硕士争论生毕业进行考核的基本依据。2. 导师依据本专业培育方案的要求,依据因材
3、施教的原就, 结合硕士专业学位争论生本人的特点,全面考虑,合理支配,指导其制订个人实践方案,对其实践目标、内容、方法和进度做出方案和支配。3. 实践方案一旦确定就应认真遵照执行,无特别缘由,原就上不予更换。因特别情形确需更换者, 应提出书面修改方案申请, 经导师和学院同意后报争论生处备案。4. 实践方案一般应在其次学期初,由导师（课题组）与争论生共同制定,并由导师负责, 专业实践领导小组审核签字, 方可执行。实践时间不少于半年（应届毕业生不少于 1 年）。5. 争论生应按个人专业实践方案进行实习,实践终止后,撰写总结报告。 专业实践总结报告应为 5000 字以上。报告内容一般包括实践的目的和意
4、义、实践内容和实践方案执行情形等。 专业实践总结报告最晚在第三学期末进行, 报告实行全校公开方式进行。6. 经专业实践领导小组考核。评判记录为“通过”或“不通过”。 “通过” 后方能获得学分。7. 此表一律用 A4 纸正反面打印,一式 1 份。申请学位论文答辩时,由各相关学院放入同学本人答辩材料里。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 专业实践目的和意义目的：专业实践是高校生在改革开放中走向社会的一个很重要的锤炼环节, 也是训练与实践相结合的详细表达。当今社会的竞争是人才素养的竞争, 随着人才被推向市场, 争论生的自我优越感将逐步消逝, 进展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的
5、要求, 不仅要具备丰富的专业学问和精湛的业务水平, 更必需具备肯定的综合素养。专业实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己 所学的理论学问有用武之的。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践 相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,我学到一 些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西 自然就不一样了。我们要学会从实践中学习,从学习中实践。随着经济的快速进展,在我们的生活中每天都有新的东西不断的涌现,在拥有了越来越多的机会的同 时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被剔除掉了。在中 国加入了世贸
6、组织之后,中国经济得到了飞速进展,中国的经济越来越多的和外面 的世界接轨,随之对于人才的要求也就越来越高,我们不止要学好学校里所学到的 学问,仍要不断从生活中,实践中学其他学问,不断的从各方面充实自己,训练自 己,才能在竞争中突出自己,表现自己。参与实践活动 , 对德智体本身来说是课堂训练的连续。高校生积极参与社会实践,是高校思想政治训练的一条重要渠道 , 使他们按着现代社会的要求健康成长。 当代高校生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书 , 而必需放开大门 , 走向社会, 与工农相结合 ,积极投身到改革的洪流中去。目前 , 相当部分的青年在留意实现自我的同时 , 往往忽视和拒绝奉献社
7、会, 从而减弱了社会责任意识 , 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。专业实践能萌生责任意识, 只有到实践中去 , 才能迸发出酷热的社会责任感来 , 才能为社会做奉献。专业实践是本专业同学的一门主要实践性课程。是同学将理论学问同生产实践相结合的有效途径,是增强同学的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过专业实践,使同学学习和明白电视机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织治理等学问,培育同学树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充实。并培育同学进行调查、争论、分析和解决工程实际问题的才能,为后继专业课
8、的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过专业实践,拓宽同学的学问面,增加感性熟悉,把所学学问条理化系统化,学到从书本学不到的专业学问,并获得本专业国内、外科技进呈现状的最新信息,激发同学向实践学习和探究的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。专业实践是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学方案中,专业实践是课堂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学的补充,专业实践区分于课堂教学。课堂教学中,老师讲授,同学领悟,而专业实践就是在老师指导下由同学自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论学问,
9、另一方面,可获得在书本上不易明白和不易学到的生产现场的实际学问,使同学在实践中得到提高和锤炼。意义：这里所指的专业实践不是单指生产,而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。专业实践,详细的说,就是同学学完在校规定的课程,到企事业单位去顶岗作业,在学校看来是实习,对用人单位看来相当于既是实习又是工作。专业实践是学校教学的重要补充部分,是区分于一般学校训练的一个显著特点,是训练教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,同学在专业实践过程中将完成学习到就业的过渡,因此专业实践是培育技能型人才,实现培育目标的主要途径。它不仅是校内教学的连续,而且
10、是校内教学的总结。可以说,没有专业实践,就没有完整的训练。学校要提高训练教学质量,在留意理论学问学习的前提下,第一要提高专业实践治理的质量。专业实践训练教学的胜利与否,关系到学校的兴衰及同学的就业前途, 也间接的影响到现代化建设。专业实践是训练教学内容的重要组成部分, 是巩固所学学问、吸取新学问、进展智能的重要途径 , 它不受教学大纲的限制 , 高校生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能 , 开创自己的基业 , 充分利用在校期间的以学习为主、学好和把握科技学问的有力条件 , 在社会实践中磨炼自己 , 真正锤炼和提高自己的实际工作和适应才能。很多高校多年来始终坚持理论与实践、校内与校外、专
11、业与非专业等多种形式的实践活动 , 在实践中留意同学各方面素养的提高和实践才能的培育, 培育了一大批多面手和全方位人才 , 充实了教学内容 , 活跃了教学气氛 , 拓宽了社会视野, 把握了实践技能 , 使高校生们学到了书本上学不到的学问, 把握了在学校中学不到的技术 , 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的进展需要, 为促进高校生尽快成长 , 给争论生多制造施展技能和才华的条件和环境, 必需切切实实的把实践活动纳入到教学中去。一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源,说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接体会的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉才能的进展。实践的不断
12、进展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的熟悉才能也就不断的改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用,熟悉对实践具有庞大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 实践内容和实践方案执行情形实践内容：（1） 明白工厂的运行路线,能够绘制出曲酸的溶解度曲线。（2） 从曲酸生产的各个环节入手,明白各个环节的详细操作流程。（3） 经过同事以及导师的指导帮忙,自己动手,进行曲酸的生产,从头到尾
13、认真操作,积存实际生产体会。执行情形：按时完成方案任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 专业实践成果总结专业实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之的。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。第一次参与社会实践,我明白高校生社会实践是引导我们同学走出校门,走向社会,接触社会,明白社会,投身社会的良好形式。是培育锤炼才能的好渠道。
14、是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,吸取新的思想与学问。 不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受训练的大课堂,在那片宽阔的天的里,我们的人生价值得到了表达,为将来更加猛烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟.我们似乎在一段时间里就蜕变成了个大人, 懂得生活的疾苦, 懂得爸妈的不易, 懂得学习
15、的重要,懂得实践的好处！ ！这下面就是同学们感受到的一: 挣钱的辛苦成天辛辛苦苦上班 ,每天面对的都是同一样事物 ,真的好无聊啊 .好辛苦啊 . 在那时 ,我们才真真正正的明白 ,原先父母在外打工挣钱真的很不简单 .二: 人际关系在这次实践中 ,让我们很有感受的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往特别复杂 ,但是详细多么复杂 ,我们想也很难说清晰 ,只有经受了才能明白 .才能有深刻的感受 ,大家为了工作走到一起 , 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧 ,就看你怎么把握了 .我们想说的一点就是 ,在交际中,既然我们不能转变一些东西 ,那我们就学着适应它
16、 .假如仍不行,那就转变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中把握了很多东西,最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的的方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所剔除。三: 治理者的治理在实践的的方 ,有很多的治理员 ,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的治理 ,就必需要有好的治理方法 ,就要以艺术性的治理方法去可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结治理好你的员工 ,你的下属 ,
17、你班级里的同学们 . 要想让他们听从你的治理 .那么你对每个员工或每个同学 ,要用到不同的治理方法 ,意思就是说 :在治理时 ,要因人而异 . 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道, 这样大家才能听从, 才能有助于工作的进行。四: 自强独立俗语说 : 在家千日好 ,出门半 招 难. 意思就是说 :在家里的时候 ,我们有自已的父母照料 ,关怀,呵护.那确定就是日子过得无忧无虑了 ,但是 ,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难 ,挫折都是靠自已一个人去解决 ,在这二个多月里 ,让我学会了自强独立 . 凡事都要靠自已 .现在,就算父母不在我的身边 ,我都能够自已独立 .五: 熟悉来源于实践一切
18、熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接体会的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉才能的进展。实践的不断进展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决, 与此同步, 人的熟悉才能也就不断的改善和提高 .马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用,熟悉对实践具有庞大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生,但是熟悉一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之的。只学不实践,那么所学的就等零。理论
19、应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习, 学到一些在学校里学不到的东西。 由于环境的不同, 接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,仍要不断从生活中,实践中学其他学问,不断的从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结校内导师看法签字：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结企业导师看法签字：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学院看法签字：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载