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1、精品名师归纳总结2021 年上学期七年级数学教学方案刘耀林一、指导思想在教学中努力推动九年义务训练，落实新课改，表达新理念，培育创新精神。以“面对每一个同学，一切为了同学的进展”为知道思想，在教学的同时，渗透情感训练。二、教学目标1、让同学学到的学问技能是社会对青少年所需求的。2、要让同学知道这是自己终身学习和进展所需要的。3、贴近生活实际让同学爱数学，自主的学教学。4、让同学把握数学基本学问和技能三、教材分析：本册教材是在新课标的指导下，编写的一本全新教材。无论其教学理念，目标要求，教材框架，教材的整合跟以往教材比，都有很大的变化。本次教材更名为 义务训练课程标准试验教科书数学 七年级下册这
2、样更名表达了九年义务训练的一贯制， 教学时要留意九年数学教学的连贯性。本册教材共分为六章26 节。详细章节如下：第一章一元一次不等式组1.3一元一次不等式组的应用其次章 二元一次方程组2.2.2加减消元法2.3 二元一次方程组的应用第三章 平面上的位置关系和度量关系3.1 线段、直线、射线3.3平面直线的位置关系3.6垂线的性质与判定第四章 多项式的运算的加法和减法4.2多项式的乘法4.3乘法公式第五章 轴对称图形5.6 等腰三角形5.7 等边三角形第六章 数据的分析与比较6.1 加权平均数 6.2极差、方差 6.3 两组数据的比较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每一节配有 A
3、、B 两组习题，每一章配有A、B、C 三组复习题。 C组习题一般为探究题。全书配有两个课题学习和两就数学与文化学问。以拓宽同学的学问面。整个教材表达了如下特点：1. 现代性更新学问载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。2. 实践性联系社会实际，贴近生活实际。3. 探究性制造条件，为同学供应自主活动、自主探究的时机，猎取学问技能。4. 进展性面对全体同学，满意不同同学进展需要。5. 趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。四、教学措施：第一章重视一元一次不等式的解法与应用留意从同学的生活体会和已有学问动身，创设生动好玩的教学情境， 关注同学在学习活动中的情感和态度表现，给同学足够的活动
4、空间，仔细实施分层教学其次章敏捷运用代入法或加减法解简洁的二元一次方程组。会列出二元一次方程组解简洁应用题，并能分析结果懂得解方程组“消元”的思想，领悟“转化”的思想，妥善处理同学“主体”与老师“主导”的关系，突出解二元一次方程组通法的教学，加强同学之间的合作学习，留意教材弹性。第三章平面上直线的位置关系和度量关系。明白同一平面上的两条直线的三种关系，初步懂得平移的概念，平行与垂直的性质与判定，留意从同学实际出发，留意概念引入多联系实际，尽量利用教具或多媒体设备，保持教材的规律体系，留意联系教材的文化背景。第四章多项式的运算能进行多项式的加减乘法运算，体会乘法公式在运算中的简便作用。第五章轴对
5、称图形利用轴对称进行图案设计，熟悉和观赏轴对称在现实中的应用，熟悉特别三角形的性质及角平分线、垂直平分线的性质设计开放性很强的练习，关注同学情感、价值观的培育，关注“局部”与“整体”的教学思维 的训练第六章数据的分析与比较对加权平均数、极差、方差的概念，留意把握教学的层次让同学自主摸索、相互沟通，以形成结论。五、教学资源的开发：1、课堂教学从： “复习引入讲授稳固作业”，转变为：“情境问题探究反思提高”，使同学初步体验到数学是一个布满着观看、试验、归纳、类比和推测的探究过程。2、数学课堂由单纯传授学问的殿堂转变为同学主动从事数学活动，构建自己有效的数学懂得的场所。3、. 数学老师由单纯的学问传
6、递者转变为同学学习数学的组织者、引导者和合作者。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、充分利用现代训练技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。5、给同学供应成果呈现时机，培育同学的沟通才能及学习数学的自信心。六、详细措施：1、要由“单纯传授学问”转变为“既传授学问，又培育同学数学思维方式和才能”。2、要由“老师主导，同学被动接受学问”转变到“以同学为主体，老师组织引导”。3、本册内容较传统，但教学方式不行以传统，不要以老师的讲解代替同学的活动。4、结合详细的教学内容和同学的实际活动创设问题的情境。5、应当让同学摸索自己作出判定，老师先不要作出相关的提示或示
7、意。6、应设法让同学参与到“观看、探究、归纳、推测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、沟通”的平台。7、重点应落在把握有关基础学问和技能。8、要深化钻研，制造性的设计教学过程。七、同学情形分析非智力因素分析本学期我连续担任的初一166 班的数学教学工作。通过上学期的教学同学的运算才能、阅读懂得才能、实践探究才能得到了进展与培育，对图形及图形间数量关系有初步的熟悉，规律思维与规律推理才能得到了进展与培育， 同学由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的进展，但部分同学没有到达应有的水平，同学课外自主拓展学问的才能几乎没有，很少有同学具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数
8、学学习的深厚爱好，不能自行拓展与加深自己的学问面。 通过训练与训练培育， 绝大部分同学能够仔细对待每次作业并准时订正作业中的错误， 课堂上能用心致志的进行学习与摸索，同学的学习爱好得到了激发和进一步的进展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋， 乐于合作学习和气于共享沟通在学习中的发觉与体会，喜爱动手实践。 本学期将连续促进同学自主学习，让同学亲身参与活动，进行探究与发觉，以自身的体验猎取学问与技能。努力实现基础性与现代性的统一，提高同学的创新精神和实践才能。表达现代信息社会的进展要求，通过各种教学手段帮忙同学懂得概念，操作运算，扩展思路。八、课时支配第一章一元一次不等式组9课时。其次章第三章二
9、元一次方程组14平面上的位置关系和度量关系16课时。课时。第四章多项式12课时。第五章第六章轴对称图形12数据的分析与比较10课时。课时。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021 年上学期七年级班主任工作方案刘耀林一、 指导思想1 、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情形， 实施爱的训练。2 、充分依靠同学，组织同学，调动他们的积极性、制造性，创建一个和谐班集体。3 、坚持抓常规训练，并利用一切有利因素，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。4 、一切为了同学，为了同学的一切，对同学终身进展负责二、班级情形分析 ：本年级
10、共有 36 位同学，其中男生14 人，女生 22 人，经过一个学期的学习和训练，多数同学已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分同学能爱护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好团结帮助，呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已出现出良好的学习和进取的态势。三、工作目标 ：本学期我班的基本目标是：连续建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍。全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。连续培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取整体学习成果能名列年级前列。四、详细措施：一连续贯彻
11、“德育为先，以人为本 ”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。1 、连续抓好班级一日常规的治理实施，加强同学养成训练，培育同学良好的行为习惯。2 、连续通过校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为标准、中同学守就，促进良好的班风、学风的形成。3 、连续通过学校和班级的各种活动培育同学自信心和集体观念，增强班级凝结力。4 、连续结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习小组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。5 、连续开展文明创建活动，争创文明同学。6 、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学
12、校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒服的学习环境。7 、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项安全训练：如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生安全等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二连续加强同学世界观、幸福观和人生价值观的引导和培育，努力建设同学的精神家园。1 、连续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想训练。结合清明节，开展革命传统训练和爱国训练等。2 、连续利用课余与同学谈心沟通，明白同学的思想动态，准时疏导解决同学思想中存在的问题。3 、连续做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作，培育同学健康心理和健全的人格。4 、连续加强班级文化建设，
13、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。5 、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。三实行民主治理，构建民主公平互爱互助的班级氛围。1 、树立民主公平的新型师生观。在训练活动中，要常常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向沟通氛围，和同学交伴侣，师生共建“情感热线 ”，进行心灵的沟通。2 、构建新型的班级治理观。 “人人都能当班干部”，我们要从培育每个同学的才能动身，在班中实行同学干部轮换制。把治理同学转变为同学服务，对同学的进展负责，为每个同学供应呈现个人才能、实现自我价值的空间和舞台。3 、确立新型的个性进展观。 用自己的一双 “慧眼 ”去帮忙同学发觉自我，熟悉自我
14、， 为各种人才的成长打好基础。4 、宽容同学，悦纳同学，为同学供应一个既宽松又有利于他们进展的土壤和环境，赐予更多的呵护和友爱， 使孩子的优点尽可能的发挥到极致。5 、留意榜样的培育，并以他们为班级的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。四连续做好学校训练与家庭训练的结合，形成训练合力。1 、平常，通过、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助勉励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长明白同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。2 、结合本班情形开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配， 尽快形成家长
15、、老师、同学三位一体的训练模式。3 、连续做好家长对子女训练态度、方法、才能的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的训练问题给以不同的指导，甚至是设法转变他们的训练态度和观念，使之和学校训练保持一样。4 、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。四、各月份工作支配：三月：1 、开学常规训练2 、提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。同学个人确定各自目标，张贴上桌。3 、通过组织争论：“雷锋精神过时了吗？ ”，开展 “学雷锋，献爱心 ”活动。4 、座位调整，连续开展“一带三 ”、“一帮一 ”活动。5 、主题班会：新学期，话抱负
16、正确使用压岁钱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四月：1 、班级常规治理的适当调整：班干部的调整。劳动岗位。座位的调整等。2 、连续加强安全训练，不断强化行为标准的训练和行为习惯的养成训练。3 、加快 “红五月 ”活动的预备工作，带领同学参与，使他们熟悉到“重在参与 ”，表达出猛烈竞争、积极向上的精神。4 、组织好第一次月考检测并做好总结工作。5 、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信五月：本月重点是： 1 期中考试 2 开展学习方法方面的讲座与活动1 、期中考试总发动。2 、加强学法指导，引导同学学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。3 、五一放假前的纪律和安
17、全训练。4 、主题班会正确对待挫折。六月：1 、期中考试的总结，进行嘉奖。2 、全能竞赛和月考检测3 、青春期训练为同学迈入初二做预备5 、以 “我写我自己 ”为题进行自我总结和熟悉，结合写同学评语。七月：1 、期末考试总发动。2 、期末考试。3 、主题班会：怎么过一个开心的暑假和同学放假前训练。4 、布置暑假作业，评比三好生，发夸奖信。5 、作好学期终止后的班级总结工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021 年上学期七年级数学教学方案曾艳红一、指导思想在教学中努力推动九年义务训练，落实新课改，表达新理念，培育创新精神。以“面对每一个同学，一切为了同学的进展”为知道思想，在
18、教学的同时，渗透情感训练。二、教学目标1、让同学学到的学问技能是社会对青少年所需求的。2、要让同学知道这是自己终身学习和进展所需要的。3、贴近生活实际让同学爱数学，自主的学教学。4、让同学把握数学基本学问和技能三、教材分析：本册教材是在新课标的指导下，编写的一本全新教材。无论其教学理念，目标要求，教材框架，教材的整合跟以往教材比，都有很大的变化。本次教材更名为 义务训练课程标准试验教科书数学 七年级下册这样更名表达了九年义务训练的一贯制， 教学时要留意九年数学教学的连贯性。本册教材共分为六章26 节。详细章节如下：第一章一元一次不等式组1.3一元一次不等式组的应用其次章 二元一次方程组2.2.
19、2加减消元法2.3 二元一次方程组的应用第三章 平面上的位置关系和度量关系3.1 线段、直线、射线3.3平面直线的位置关系3.6垂线的性质与判定第四章 多项式的运算的加法和减法4.2多项式的乘法4.3乘法公式第五章 轴对称图形5.6 等腰三角形5.7 等边三角形第六章 数据的分析与比较6.1 加权平均数 6.2极差、方差 6.3 两组数据的比较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每一节配有 A、B 两组习题，每一章配有A、B、C 三组复习题。 C组习题一般为探究题。全书配有两个课题学习和两就数学与文化学问。以拓宽同学的学问面。整个教材表达了如下特点：1. 现代性更新学问载体，渗透现
20、代数学思想方法，引入信息技术。2. 实践性联系社会实际，贴近生活实际。3. 探究性制造条件，为同学供应自主活动、自主探究的时机，猎取学问技能。4. 进展性面对全体同学，满意不同同学进展需要。5. 趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。四、教学措施：第一章重视一元一次不等式的解法与应用留意从同学的生活体会和已有学问动身，创设生动好玩的教学情境， 关注同学在学习活动中的情感和态度表现，给同学足够的活动空间，仔细实施分层教学其次章敏捷运用代入法或加减法解简洁的二元一次方程组。会列出二元一次方程组解简洁应用题，并能分析结果懂得解方程组“消元”的思想，领悟“转化”的思想，妥善处理同学“主体”与老
21、师“主导”的关系，突出解二元一次方程组通法的教学，加强同学之间的合作学习，留意教材弹性。第三章平面上直线的位置关系和度量关系。明白同一平面上的两条直线的三种关系，初步懂得平移的概念，平行与垂直的性质与判定，留意从同学实际出发，留意概念引入多联系实际，尽量利用教具或多媒体设备，保持教材的规律体系，留意联系教材的文化背景。第四章多项式的运算能进行多项式的加减乘法运算，体会乘法公式在运算中的简便作用。第五章轴对称图形利用轴对称进行图案设计，熟悉和观赏轴对称在现实中的应用，熟悉特别三角形的性质及角平分线、垂直平分线的性质设计开放性很强的练习，关注同学情感、价值观的培育，关注“局部”与“整体”的教学思维
22、 的训练第六章数据的分析与比较对加权平均数、极差、方差的概念，留意把握教学的层次让同学自主摸索、相互沟通，以形成结论。五、教学资源的开发：1、课堂教学从： “复习引入讲授稳固作业”，转变为：“情境问题探究反思提高”，使同学初步体验到数学是一个布满着观看、试验、归纳、类比和推测的探究过程。2、数学课堂由单纯传授学问的殿堂转变为同学主动从事数学活动，构建自己有效的数学懂得的场所。3、. 数学老师由单纯的学问传递者转变为同学学习数学的组织者、引导者和合作者。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、充分利用现代训练技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。5、给同学供
23、应成果呈现时机，培育同学的沟通才能及学习数学的自信心。六、详细措施：1、要由“单纯传授学问”转变为“既传授学问，又培育同学数学思维方式和才能”。2、要由“老师主导，同学被动接受学问”转变到“以同学为主体，老师组织引导”。3、本册内容较传统，但教学方式不行以传统，不要以老师的讲解代替同学的活动。4、结合详细的教学内容和同学的实际活动创设问题的情境。5、应当让同学摸索自己作出判定，老师先不要作出相关的提示或示意。6、应设法让同学参与到“观看、探究、归纳、推测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、沟通”的平台。7、重点应落在把握有关基础学问和技能。8、要深化钻研，制造性的设计教学过程。
24、七、同学情形分析非智力因素分析本学期我连续担任的初一166 班的数学教学工作。通过上学期的教学同学的运算才能、阅读懂得才能、实践探究才能得到了进展与培育，对图形及图形间数量关系有初步的熟悉，规律思维与规律推理才能得到了进展与培育， 同学由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的进展，但部分同学没有到达应有的水平，同学课外自主拓展学问的才能几乎没有，很少有同学具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的深厚爱好，不能自行拓展与加深自己的学问面。 通过训练与训练培育， 绝大部分同学能够仔细对待每次作业并准时订正作业中的错误， 课堂上能用心致志的进行学习与摸索，同学的学习爱好得到了激发和
25、进一步的进展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋， 乐于合作学习和气于共享沟通在学习中的发觉与体会，喜爱动手实践。 本学期将连续促进同学自主学习，让同学亲身参与活动，进行探究与发觉，以自身的体验猎取学问与技能。努力实现基础性与现代性的统一，提高同学的创新精神和实践才能。表达现代信息社会的进展要求，通过各种教学手段帮忙同学懂得概念，操作运算，扩展思路。八、课时支配第一章一元一次不等式组9课时。其次章第三章二元一次方程组14平面上的位置关系和度量关系16课时。课时。第四章多项式12课时。第五章第六章轴对称图形12数据的分析与比较10课时。课时。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结202
26、1 年上学期七年级班主任工作方案曾艳红一、 指导思想1 、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情形， 实施爱的训练。2 、充分依靠同学，组织同学，调动他们的积极性、制造性，创建一个和谐班集体。3 、坚持抓常规训练，并利用一切有利因素，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。4 、一切为了同学，为了同学的一切，对同学终身进展负责二、班级情形分析 ：本年级共有 36 位同学，其中男生14 人，女生 22 人，经过一个学期的学习和训练，多数同学已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分同学能爱护班级荣誉，多数同学进取心强，
27、在纪律、劳动等方面表现较好团结帮助，呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已出现出良好的学习和进取的态势。三、工作目标 ：本学期我班的基本目标是：连续建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍。全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。连续培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取整体学习成果能名列年级前列。四、详细措施：一连续贯彻 “德育为先，以人为本 ”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。1 、连续抓好班级一日常规的治理实施，加强同学养成训练，培育同学良好的行为习惯。2 、连续通过校
28、会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为标准、中同学守就，促进良好的班风、学风的形成。3 、连续通过学校和班级的各种活动培育同学自信心和集体观念，增强班级凝结力。4 、连续结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习小组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。5 、连续开展文明创建活动，争创文明同学。6 、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒服的学习环境。7 、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项安全训练：如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生安全等。可编辑资料 - - - 欢迎下载
29、精品名师归纳总结二连续加强同学世界观、幸福观和人生价值观的引导和培育，努力建设同学的精神家园。1 、连续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想训练。结合清明节，开展革命传统训练和爱国训练等。2 、连续利用课余与同学谈心沟通，明白同学的思想动态，准时疏导解决同学思想中存在的问题。3 、连续做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作，培育同学健康心理和健全的人格。4 、连续加强班级文化建设，提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。5 、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。三实行民主治理，构建民主公平互爱互助的班级氛围。1 、树立民主公平的新型师生观。
30、在训练活动中，要常常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向沟通氛围，和同学交伴侣，师生共建“情感热线 ”，进行心灵的沟通。2 、构建新型的班级治理观。 “人人都能当班干部”，我们要从培育每个同学的才能动身，在班中实行同学干部轮换制。把治理同学转变为同学服务，对同学的进展负责，为每个同学供应呈现个人才能、实现自我价值的空间和舞台。3 、确立新型的个性进展观。 用自己的一双 “慧眼 ”去帮忙同学发觉自我，熟悉自我， 为各种人才的成长打好基础。4 、宽容同学，悦纳同学，为同学供应一个既宽松又有利于他们进展的土壤和环境，赐予更多的呵护和友爱， 使孩子的优点尽可能的发挥到极致。5 、留意榜样的培育，并以他们
31、为班级的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。四连续做好学校训练与家庭训练的结合，形成训练合力。1 、平常，通过、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助勉励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长明白同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。2 、结合本班情形开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配， 尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。3 、连续做好家长对子女训练态度、方法、才能的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的训练问题给以不同的指导，甚至是设法转变他们的训练态度和观念，使之和学校训练
32、保持一样。4 、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。四、各月份工作支配：三月：1 、开学常规训练2 、提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。同学个人确定各自目标，张贴上桌。3 、通过组织争论：“雷锋精神过时了吗？ ”，开展 “学雷锋，献爱心 ”活动。4 、座位调整，连续开展“一带三 ”、“一帮一 ”活动。5 、主题班会：新学期，话抱负 正确使用压岁钱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四月：1 、班级常规治理的适当调整：班干部的调整。劳动岗位。座位的调整等。2 、连续加强安全训练，不断强化行为标准的训练和行为习
33、惯的养成训练。3 、加快 “红五月 ”活动的预备工作，带领同学参与，使他们熟悉到“重在参与 ”，表达出猛烈竞争、积极向上的精神。4 、组织好第一次月考检测并做好总结工作。5 、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信五月：本月重点是： 1 期中考试 2 开展学习方法方面的讲座与活动1 、期中考试总发动。2 、加强学法指导，引导同学学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。3 、五一放假前的纪律和安全训练。4 、主题班会正确对待挫折。六月：1 、期中考试的总结，进行嘉奖。2 、全能竞赛和月考检测3 、青春期训练为同学迈入初二做预备5 、以 “我写我自己 ”为题进行自我总结和熟悉，结合写同学评语。七月：1 、期末考试总发动。2 、期末考试。3 、主题班会：怎么过一个开心的暑假和同学放假前训练。4 、布置暑假作业，评比三好生，发夸奖信。5 、作好学期终止后的班级总结工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载