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1、精品名师归纳总结第一课时七年级语文下册 22 荒岛余生导学案 新人教版可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学习目标】1. 训练快速阅读文章、整体感知课文内容的才能。2. 依据课文内容分析鲁滨孙这一人物形象，概括包蕴的思想感情。3. 学习主人公在逆境中表达出来的人类精神的精华，培育顽强的意志和勤奋实干的作风。【重点难点】1. 速读课文，理清人物的思路，感受其心理活动，体会人物的思想感情。2. 真正懂得鲁滨孙身处逆境的心理，珍视生命的意义和价值，学会生存。【学问链接 】笛福 1660. 1731 ，英国小说家。出生于伦敦， 59 岁时开头写作小说。1719年第一部小说鲁滨孙飘流记发表
2、，大受欢迎。同年又出版了续篇。1704 年苏格兰水手赛尔科克在海上叛变，被抛到智利海外荒岛，度过5年，最终得救，笛福受到这一大事的启发，写成此书。鲁滨孙不听父亲劝戒，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛28 年， 在岛上与自然斗争，收留了野人星期五，救了一艘叛变船只的船长，回到英国，又去巴西经营 种植园致富。【导学过程】 一、自主学习1给加点字注音搁浅斫痕祈祷墨水泅懊丧栅栏衔2多音字注音组词教（）处（）丧（）量（）（）（）（）（）3成语填空孤立无（）冻饿之（）闻（）未闻郑（）其事知足安（4仿写）不（）之的不行思（）（）以自慰我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话
3、，但是它却办不到。二、合作探究（一）阅读课文，完成以下各题。1. 简要概括文中包蕴的思想感情。2. 身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？3. 如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我劝慰？三、精读精练：阅读“我现在开头正式其事的考虑我目前的情形和环境，开头一心一意去支配自己的生活，尽量改善自己的生活了。”完成练习1. 鲁滨孙把每天的经受都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的缘由是什么？（用课文中的语句回答）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 认真阅读以上文段，找出主人公心理变化的语句。3. 他在最不幸中得到的体会教训是什么？4. 你知道他在孤岛上生活了多长时间吗？5. 鲁滨孙把自
4、己的不幸境况作了分析，他的困难主要有哪些？6. 鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何劝慰自己的？7. 军人或一些有志于探险事业的人们，也经常接受一些“野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的的方（荒岛或森林），给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。假如是你，你需要哪些物品（越少越好）？你将如何克服可能遇到的各种困难？自己设置一种情境，按要求填写。你需要的物品 你可能遇到的困难 你克服困难的方法 8. 说说你读 了此文后所受到的教益四、拓展提升：感悟想象，拓展延长在的球上几乎每个角落都有人类的脚印。甚至在有些不毛之的，人类也能设法生存下去。大自然几乎到处皆能为人类供应生
5、存必需品，只是某些的区很大方，某些的区就很吝啬。假设你就诞生并生活在一个荒芜的的方，生存条件较为恶劣，你准备怎么办？你第一要面对的是什么问题？【总结反思】二二荒岛余生（二课时）其次课时【学习目标】1. 快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。2. 培育同学顽强的意志和爱劳动的作风3. 联系生活体验，学会正确、辨证的面对生活中的不幸和挫折，培育一种积极、乐观、健康的人生态度。【重点难点】理清人物的思路，感受他的心理活动。联系同学的生活体验，引导同学正确。辨证的面对生活中的不幸或挫折，培育一种积极、健康、乐观的人生态度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【导学过程】一、自主学习1.
6、 给加点的字注音泅水（）懊丧（） 斫痕（）冻饿之虞（）2. 本文节选自，是国人写的。3. 课文节选的部分，主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种的冲突心情。4. 填空（）无援（）未闻（）其事知足（）不（）之的不行思（）（）自慰5加点的词含义相同的一组是A这篇课文很深，不好懂得（。）B我捧上它，似乎整个生命都在我手中。这中井很深，人们打水比较吃力。捧上雪白的哈达献给解放军战士。C听了他的一席话，心里就放宽了一半。D 北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。生活水平提高了，手头比过去宽多了。打仗的时候，他挂了两次花。6. “带走一盏渔火，让它暖和我的双眼。留下一段真情，让它停靠在枫桥边。”这个可编辑资料 - -
7、- 欢迎下载精品名师归纳总结句子运用的修辞手法有。7. 写两句关于不怕挫折和困难的名言（1） （2_）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 用“不是 唯恐我早已 ”的句式将下文中划线部分改写成排比句。秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我沉醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的了？不是风雨光热，唯恐我早已霉烂干瘪惨白憔悴了。世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？世上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？二、合作探究1. 从课文中你看出鲁滨孙是一个怎样的人？2. 身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？3. 鲁滨孙在荒岛遇到了哪三个问题？4. 简要
8、概括文中蕴涵着怎样的思想感情三、精读 精练：阅读“现在我要开头过一种世界上闻所未闻的愁闷而孤寂的生活了，由于我想不出任何方法制造墨水。”完成练习1. 说明以下词语孤寂：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结闻所未闻：2. “大约在我上岸十一二天之后”中的“大约”为什么不能去掉？这个词告知了我们哪些信息？3. 选文第三自然段写到“其次应当提到的是”，那么，第一应当提到的是什么？4. “我”为什么要在大柱子上刻字记录时间？5. 笔、墨、书、纸之类为什么“我”开头时“遗忘把它们一一登记来”，而现在却觉得特殊“值得一提”？6. 联系全文，你认为鲁滨孙有没有活下去的价值？【总结反思】可编辑资料 - - - 欢迎下载