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1、精品名师归纳总结七年级思想品德下册（ 1-3 课）测试卷一、单项挑选 （每道题 2 分 共 40 分）1. 张茜升入中学后，很留意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干洁净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能留意考虑后果。这是（ A ）A 自我敬重和自我爱惜的表现 B 要求他人、集体和社会对自己敬重的期望心理C 自信的表现 D 虚荣心严峻的表现2. 小张和小杜曾经是一对好伴侣，因一小事发生摩擦而互不相理睬对方，后来在一次演讲竞赛中，小张发挥杰出获得了一等奖，小杜由衷的向小张竖起大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜实行的方法是 （ A ）A 从观赏的角度来善待小张，播撒敬
2、重、关爱和友情B 不做有损小张的事情，以赢得小张的敬重C 从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热忱和关爱D 能约束自己的行为，熟悉到自己行为的错误3. 把很多“我能行”的经受归结起来，就是在思想上信任“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是（ B）A 自尊B 自信C 自负D 自傲4王玫同学的体育成果始终不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名。老师和同学们准时夸奖了她。她信心倍增，从今她刻苦训练，不怕失败，运动成果进步很快。这个事实说明：（ C）A 信心是先天形成的B自信心只有在获得胜利后才能获得C 胜利的体会是产生自信心的基础D 只有他人
3、赐予积极的评判才能获得自信5以下属于敬重他人行为的有（ A ）A 小明不当心踩了同学小强的脚，赶忙赔礼B 小红每次见到老师都远远的躲开C 小刚骑车撞了人却不愿认错D 一位同学穿拖鞋、背心在教室上课6自负不同于自信就在于（ C）自负者追求的目标太真实B 自负者不会同自己也不会同别人过不去C 自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不行能达到D 自负者认为他应当成为人人都仰慕的人7. 有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。”这句话说的是（ B）自尊心与自信心紧密相连 有自尊心的人才会有自信心有了自尊心必定有自信心没有自信心的人，仍会有自尊心ABCD 8.
4、自尊的人能够赢得他人的敬重，这是由于自尊的人懂得这样的道理（ A ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 敬重别人就是敬重自己对人不敬重，第一是对自己不敬重 不敬重别人也等于没有自尊只有敬重别人的人，才有权受人敬重A B CD 9“天生我才必有用”这句话强调的是（ D）A 自己天生就是有用之才B 每个人可以自然成为有用人才C 人才是天生的D只要自尊自信就可以成才10. 对于他人的谈论和批判我们应当实行的做法是（ B） 谈论只代表个人的观点，我们不要理睬 有就改之，无就加勉斤斤计较 赐予有力的回击听之任之，积极接受11. 发觉自己的特长是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并
5、 不均等，我们在评判自己的时候应当实行（C）方法查找立体的我A 理智掌握法 B 寻求帮忙法C 场景变换法D 比较法12. 一个人假如在与他人相处中，常常以自己之长去比别人之短，就简单导致 （ A）A 过于自信，滋长自豪自满的心理B 过于自尊滋长自以为是的心理C 过于自强，滋长目空一切的心理D 过于自爱，滋长逆反心理13. 自己事情自己负责的前提是要（ C）A 独立B 自尊C自主D 自强14. 人生需要独立。以下做法不符合独立的是（ C） 早上自己起床 B 制订假期活动支配并切实执行C 自己的自行车坏了要爸爸去找人修D 和同学一起办好黑板报15. 培育独立才能的方法（ A）从小事做起大胆的投身社
6、会实践在社会生活中反复锤炼， 不断实践 离家出走去磨练ABCD 16依靠的危害性表现在（ C）使自己丢失独立生活的才能和精神缺少对家庭和社会的责任感 不能适应社会生活甚至会危害社会、他人，走上违法犯罪的道路A BCD 17以下关于独立的说法，正确选项（D）独立就是自己的事情自己干独立能提高动手才能和解决问题的才能独立作为成长的过程，是我们生活才能的锤炼过程我们要积极的融入社会，关爱社会，贡献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对 社会负责的能够独立自强的人A B C D18 把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评判。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所
7、谓的自尊。这种心理是 （ C）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 自尊自信的表现B自傲自负的表现 C 虚荣心严峻的表现D严峻自卑的表现19 假设取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你该如何支配自己的学习了？以下说法正确选项（ D）请自己信任的老师支配自己的学习A、请家长为自己订方案支配自己的学习B、请好伴侣为自己支配方案C、自主支配自己的学习，能对自己的行为负责任20、在一个聘请会上，有位老奶奶填了60 多份各类求职应聘表，而她所做的一切都是为了 26 岁的儿子，此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”，一天到晚，除了吃饭、睡觉，就是谈天、玩牌、上网。她的儿子最终未被任 何一家用人单
8、位录用。你认为未被录用的缘由是用人单位认为她的儿子（ D）年龄太大没有工作经受依靠心理太强丢失了独立生活的才能缺乏生活的责任感A、B、C、 D、 二、简答题：1、要敬重他人，就要像关注自己的尊严一样关注他人的尊严。详细来说应当怎样做？答案：敬重他人就是关注他人的尊严，既要从观赏、勉励的角度来善待对方， 更要留意不做有损他人的事情。2、自信的人有以下一些基本特点：A、 能够明白自身的需求与希望，懂得确定并观赏自己以及他人B、能够清晰、直接、坦诚适当表达自己真实的情感与态度和想法C、 能够对自己的生活与挑选负责，不盲从、不怨天尤人D、 能够积极乐观的对待四周的事物请依据材料中供应的信息回答：（1）
9、 什么是自信？答案：自信是人对自身力气的确信，深信自己肯定能做成某件事， 实现自己所追求的目标。（2） 你认为自信者、自负者、自卑者在对自己的熟悉上有什么不一样？自信者既能看到自己的优点也能看到自己的缺点，并实事求是的看待自己的优缺点。自负者只看到自己的优点，看不到自己的缺点， 从而自以为是，看不起别人。自卑者只看到自己的缺点，看不到自己的优点，从而看不起自己。（3） 自信者的哪些心理品质有助于胜利了？ 答案：乐观 奇怪 专心（4） 增强自信的方法答案：看到自己的进步与特长增强自己的信心与实力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、判定分析并说明理由1、只有取得较大的成果，才会产生
10、自信。答案：这种说法不正确。自信与成果亲密相关，有自信才能有成果， 有成果就会有自信。但成果并不仅仅指较大的成果。今日比昨天做的好一点也是成果，由于我们进步了。只要进步了都是我们成长的足 迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。常常体会点滴的进步与成果，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，从而对自己布满信心。2、自尊者对于任何人的任何批判都要虚心接受答案：自尊者对待谈论与批判要做到：“有就改之，无就家勉”， 自尊要适度，对恶意的羞辱和诋毁，就要准时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。四、分析材料回答疑题在我们的学习生活中，常常会看到这样一些现象：有些同学遇到难题不会做，就抄别人的作业。同学之间有了一点点小麻烦，就找老师诉苦。衣服脏了等父母洗等等。1、请分析上述现象产生的心理缘由答案：反映了有些同学存在依靠心理2、分析这种心理的危害答案：、依靠的危害性表现在使自己丢失独立生活的才能和精神缺少对家庭和社会的责任感 不能适应社会生活甚至会危害社会、他人，走上违法犯罪的道路2、供应克服上述现象的方法答案：辞别依靠，走向独立。自己的事情自己负责，做事有主见。可编辑资料 - - - 欢迎下载