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1、精品名师归纳总结七上语文第四单元复习资料一、文学常识（ 温馨提示只有专心复习，基础才能打牢）1. 两就的体裁是，选自古希腊寓言作家的农夫和蛇（诗）的作者是，国寓言作家，他与（国）的，（国）的并称为世界闻名三大寓言作家。2. 渔夫的故事选自，它又名，是一部集，是世界闻名的文学作品之一。3. 寓言是文学作品的一种体裁，它是把寄寓在中，以此来达到、等目的。文章主人公可以是，也可以是。二、生字词把握1. 加点字注音、给拼音写汉字。冻僵（）怜 mn（）后 hun无穷（） 弥漫（）巍峨（2. 成语懂得）中箭（）作 y（）厌恶（）乔装装扮：仙风道骨：张牙舞爪：忘恩负义：恩将仇报：来龙去脉：三、课文寓意1、渔
2、夫的故事告知我们。2、农夫和蛇这就寓言诗告知我们。七年级上册第四单元检测练习题一、积存与运用（ 20 分）1、美丽的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观的誊写在方格内。（2 分）寓言是生活的棱镜，平常现象中折射出深刻哲理。2、以下加线的字注音有误的哪一项（）（ 2 分） A 、怜悯 mn 丑陋 lu 小心 t争论 binB、蛮缠 ji 啰嗦 lu 更换 gng 禽兽 qnC、凝成 nng 倒霉 mi 屠宰 t蠢材 chnD、撬开 qio 巨大 png 作揖 zu尚且 shng3、以下词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4 分） 嬉笑颜开 无恶不作 乔妆装扮 忘恩负义可编
3、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自言自语荣华福贵张牙舞爪传宗接代奇形怪状后患无穷仙风道骨衣食住行披头散发下流无耻来龙去脉恩将仇抱4、句中加线的词语说明不当的哪一项（）（ 2 分） A 、我由于怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！怜悯： 对遭受不幸的人表示怜悯。B、就劝丈夫舍弃报仇的念头，以免毒蛇蛮缠。蛮缠：缠绕在一起。C、把全世界的的下宝藏都指点给他。指点：指出来使人知道。D、我是个堂堂的人。堂堂：这里形容有志气，有气势。5、对本单元课文的分析有误的哪一项（）（ 2 分）A 、农夫和蛇选自伊索寓言。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。B、渔夫的故事中的渔夫，虽然和善，但到
4、底有点胆小，可怕恶势力。C、东郭先生与狼和渔夫的故事分别为东、西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。D、白蛇传是闻名民间传奇。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。6、以下词语中的“书”与“大书特书”中的“书”词义相近的哪一项（）（ 2 分） A 、藏书万卷B、一封家书C、挥毫疾书D、楷书行书7、以下各项中不全是反义词的哪一项（）（ 2 分） A 、冷漠热忱大方吝惜B、墨守开拓寂静热闹C、压抑放纵哀思哀痛 D、七嘴八舌异口同声沸沸扬扬冷冷清清8、依据你对文学名著的明白答题。（4 分）（1） 安徒生是世界闻名的童话作家。请写出他的两篇童话的名称： （2） 中国古典文学名著三国演义描
5、写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请挑选其中的一个故事用一句话写出故事情节。二、阅读懂得（ 40 分）（一）阅读下面课内文字，完成9-12 题。（ 12 分）农夫和蛇有位农夫，是村里村外出名的大善人。一个隆冬季节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇捡起来，放在怀里，用自己的身体去暖和它。蛇得到了暖和，慢慢的清醒过来了，等到它复原了体力，活动自如时，便露出了残酷的本性，在农夫的胸脯上，凶狠的咬了一口。原先这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤 害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我
6、这血的教训，我由于怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9、农夫和蛇选自，相传为希腊被释放的奴隶所作。（ 3 分）10、文章第一句话“有位农夫，是村里村外出名的大善人”在文中起什么作用？（3 分）11、这就寓言的寓意是什么？（3 分）12、这就寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？（3 分）（二）阅读下面文章，完成13-16 题。（ 14 分） 蝙蝠的故事很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算： “现在我到底是当鸟好，仍是当兽好了？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好仍是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”这时，
7、兽类大军和鸟类大军对阵交锋，绽开了殊死的战役。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参与也不迟。”过了片刻，战局发生急剧变化，兽类似乎已经得胜，这时，他赶忙窜到兽类队伍宣布： “我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂养后代，这些全是鸟类根本不具备的特点，我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧！我将一生一世的为你们忠诚服 务，永不背叛。”兽类们信任了蝙蝠的话，接受他为队伍中的一员。但是，这场战争最终仍是鸟类取胜了，由于他们有一位威猛无比的统领雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。蝙蝠打算逃跑，他跑进了深山老林，隐藏在树洞里。直到如今，蝙蝠仍栖
8、息在树洞里，生怕被发觉。白天藏起来，入夜鸟儿归巢之后， 他们才敢飞出来觅食。13、挑选正确答案。（）（2 分） A 、这是一篇神话故事。B、这是一篇寓言故事。C、这是一篇民间故事。D、这是一篇童话故事。14、鸟兽间爆发了一场战争时，为什么蝙蝠双方都能加入？（ 2 分）15、写战局的部分是按什么次序支配材料的？在文中的标志性词语有哪些？（ 3 分）16、这篇故事的深刻寓意是什么？（ 3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七年级上册第五单元练习检测题一、积存与运用（ 20 分）1、美丽的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观的誊写在方格内。（2 分）梦幻般的童年时代
9、总有很多可爱的动物相相伴。2、以下加点的字注音有误的一组是（）（ 2 分） A、跳踉 li ng 白痴 ch 趔趄 li qie嫉妒 d B、窗棂 l ng 自诩 y 遐想 xi 挑剔 t C、缓颊ji 瘟神 wn 踹到 chui高亢 kngD、嗥叫ho 一栋 dng 湍急 tu n翘起 qi o3、以下词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（4 分）足智多谋 昂手阔步 筋疲力尽 如诟如詈旁门左道 横行无忌 惊心动魄 殚智尽力无计可实 不屑一顾 无以附加 苦中作乐自告奋勇 凶神恶熬 万籁俱寂 不速之客4、以下加点词语说明欠妥的一组是（）（ 2 分）A、我对他起
10、初并无信心，姑妄从之。姑妄从之：姑且依据他的方法来做。B、一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带。不速之客：行动不够快速而迟到的客人。未被邀请突然到来的客人。C、没有任何一个海员能与他相提并论。相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。D、灰喜鹊们纷纷声色俱厉的指责起来。声色俱厉：说话的声音和脸色都很严格。5、以下作家作品搭配有误的一组是（）（ 2 分）A、猫的故事梁实秋现代散文家B、最终一片叶子欧亨利美国小说家C、小的主周晓枫当代女作家D、“诺曼底”号遇难记雨果英国作家6、关于课文内容的说法有误的哪一项（）（ 2 分）A、猫的故事行文简洁，看似漫不经心，东拉西扯，却字字句句都经细心
11、推敲。文中大量运用文言颜色很重的词语，造成洗炼的表达成效。B、最终一片叶子把思想的焦点、故事的谜底都包蕴在故事背后，让读者自己去回味， 去感受。C、满腔热血已经沸腾的主人公们目标在不遗漏任何的人员，争取每一个人都获救，发现无故死人时气得失去了理智，并相互把生的期望留给别人。D、“诺曼底”号遇难记的结尾是卒章显志，但又内涵深广，它是全文崇高基调的最强音，却又毫不剑拔弩张。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、给下面这就新闻拟一个标题（不超过15 字）。（ 3 分）新华社北京 3 月 23 日电 文化部日前要求各的文化部门查处臭作等四款存在非法内容的电脑嬉戏。记者明白到，文化部门在市
12、场上发觉的这几款违法嬉戏产品，存在大量的不 健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发 紧急通知，要求各的文化部门立刻会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这 些违法嬉戏的网站、场所进行检查。一经发觉上述电脑嬉戏，立刻查禁、收缴，并依据线 索，追根溯源，严查彻究，依法予以惩罚。新闻标题：8、依据语段内容，写一句恰当的话。（3 分）在科学制造方面，我们可以列举历史上一些闻名人物取得成果的年龄：伽利略17 岁发觉钟摆原理。牛顿20 岁创立微积分， 24 岁提出万有引力定律。爱迪生21 岁取得第一项专利，30 岁创造留声机， 32 岁创造白炽灯， 33 岁
13、创造电车。徐霞客22 岁开头周游各的，进行的理考察上述事实证明：二、阅读懂得（ 40 分）（一）阅读下面课内文字，完成9-12 题。（ 11 分）我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水罗卜的，卖硬面饽饽的，都过去 了，除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来， 时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了，来回跳动，搅得一家担心。如是者数日。北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消她用爪一划即可通往无阻。在春暖季节，有一夜，我在睡梦中似乎听到小院书房的窗纸响，其次天发觉窗棂上果真撕破了一个洞，明显的是有野猫钻了进去。大
14、致是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料其次天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎？第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱不堪，书桌上印了很多的梅花印，我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人，除了调和鼎鼐之外仍贯穿不少的左道旁门，他由于厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叼着上了墙头，怀恨于心，于是殚智竭 力，创造了一个简洁而有效的捕猫方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫常常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好
15、套在身上，活生生悬在半空，愈挣扎就圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里竟然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那 里！厨师对于捉到的猫一直执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上原先的铁丝上系一只空罐头，开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而 去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，打扰了好几条野狗在后面追逐，黄尘滚滚，一瞬时出了巷口往北而去。她以后的遭受如
16、何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后肯定不会再光顾我的书房。窗户纸从新糊好， 我预备高枕而眠。9、给加点的字注音。（3 分）如诟如詈 （ ） （ ）调和鼎鼐 （ ）奄奄一息 （ ）10、说明文中加点的词句。（2 分）如怨如诉：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一之已甚岂可再乎：11、文中划线句表达了作者怎样的语言风格？（3 分）12、用简洁的语言概括语段主要内容。（3 分）（二）阅读下面文章，完成13-16 题。（ 13 分）小鸟的诉说 “我是一只小小小小鸟，飞吖飞吖飞得比天高，我寻寻找觅寻寻找觅一个暖和的怀抱！”我唱着歌，在宽阔的天的自由的翱翔。我自由，我欢乐，我没有任何苦恼。
17、突然，我的眼睛为之一亮：多么刺眼的一片绿色吖！我欢乐极了，不顾一切的飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲暖和的怀抱。穿梭于树木之间，我喜爱听树叶被我翻动的声音，我也喜爱停息在树枝上懒懒的睡上一觉，更喜爱在小草温顺的双臂中听它那稍微的呼吸然而，这些都是我对于以前生活的美好回忆，它只能在我万分难过时才会来抚慰我痛疼的伤疤。不知道什么时候，我们的家园里显现了不速之客。人类驾驶着各种机器来到了这里， 他们无情的把小树弟弟压得折筋损骨，残酷的把大树伯伯拦腰折断，仍狠心把黑洞洞的枪口瞄准我们，吓得我们四处逃散，无家可归。顿时，世界似乎显现了天翻的覆的变化，处处都是满目疮痍。我似乎听到了小草的哭泣、大树的
18、叹息，看到了同伴反 抗，最终也只能成为人类口中餐、腹中食。我们扫兴，但不失望。巨大的人类啊！你们最终会自食其果的！不出所料，大自然母亲最终无法忍耐对她的迫害了。她的难过化作一粒粒眼泪，带来了人类防不胜防的水灾。她的愤慨化成了一阵阵狂风、沙尘暴，给人类以繁重的缺失。人类啊，最终得到了报应。我只是一只小小鸟，其实我的愿望真的很小很小，我只想有一片属于自己的绿色家 园。我们大家共同生活在蓝天碧水之中，共同生活在宏大的绿色之中，那样莫非不好吗？兴奋的是，最近几天，我间续观察几个脖子上围着红围巾、面带微笑的小伴侣走进了我原先的家园。他们在里面种满了小小的树苗。在那迎风招展的树叶中，我最终观察了绿的期望。
19、13、文章开头引用歌词有什么表达作用？ （ 3 分）14、我们为什么扫兴？为什么又不失望？（ 3 分）15、“人类啊，最终得到了报应。”你仍能举两三个例子来证明一下作者的说法吗？（3分）16、“我们最终观察了绿的期望。”这一句话有两重含义，说说你的懂得。（ 4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第六单元文言文练兵一、指出以下句子中的通假字并说明。之虚所卖之恐栗虽疮手勿惮止有剩骨欲得啗童女年十二三者然气厉不息止增笑耳先将数石 M餈二、指出以下句子中的词类活用现象并说明。布囊其中以缚背刃彼不我恩也一狼洞其中意将隧入以攻其后也其一犬坐于前怀剑将犬三、说明以下句子中的古今异义词。 止
20、增笑耳童微伺其睡郎诚见完于恩孰如吾得专焉幼愿耳或于人梦父母无相自是东冶无复妖邪之物四、说明以下句子中的一词多义现象。1、恐前后受其敌2、其一犬坐于前盖以诱敌狼不敢前3、之虚所卖之4、无所不行之虚所卖之持童抵主人所5、即藏其尸6、故不得祸以缚即炉火烧绝之而两狼之并驱如故五、翻译以下特别句式。童寄者，彬州荛牧儿也。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其杀是童，孰如卖之？与其卖而分，孰如吾得专焉？岂可近耶？投以骨。何哉？虎用力，人用智 六、按课文原句填空。，！止增笑耳。屠乃奔倚其下，。，。方欲行，转视积薪后，。屠自后断其骨，亦毙之。，。复投之，。骨已尽矣，。七、翻译句子。 为两郎童，孰
21、如为一郎童耶？彼不我恩也。郎诚见完与恩，无所不行。 与其杀是童，孰如卖之？与其卖而分，孰如吾得专焉？ 侧目莫敢过其门。 夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝。因取刃杀之。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、积存与运用（ 20 分）第六单元基础学问检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、美丽的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观的誊写在方格内。（ 2 分）心口如一终究好，口是心非难为人。2、以下加点的字注音有误的一组是（） （ 2 分）A、陛下 b称职 ch n 遽曰 j 谒见 yB、御聘pn 赐给 c大
22、骇hi谄媚 chn C、勋章 xn 区寄 q劫持 ji 假寐mi可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D、滑稽j 荛牧 r o 枢密 sh可怕qi 3、以下词语中有四个错别字，请找出来并改正在下面方格内。（4 分）骇人听闻随声附合不行救药钦差大臣晴天霹雳大逆不道到背如流犹豫满志耀武扬威昂手阔步皇亲国戚仗势欺人逞强好胜稳操胜券手急眼快嬉皮笑脸4、句中加点的词语说明欠妥的一组是（）（ 2 分） A、没有人训斥我，指摘我。指摘：挑出错误，加以批判。B、那真是理想的衣服。抱负：对将来事物的想象或期望。C、大府召视儿，幼愿耳。幼愿：年幼又老实。D、孰如吾得专焉。孰如：哪里比得上5、以下作家作品
23、搭配错误的一组是（）（ 2 分）A、皇帝的新装格林童话格林丹麦 B、童区寄传柳河东全集柳宗元唐代C、李寄搜神记干宝晋代D、狼聊斋志异蒲松龄清代6、以下语句对课文懂得有误的一组是（）（ 2 分）A、皇帝的新装一文在语言表达上，没有华丽的词藻、雕刻的句子和书面语言的痕迹， 完全符合口语化的要求。B、黑信中的警察局长不仅让国王丢了丑，直接损害了国王的利益，而且他的做法并不是国王所期望的。C、童区寄传中区寄虽然年幼体弱，又是一人对二豪贼，又处于被劫持的被动位置，但这些并不是是他的劣势，由于他最终惩治了二豪贼。D、说虎最关键的两个字就是“用智”，其他如“用物”、“用百”、“用人”都是“用智”的衍生物和必
24、定结果。7、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10 个字）（ 2 分）目前，全球已有 85 个国家的 2300 余所高校开设了汉语课程，3000 万外国人正在学习中文。很多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国方案在将来五年内拨款100 万英镑普及中文学习。美国将汉语纳入国民训练体系。韩国不少企业都开设中文学习班。8、阅读下面一段文字，按要求改写。（4 分）近年来，日本不断做出损害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，答应美化入侵历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。近年来，日本不断做出损害中国人民感情的事情， 。以“
25、日本坚持参拜靖国神社，答应美化入侵历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结近年来，日本坚持参拜靖国神社，答应美化入侵历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。【第四单元检测题】 一、积存与运用1、略 2、D 点拨：“作揖”的“作”此处应读“zu”。3、喜 装 富 报 4、B 点拨：“蛮缠”这里的意思是“找麻烦”。5、B 点拨：故事中的渔夫，是人民和善和聪明的化身。6、C 点拨： A 是指书籍， B 指书信， D 指书法，名词。 C 和例句的“书”都是指书写的意思，动词。7、C 点拨：“哀思”和“哀痛”是一对近义词。8、
26、丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩等。 例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。点拨：答案不固定，能写出自己的熟悉即可。二、阅读懂得（一）9、伊索寓言 伊索10、引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。11、示例：不要怜悯像蛇一样的恶人。恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性。不要盼望向恶人施善他会仍你仁义。“善有善报”不肯定适用于恶人。点拨：答案不固定，从不同的角度懂得可得出不同的结论。12、与中国成语“养虎为患”有类似相通意。（二） 13、B 14 、有人说它是兽，有人说它是鸟，它兼具了双方部分特点。15、时间次序 这时
27、 过了片刻 最终16、无论做什么事都要有一个坚决的立场，明确的目标，摇摆不定，脚踏两只船最终会失败的。【第五单元检测题】 一、积存与运用1、略 2、B 点拨：“诩”应读作“ x”。3、首 施 复 煞 4、B 点拨：“不速之客”指未被邀请突然到来的客人。5、D点拨：雨果是法国作家。 6、B 点拨：最终一片叶子的出色结尾不仅把悬念而且把思想的焦点、故事的谜底都放到了这最终一句。7、示例：文化部门查禁四款电脑嬉戏。点拨：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法电脑嬉戏。8、略点拨：此题不设统一答案。点明是“年轻时期”。点明“科学制造上取得成果”。语言精确、简洁。不要超过规定字数。二、阅读懂得（一）9
28、、 g u l n i y n10、如怨如诉：形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。一之已甚岂可再乎：（错误、干扰等）有一次就已经很过分了，怎么仍可以有其次次了？11、运用文言颜色很重的词语，造成洗炼的表达成效，表现了作者幽默诙谐的语言风格。12、猫对我生活的干扰，我不堪其扰，对猫进行了适度的惩处。（二） 13、引用歌词形式新奇，吸引读者。14、扫兴是由于人类对生态环境的肆意破坏。不失望是信任人类终有一天会觉醒。15、略点拨：结合生活实际举例说明。16、指树苗的成长。新一代少年对环保工作的重视。【第六单元检测题】一、积存与运用1、略 2、C点拨： “区”此处应读作“ u”。3、和 倒 首 疾 4、B 点拨： “抱负”此处的意思是符合期望的，使人中意的。5、A 点拨： 皇帝的新装选自安徒生童话和故事选，作者是安徒生。6、C点拨： 区寄年幼体弱，又是一人对二豪贼，又处于被劫持的被动位置，这些都是他的劣势。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、全球掀起汉语学习热。点拨： 答案不统一，意思对即可。8、不仅坚持参拜靖国神社，答应美化入侵历史的教科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责。严峻损害了中国人民的感情。点拨： 意思表达正确，语句通顺即可。可编辑资料 - - - 欢迎下载