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1、精品名师归纳总结小熊住山洞其次课时教案设计建阳市试验学校 梁艳莉教案目标:1、复习巩固要求会认的10 个字,学会写“左”“右”和“年” 字。2、能懂得小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得疼惜树木,爱护环境是一种美德。教案思路:一、回忆旧知,导入新课1、同学们,这节课我们连续学习20小熊住山洞,你们看,可爱的小熊给我们一(2)班的同学送来了漂亮的树叶贺卡,每张贺卡上都有 1 个字,我们来开火车读一读这些贺卡上的字,好不好?(开火车复习生字)2、过目不忘的嬉戏:假如这些生字宝宝跑到了词语中,你认得出他们吗?齐读词语。玩过目不忘的嬉戏:1、砍树 造房子 结满 舍不得 4个词
2、2、一年始终 动物 一束束 漂亮3、秋天,树上(结满)了果子,小熊(舍不得)(砍树)(造房子)。4、(一年)又(一年),小熊一家(始终)住在山洞里,森林里的(动物)给他们送来(一束束)(漂亮)的鲜花。现在就是见证奇迹的时刻!现在就是见证更大的奇迹的时刻! 二、朗读感悟,品尝语言1、学习 1、2 段太厉害了!小熊邀请我们到森林里去做客了!来,伸出双 手,闭上眼睛,我们乘坐森林号特快列车动身啦!睁开眼 睛,孩子们,我们到森林里了,小熊的家是在哪儿了?仍记得小熊一家住在山洞里有多难过吗?(空气差水脏 有石头有虫子)结合同学回答,莫非小熊不喜爱住木房子吗?你从可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
3、纳总结哪里看出来?引导同学观看图中小熊的表情。结合山洞与木头房子进行对比。师表演熊爸爸。(你们看。这就是连环画。图就很清晰的告知我们这段话的意思)2、学习第 7 段既然住山洞那么不舒适,森林里最不缺的就是树。那就快快砍树造房子离开山洞吖!他们有这样做吗?哪一句话告知我们?一年又一年,是只有一年吗?可能是几年?谁来告知我?(一年过去了,小熊没有砍树造房子,仍旧住在黑暗的山洞里,两年过去了,小熊没有砍树造房子,仍旧住在冰冷的山洞里,三年、五年过去了,小熊仍是没有砍树造房子,仍旧住在布满了危急的山洞里,这就是“一年又一年”,这就是“始终”。同学们在读的时候,把这两个词强调一下,感觉确定和刚才朗读不一
4、样,谁来试一试?指导朗读。)3、学习 3456 段。为什么他们没有砍树造房子?有1 个词告知了我们?(舍不得)(1) 理清 4 段内容师这儿有四幅图,不当心打乱了,就是画小熊舍不得砍树的。你能把他们重新摆放一下次序,标一下序号吗?课文也是这样根据春、夏、秋、冬四个季节的次序来写小熊疼惜树木,舍不得砍树的。他们就在课文的3、4、5、6 段。请大家自由读这 4 段,完成下面的填空。由于春天树上长满了绿叶,所以小熊舍不得砍。由于夏天树上,所以小熊舍不得砍。由于秋天树上,所以小熊舍不得砍。由于冬天树上,所以小熊舍不得砍。(2) 指导朗读这 4 段春天真聪慧!这么聪慧的孩子,信任肯定也能把课文读得特殊好
5、,有没有信心?我们先来看写春天这一段。请同学们自由的轻声读一读这一段,一边读一边留意长满和舍不得这两个词语。长满说明白什么吖:(特别特别多。我们来看看这幅图,树叶密密层层,没有一丁点儿缝隙,把蓝天都给遮起来了。在这样处处是绿叶的森林里,你的心情怎样?老师仍要告知你们一个学问,绿叶仍能净化空气,对人们的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结健康特别有好处,现在你觉得树上长满了绿叶该怎么读了? 配上动作试一试。那什么是“舍不得”了?生活中你有“舍不得”的时候吗? 小熊舍不得的是什么吖?它为什么舍不得了?(什么动物就吃不到香甜的绿叶了?假如这些动物吃不到绿叶,要饿肚 子,呼吸不到新奇的空气
6、,你们心里难过吗?你能带着这种心情来读一读吗?(小熊舍不得砍)连起来会读吗?第一句读平缓一些。其次句的前半句读出兴奋,语调略微高一些。后半句声音要轻些,读出疼惜之情。夏天、秋天、冬天春天,小熊舍不得砍树,那夏天、秋天、冬天了?请同学们挑选其中的一个季节,认真的读一读,读出感情来,一边读一边想:小熊为什么又舍不得砍?(同学 PK,相机指导,出示课件。其中夏天的花儿引导“你们看!这就是夏天的森林,开满了各色明艳的花。红的像 火,粉的像霞,白的像雪。各色明艳的花,引得那勤劳的小蜜蜂也急匆忙的赶来,加入这花的海洋,要酿造出香甜的蜂蜜了!你们看,小熊也忍不住摘了一朵,深深的吸了一口 气,去闻那扑鼻的芳香
7、了。这么多,这么美的花儿,小熊舍得砍吗?秋天引导:树上结了哪些果子?这么多香甜的果子,假如砍了,多惋惜吖!冬天引导:这么多鸟儿住在树上,看到小熊和爸爸来砍树了,他们会对小熊说什么了?)配乐朗读这 4 段。(3) 体会小熊的爱林之心小熊为什么没有砍树造房子?明白了吗?你们看,这儿有4句话,老师示范 1 句:假如春天把树砍了,长颈鹿就吃不到美味的树叶了。假如夏天把树砍了, 假如秋天把树砍了, 假如冬天把树砍了,师总结: 由于森林的一年四季都很漂亮,所以小熊舍不得砍。由于森林是全部动物的家,所以小熊舍不得砍。(齐读)4、学习第 8 段小熊一家爱森林,爱动物,森林里的动物都很感谢小熊一 家,给他们送来
8、一束束漂亮的鲜花。你们看,有谁吖?他们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结都给小熊献花了!梁老师会背这 1 段,我背一遍给你们听听,好不好?错在哪儿了了?一束和一束束有什么不同?(学习一束束) 现在,我是小熊。你们就是森林里的小动物,你是谁?你是谁吖?现在,请同学们把自己当成森林中的一种动物,想象一下,你们给小熊献花时会说些什么?千万别只说1 句: “感谢小熊”那说明这个动物没什么水平,你要把小熊不砍树这个举动给你带来的好处说出来,这才有水平。谁来试试?(师演小熊,同学演小动物,表演献花场面) 三、延长拓展,梳理课文你们看,这是一本奖状,森林里的狮子大王想要把它送给小熊,可是它发愁
9、了,应当授予小熊什么称号了?你们能帮他想一想吗?你觉得小熊应当被评为什么宝宝?荣誉证书。狮子大王想把小熊的事迹也写进森林学校的课本里。可是森 林里的小动物可不像我们一( 2)班的小伴侣那么聪慧,他们只会学习儿歌,所以,狮子大王想让大家帮忙编一首儿歌版 的小熊住山洞,你们情愿帮忙狮子大王吗?梁老师帮忙 编了一部分,剩下的请大家帮忙。小熊住山洞建阳试验学校一( 2)班小熊一家住山洞,想去砍树造房子。春天树上(长绿叶), 夏天树上(开满花), 秋天树上(结果子), 冬天树上(住鸟儿)。森林属于你我它,小熊懂得(疼惜)它。 四、指导写字,一课一得学写字“年”。五、布置作业作业:1、画一画你心目中的大森林,在上面写上你想说的话。2、实践活动:爱护树木,从我做起。为社区和校内里的花草树木做些事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下节课编课本剧。板画:一棵大树树冠写上春夏秋冬贴树叶 鲜花 果子 小鸟的图片 树干写舍不得砍。可编辑资料 - - - 欢迎下载