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1、精品名师归纳总结储蓄存款和商业和商业银行教案设计 教案目标 1. 学问目标(1) 识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的运算方法、储蓄存款分类、储蓄作为投资方式的特点。(2) 懂得商业银行的含义、主要业务及其在国民经济中的作用。(3) 运用生产与消费的关系，说明现实生活中的相关经济现象。2. 才能目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。3. 情感、态度与价值观目标通过本框学习，培育同学为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。 教案重难点 1. 储蓄存款。2. 我国的商业银行。 教案手段 多媒体教案 教案方法 同学收集整理有关资料，老师启示、引导、争论等同学主体参加的教
2、案形式。 课时支配 1 课时 教案过程 企业的进展需要资金，需要金融市场给于有力的支持。我国的金融市场为企业进展供应了多种筹资方式，如：常见的银行贷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结供了多种方式和渠道。如何依据自己的实际进行科学、合理的投资挑选，就需要对这些投资形式的特点有所明白，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知 识。今日这节课我们先来探讨储蓄存款和商业银行。一、便利的投资儲蓄存款多媒体投影展现储蓄存款的含义并加以分析 谁存的钱、存什么钱、到何处存、有何凭证、有何好处。 1. 储蓄存款的含义个人将属于其全部的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具
3、存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。老师活动：引导同学阅读教材“我国城乡居民储蓄存款情形” 图示，争论生活中明白的储蓄活动，引发爱好。同学活动：通过老师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不行分。多媒体投影展现“我国城乡居民储蓄存款情形”请同学摸索： 储蓄存款为什么连年增长 .人们为什么把钱存入银行 .同学活动：积极摸索、争论，发表见解，回答疑题。老师点拨：储蓄存款连年增长的缘由是经济进展、收入增加， 人民生活水平提高，越来越多的居民成为储蓄者。人们储蓄存款的目的多种多样，有的为了子女上学作预备，有的为了购房，有可编
4、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了获得利息。2. 储蓄存款的收益利息多媒体投影展现利息的含义：利息是人们从储蓄存款中获得的唯独收益，是银行由于使用储户存款而支付的酬劳，是存款本金的增值部分。同学们想一想，利息的多少与什么有关系 .同学活动：仔细摸索总结，得出结论。多媒体投影展现：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。利息的运算公式：利息本金 x 利息率 x 存款期限老师点拨：请同学们留意，利息率有年利率、月利率、日利率之分，它们的表示方法是不同的，运算利息时要分清是什么利率。大家看教材的“名词点击”，找到它们的区分与联系。同学活动：仔细阅读，得出结论。3. 储蓄存款的类型老
5、师活动：引导同学阅读教材，明白存款的类型。储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。多媒体投影展现：1 活期储蓄的含义：储户可以随时存人和提取，不规定存期， 存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。老师点拨：分析活期储蓄具有流淌性强、敏捷便利的特点。适合个人日常生活待用资金的储备，但受益较低。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一股不能提前提取的储蓄方式。我国目前最常用的是整存整取， 除此之外仍有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有 3 个月、 6 个月、 1 年、2 年、3 年、5 年。存期越短，利息率越低。存期越长，利息率越高。定期储蓄流淌性差，但受益高于活期储蓄。多媒
6、体投影展现：活期储蓄和定期储蓄比较4. 储蓄存款作为投资对象的特点：敏捷便利、风险较低、收益较低。二、我国的商业银行老师引导：在我国，居民储蓄存款获得主要是在商业银行中进 行的。我国有哪些商业银行 .它们为居民供应哪些服务 .有什么作用.这些问题，我们将通过下面内容的学习来明白。1. 商业银行的含义：商业银行是指经营吸取公众存款、发放贷款、办理结算业务，并以利润为主要目标的金融机构。多媒体投影展现：几组商业银行标志，请同学回答是否熟悉。2. 商业银行的位置：我国的商业银行以国家控股银行为主体， 是我国金融体系中最重要的组成部分。多媒体投影展现：学问拓展中国人民银行 是我国的中心银行。是国家机关
7、 和政策性银行 包括国家开发银行、中国农业进展银行、中国进出口银行 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 同学自主探究为主 (1) 存款业务存款业务是商业银行以肯定的利率和期限向社会吸取资金，并仍本付息的业务。这是商业银行的基础业务，没有它银行就不能生存和开展其他业务。老师活动：引导同学争论人们平常是怎么到银行存款、取款的 .同学活动：摸索争论，发表见解。(2) 贷款业务贷款业务是商业银行以肯定的利率和期限向借贷人供应资金， 并要求偿仍本息的业务。这是商业银行的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。按其贷款对象可分为工商业贷款和消费贷 款。老师点评：留意存款业务与贷款业务在银行业务
8、中基础位置与主体位置的不同。贷款业务要坚持真实性、谨慎性、安全性、效益性原就，评估借款人信用，以打算是否发放贷款。(3) 结算业务结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支供应手段与工具的服务。银行从中收取肯定的服务费用。多媒体投影展现：除上述三大业务外，商业银行仍可以供应债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、供应保管箱等其他服务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们看教材 52 页专家点评。同学活动：阅读课本，仔细总结，得出结论 课堂小结 多媒体投影展现：学问结构图。这节课我们重点学习了储蓄存款和商业银行的有关学问，知道了储蓄存款活动程序、主要机构、特点和利息的运算等常识，
9、明白了各种商业银行主要业务及其作用。这对于我们在日常生活中正确的办理金融储蓄业务将有重大指导作用。 实例探究 例 1 以下属于我国的储蓄机构的是 中国人民银行。中国工商银行。中国农业银行。农村信用合作社。交通银行。上海浦东进展银行a. b. c. d. 答案： d 例 2 李大爷 2004 年 5 月 1 日存入银行 10000 元，定期三年， 月息 2.1 o，到期后，李大爷存款的利息总额是 a.21 元b.210 元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结d.252 元答案： d 例 3 我国商业银行的基础业务是 a. 发放贷款b. 办理结算c. 吸取存款d. 代理外汇买卖答案： c 例 4 商业银行的主体业务和利润主要来源是 a. 向借贷人供应货币资金b. 为企业办理结算业务c. 接收企业和居民存款d. 供应债券买卖及兑现服务答案： a 课余作业 组织同学到邻近银行、企业、居民中，询问银行信贷活动的程序及原就要求，并亲自到商业银行办理一次存款和取款活动。 教案反思 本框教案内容贴近同学实际，同学也较感爱好，可通过让同学课前收集整理有关资料，然后展现，老师点拨即可。对子活期储蓄和定期储蓄的比较可列表让同学比较以便于记忆。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载