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1、精选优质文档-倾情为你奉上【内容提要】在单片机应用中，往往需要向LED阵列（一种发光二极管，多个排成二维显示屏幕）输出字符。这种字符是通过点阵一个点一个点描出来的。用0表示暗点，用1表示亮点。通常使用78大小的点阵来描绘ASC字符，右图使用*输出一个78的王字。某自选商店需要定购一种POS终端，这个终端使用LED向顾客显示应付金额，已收金额和找零金额。顾客购买商品后，由收银员统计应付金额，并通过你的程序向顾客显示应付款。顾客给足付款后，收银员计算出找零并同时通过你的程序显示已收金额和找零金额。当然顾客也可能因为最后应付金额过大而取消购买，这样就在屏幕上显示CANCEL字样。由于商店规模不是很大
2、，假定顾客购买的所有商品均在999元以内。因此实际一次显示金额最宽不超过7个字符(￥XXX.XX)。 本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成一个模拟单片机上运行的POS系统，并能最终实现本系统的功能要求。目录1. 概述系统的主要功能32. 任务书的基本要求与内容43. 系统的功能结构框图54. C语言程序代码65. 运行结果116. 使用说明127. 设计日志以及心得体会12【系统的主要功能】 本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成一个模拟单片机上运行的POS系统，并能最终实现本系统的功能要求。 你的程
3、序需要实现以下功能：1 POS开机：第一次使用POS机，需要事先清除当日已收款2 统计应付金额：收银员输入应付金额，在屏幕上用78点阵 显示应付金额3 收款找零：收银员输入顾客付款，在屏幕上分两行显示已收款和找零款4 取消付款：收银员取消本次购买。5. 日结算：收银员统计当日销售额。【任务书的基本要求与内容】【题目要求】1. 商场老板希望能够提高效率，提高效率的最好办法是减少收银员操作错误。如果进入用户应付款统计阶段，就只能选择收款或者取消，而不能重复统计应付款，换句话说，上述功能的3，4选项不能出现在初始菜单中，而应该在功能2中出现。而功能2进入后，要么选择收款找零，要么选择取消付款，不能进
4、入日结算界面。2. 你的程序要求以大字体点阵方式显示在屏幕上，注意到并不是每次都是显示7个字符的只有在某些情况下才出现最多7个字符【程序要求】（1） 程序正确。能够严格实现任务书中描述的功能；（2） 界面友好。尽可能使界面友好、直观、易操作；（3） 风格友好。源程序应有良好的编码风格，使程序容易阅读。【输入/输出要求】 （1）应用程序运行后，先显示一个菜单，然后用户根据需要选择相应的操作项目。进入每个操作后，根据程序的提示输入相应的信息； （2）要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。【系统的功能结构框图】开机清零选择操作14输入应付款选择操作收款
5、找零取消付款按任意键回主菜单主菜单日结算退出系统选4选2选3选1按任意键【C语言程序代码】#include #includevoid clear(); float check(); void print(float); void print_n(); void sum(float); void exit();static float k=0;void main() int c; float t=0; do system(CLS); printf(tttttttttttt* * * * * * * * * * * * * * * *n); printf(tttttttttttt* 主 菜 单 *
6、n); printf(tttttttttttt* *n); printf(tttttttttttt* 1.清 除 前 一 天 数 据 *n); printf(tttttttttttt* *n); printf(tttttttttttt* 2.账 目 运 算 *n); printf(tttttttttttt* *n); printf(tttttttttttt* 3.合 计 当 天 销 售 总 额 *n); printf(tttttttttttt* *n); printf(tttttttttttt* 4.退 出 系 统 *n); printf(tttttttttttt* * * * * * * *
7、 * * * * * * * *n); printf( n); printf(tttttttttttt 选择数字进行操作 1234: ); scanf(%d,&c); switch(c) case 1: clear();break; case 2: check();break; case 3: sum(k);break; case 4: exit(0);break; printf(按任意键继续。n); system(ClS); while(1);void clear()FILE *fp; k=0; system(CLS); fp=fopen(E:shuju.txt,w); fclose(fp)
8、;float check() FILE *fp; float a,b,left; int c; system(CLS); printf(输入购物总额: ); scanf(%f,&a); system(CLS); print(a); printf(1.确认购物；t2取消购物); printf(n请输入1或2进行操作:); scanf(%d,&c); system(CLS); if(c=1) printf(输入顾客付款总额: n); scanf(%f,&b); left=b-a; printf(付款总额是： %-.2fn,b); print(b); printf(应找零： %-.2fn,left)
9、; print(left); k=k+a; fp=fopen(E:shuju.txt,a); fprintf(fp,%.2fn,a); fclose(fp); system(pause); return(k); if(c=2) print_n(); printf(n); system(pause); return(k); system(CLS); /*总额运算函数*/void sum(float d) FILE *fp; system(CLS); printf(今天销售总额是： %-.2fn,d); fp=fopen(E:shuju.txt,a); fprintf(fp,%.2fn,d); p
10、rint (d); fclose(fp);void print(float n) char a1578; int p7,i,j,k,q; long m; for(i=0;i15;i+) for(j=0;j7;j+) for(k=0;k8;k+) aijk=0; for(j=1;j6;j+) a0j1=*;a0j6=*; for(k=1;k7;k+) a01k=*;a05k=*; for(j=1;j6;j+) a1j6=*; for(k=1;k7;k+) a21k=*;a23k=*;a25k=*; for(j=3;j6;j+) a2j1=*; for(j=1;j4;j+) a2j6=*; for
11、(k=1;k7;k+) a31k=*;a33k=*;a35k=*; for(j=1;j6;j+) a3j6=*; for(k=1;k7;k+) a44k=*;a423=*;a432=*; for(j=1;j6;j+) a4j4=*; for(k=1;k7;k+) a51k=*;a53k=*;a55k=*; for(j=1;j4;j+) a5j1=*; for(j=3;j6;j+) a5j6=*; for(k=1;k7;k+) a61k=*;a63k=*;a65k=*; for(j=1;j6;j+) a6j1=*; for(j=3;j6;j+) a6j6=*; for(k=1;k7;k+) a7
12、1k=*; for(j=1;j6;j+) a7j6=*; for(k=1;k7;k+) a81k=*;a83k=*;a85k=*; for(j=1;j6;j+) a8j1=*;a8j6=*; for(k=1;k7;k+) a91k=*;a93k=*;a95k=*; for(j=1;j4;j+) a9j1=*; for(j=1;j6;j+) a9j6=*; for(k=5;k7;k+) a104k=*;a105k=*; for(k=1;k7;k+) a113k=*;a114k=*; for(j=2;j7;j+) a11j3=*;a11j4=*; a1101=*;a1106=*;a1112=*;a
13、1115=*; for(j=0;j7;j+) for(k=0;k8;k+) a12jk=0; m=(long)(100*n+0.1); p6=m%10;p5=(m/10)%10;p4=10;p3=(m/100)%10;p2=(m/1000)%10;p1=(m/10000)%10;p0=11; if(p1=0) p1=12; if(p2=0) p2=12; for(j=0;j7;j+) for(q=0;q7;q+) for(k=0;k8;k+) printf(%c,apqjk); printf(n); else for(j=0;j7;j+) for(q=0;q7;q+) for(k=0;k8;k
14、+) printf(%c,apqjk); printf(n); else for(j=0;j7;j+) for(q=0;q7;q+) for(k=0;k8;k+) printf(%c,apqjk); printf(n); void print_n()char a678;int i,j,k; for(i=0;i6;i+) for(j=0;j7;j+) for(k=0;k8;k+) aijk=0;for(k=3;k7;k+)a01k=*;a05k=*;a022=*;a031=*;a042=*;for(k=1;k7;k+)a13k=*;a113=*;a114=*;a122=*;a125=*;for(
15、j=3;j6;j+)a1j1=*;a1j6=*;a222=*;a233=*;a244=*;for(j=1;j6;j+)a2j1=*;a2j5=*;for(k=3;k7;k+)a31k=*;a35k=*;a322=*;a331=*;a342=*;for(k=1;k7;k+)a41k=*;a43k=*;a45k=*;for(j=1;j6;j+)a4j1=*;for(k=1;k7;k+)a55k=*;for(j=1;j6;j+)a5j1=*;for(j=0;j7;j+) printf(n);for(i=0;i6;i+) for(k=0;k8;k+)printf(%c,aijk);【运行结果】【使用说
16、明】应用程序运行后，会显示一个菜单，用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。在第一、二、三、四个功能中，用户输入指令（即根据需要输入1,2,3,4），程序打开源文件，并执行指令，结果放在目标文件中，同时把结果显示在屏幕上。【心得体会】1在程序设计过程中，我认识到函数、指针和文件三个章节比较重要。2通过多个源代码的算法比较发现好的算法可以节省很多篇幅3数字字母的输出，需要先分别设计每个数字的算法，然后分百位和十位为零和不为零讨论输出数字。4要熟悉课本上的基础，同时多看课外书籍，要拓展自己的视野在学好课本理论知识的同时，还要积极思考，开动脑筋，将所学的知识综合起来，将理论应用于实际操作，力求把程序写得完美，在过程中培养兴趣，提升能力。5要耐心分析题目要求过程中丰富了自己的知识，提高了的能力，先有大概思路后再开始写代码，调试在调试运行时，从编译结果出错很多到零错误，从运行结果错误到输出正确的结果，需要耐心的分析语法和逻辑。6在此次设计过程中，不仅用到了书本上的知识，还通过查找资料，请教老师和同学，学到了很多课本以外的知识。专心-专注-专业