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1、精选优质文档-倾情为你奉上工学科机械类机械电子工程专业（专升本）人才培养方案（专业代码：）一、培养目标本专业培养适应现代化建设需要，学习机械、电子、控制、信息和计算机应用等方面基本理论知识；着重培养掌握机械科学与电气工程基本技能知识，通过机械电子设计、制造及其自动化方面的综合训练，能够应用计算机信息处理和自动控制理论的机电一体化集成技术和机械电子产品设计、机电产品维护、机械加工等方面的专业知识；从事现代机电一体化领域内的设计制造、装配维护、应用研究和运行管理等方面的工作，成为有较强的创新精神的高级工程技术应用型人才和管理人才。二、培养规格（一）知识要求本专业学生除具备良好的外语能力外，还应具有
2、机械学领域、电子学领域和计算机领域的相关的理论和技术，注重学生机械设计、电工与电子技术应用、传感与监测、机电传动与自动控制、数控技术应用、工业机器人、工业总线技术、自动化生产线调试、机电一体化集成，以及计算机信息、管理技术等方面的知识和能力学习。（二）能力要求1.掌握现代机械设计、制造及维护等机械工程基础理论、基本知识和基本技能。2.掌握电路理论、电子技术等电子工程的基础理论、基本知识和基本技能。3.掌握自动控制的基本理论，掌握机、电、液、气及计算机控制的基本方法和具有一定的软件编程能力。4.具有机电一体化产品和系统的设计、改造和使用、运行和维护的基本能力；具有机电产品制造过程的技术分析的基本
3、知识；具有新型机电一体化产品和技术方面的初步研究与开发能力。（三）素质要求具有良好的思想道德修养、心理素质、健康的体魄和较强的团队协作能力。通过实践环节培养学生解决实际问题的能力，并提高学生对本专业前沿科学发展现状的关注与了解能力。（四）证书沟通序号证书名称颁证单位等级对应学历课程/学分1机电技术类高级工证书机电技术类技师证书机电技术类高级技师证书上海市人力资源和社会保障局高级（三级）技师（二级）高级技师（一级）4学分8学分12学分2电子通信类高级工证书电子通信类技师证书电子通信类高级技师证书上海市人力资源和社会保障局高级（三级）技师（二级）高级技师（一级）4学分8学分12学分注：同类别、同级
4、别的证书只能使用一张，最高免修免考总学分为12学分。（五）面向岗位群主要面向沪、浙、苏等长三角地区的汽车制造业、航空装配制造业、数控加工业、电子信息产品制造业、成套设备制造业、自动化生产企业等支柱产业，培养从事机电产品生产与调试、研究与开发、设备控制与管理等工作的应用型高级工程技术人才。三、知识、素质、能力结构分解表综合能力专项能力能力要素课程设置基本素养1.政治理论素质2.人文素养3.心理素质4.工程技术人员职责素质5.科学素养6.文字处理、计算机操作能力7.英语听读写能力8.工程运算能力9.创业与管理能力1.具有较高的社会主义觉悟，理解国家的大政方针2.具有爱岗敬业、团队协助精神3.良好的
5、心理素质4.具有一定的文字表达能力5.掌握计算机常用操作系统的使用、汉字信息处理、电子表格及计算机网络基础等6.掌握英语常用单词、词汇等，具有听说写基本能力7.掌握企业的经营管理能力1.开放教育学习指南2.艺术概论3.名著导读4.心理咨询入门 5.科学与人生6.计算机应用基础7.大学英语（3）（4）8.工程数学9.C语言程序设计专业基本知识1.机械制造工艺设计2.结构设计、装配与分析能力3.信号检测与控制过程的基本技能4.信息技术设计运用能力1.掌握专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能2.具有一定的机械结构、电子电路的设计和分析能力3.针对不同的测试对象选用相应的传感器通过相应技术手段进行
6、信号传输、检测与调节控制的能力4.掌握工业信息技术设计、编程方法1.机械制造技术2.液压与气动技术3.电工电子技术4.传感器与测试基础5.自动控制原理6.Protel电路设计7.计算机绘图8.微机原理与接口技术专业知识应用能力1.典型设备的控制、调速与应用的基本技能2.系统设计的基本思想3.数控技术应用4.进行机器人的简单设计与控制能力5.检测技术应用6.产品设计技术1.掌握典型设备的结构、原理、选用、控制、安装调试与维护的基本知识与技能2.掌握机电一体化产品系统设计的基本思想和方法3.掌握数控技术的原理与应用4.掌握工业机器人基本控制原理和基本设计方法5.掌握过程控制的基本原理、控制要求和设
7、计方法6.掌握典型的传感器接口电路设计与检测方法7.掌握典型产品工业设计方法1.电力传动控制系统2.机电一体化系统设计3.机器人原理及应用4.数控技术5.自动检测技术及应用6.过程控制技术7.工业设计基础8.现代管理原理专业拓展应用能力1.基本的现代科技知识素养2.前沿技术的探究能力3.人机界面设计能力4.远程设备的监控设计能力5.一定的学习能力和发展能力1.掌握先进制造技术及应用2.掌握物联网技术及应用3.掌握工业控制机人机界面的设计能力4.掌握远程设备集中控制与监控的设计能力5.具有对前沿技术的敏感度和进行深入研究的自学能力6.了解现代科技基础知识7.学习、创新、应用能力1.先进制造技术2
8、.物联网技术3.组态软件控制技术4.现场总线技术5.CAD/CAM应用技术6.虚拟仪器与数据处理 实践能力1.增强实践工作中信号检测、过程控制、故障排除与维护能力2.独立进行应用系统的设计、开发能力1.掌握工业控制与机电接口的基本技能，进行独立开发应用的能力2.整合专业知识综合运用的实践能力1.数控技术实训2.测控技术实训3.生产过程自动化实训4.毕业设计四、课程设置本专业共设置5个模块，分别是：公共课、学科基础课、专业课、综合实践、补修课。（一）公共课必修课：开放教育学习指南、计算机应用基础、大学英语（3）、大学英语（4）、工程数学、C语言程序设计选修课：信息检索与利用、职业生涯规划、心理咨
9、询入门、艺术概论、文化与哲学、名著导读、美学漫步、科学与人生（二）学科基础课必修课：机械制造技术、传感器与测试基础、自动控制原理、电气控制与PLC应用选修课：Protel电路设计、计算机绘图、微机原理与接口技术、机械工程导论、数据库原理及应用、造币概论、人机工程模拟学位课程：机械制造技术（三）专业课必修课：电力传动控制系统、机电一体化系统设计模块选修课：下列三个模块中必须选择一个模块的所有课程进行修读数控技术模块：数控技术、CAD/CAM应用技术测控技术模块：自动检测技术及应用、虚拟仪器与数据处理生产过程自动化模块：过程控制技术、现场总线技术选修课：现代管理原理、工业设计基础、先进制造技术、物
10、联网技术、组态软件控制技术、机器人原理及应用、造币设备、飞机飞行系统设计学位课程：机电一体化系统设计数控技术模块：数控技术测控技术模块：自动检测技术及应用生产过程自动化模块：过程控制技术（四）综合实践必修课：毕业实习、毕业设计模块选修课：下列三个模块中必须选择一个与模块所修读的课程对应的实践课程进行修读数控技术模块：数控技术实训测控技术模块：测控技术实训生产过程自动化模块：生产过程自动化实训（五）补修课电工电子技术、液压与气动技术五、教学环节教学环节主要包括网上教学、辅导答疑、实践教学、自主学习、评价考核等环节。（一）基本情况1.每门课程均建有“网上课堂”，内容包括教学基本文件,以及网络课程、
11、课件、案例库、题库等多种数字化教学资源。2.网上教学形式包括视频点播、实时语音教学、实时和非实时BBS教学和辅导答疑、网上测评等形式。3.教师通过网上教学、辅导答疑指导学生学习，学生利用学校提供的教材和多种数字化教学资源自主学习。4.每学年为两学期，每学期18教学周，复习和考试2周。5.考核包括形成性考核和终结性考试。（1）形成性考核。学生必须在规定的时间内按照要求完成形成性考核，凡不能完成形成性考核总量的二分之一者，不得参加该课程的终结性考试。（2）终结性考试。每学期期末学生参加学校统一组织的考试。（二）实践教学实践教学环节包括课程实践、综合实践（社会实践和毕业设计），学生必须完成规定的实践
12、教学环节。实验不及格者，不能取得该门课程的学分。专业实践教学占总学分（学时）25%。1.课程实践：包括课程实验、课程大作业、实践性课程等。2.社会实践：实训、毕业实习等。3.毕业设计：学生在修完规定课程和学分后，按要求完成毕业设计，各分校安排教师进行毕业设计指导，并组织答辩，经学校终审合格者可获得相应学分。六、学制、毕业、学位（一）学制专升本学制为3年制，业余修业年限不得低于2.5年。（二）毕业开放教育各专业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均有效。学生修完人才培养方案教学计划进程表规定修读的课程，达到毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等教育相应学历，并予以毕业证书电子注册。（三）学位根据“上海开放大学学士学位授予细则（试行）”，学生满足学位授予条件，可向学校学位评定委员会申请工学学士学位。七、专业教学计划进程表（附后）八、专业导学微课专心-专注-专业