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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校反恐防暴演练总结篇一：汜水中心小学反恐防暴演练总结汜水镇中心小学反恐防暴演练总结为了建立有效的防范和处理突发事故的工作机制，增强学生在遇到突发事故时逃生、自救能力， XX年10月10日下午，我校成功进行了反恐防暴演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对反恐防暴演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地安全演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以方廷瑞校长为总指挥的反恐防暴演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则
2、。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的反恐防暴演练方案。3 、10月9日上午，学校召开全体教师会，组织教师学习汜水镇中心小学反恐防暴演练方案，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。让老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。4、10月10日下午，实地反恐防暴演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。5、撤离演练准备工作做好后，随着方廷瑞校
3、长“汜水镇中心小学反恐防暴演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响警报信号，参加演练人员各就各位，有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分30秒，做到快速、安全、有序。7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。这次反恐防暴演练活动增强了师生的安全意识，对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，提高了师生应对突发事件的应变能力。 汜水镇汜水中心小学 XX年10月10日篇二：防恐防暴演练总结防恐防暴演练总结为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力
4、，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了反恐防暴应急预案，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速
5、。2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。4、演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。篇三：学校防恐反恐应急演练总结XX 学校防恐反恐应急演练总结 河北街小学 河北街小学防恐反恐应急演练总结 鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急
6、安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，6月18日上午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。现场模拟事发场景，6月18日上午9点30分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知乔红社老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处
7、理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。 篇四：学校反恐防暴自查小结 攀枝花市第三十七中小反恐防暴工作自查小结我校按照上级教育部门反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生反恐防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校反恐防暴工作的自查情况汇报如下：一、高度重视，加强对反恐防范工作的领导，建立反恐防范工作的长效机制学校成立了市三十七中小安全应急工作领导小组，应急工作领导小组下辖6个具
8、体工作组，明确了工作职责，落实安全责任制，强化了责任意识，实行责任追究。修订了攀枝花市第三十七中小学校应急管理工作络图，完善了防范校园暴力事件应急预案，学校把反恐防范，维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容，列入学校重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处。二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的反恐
9、防暴宣传，组织师生观看四川省中小学生防恐防暴专题教育资源，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平1、吸取教训，提升整体防范水平。我校以昆明“”恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了
10、校园24小时络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。五、自查中发现的问题及整改措施1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。施工期间车辆
11、和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞；另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。 学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境
12、，切实抓好校园安保工作。 攀枝花市第三十七中小 XX年6月 6日篇五：小学防暴反恐应急演练活动总结鉴于当前的情势，为了增强师生防恐防暴安全意识，进步师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建*的安全校园。依照学校的计划和安排，12月23日下午，我校进行了防恐反恐应急演练活动。现场摹拟事发场景，12月23日下午4点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时候，一男子趁学校职员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子忽然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看
13、到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知牡丹老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组职员在最快的时间内到位，依照分工与职责处理突发事件，制服犯法青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。这个演练进程安全有序，将不法份子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的黄红梅校长就此次演练活动进行总结，再次提示全体学生要明确避险要求，一旦碰到暴徒，千万不要上前禁止，保护好自己的生命才是最重要的；当碰到暴徒式应留意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的留意力；第二，报告老师；第三，
14、向警卫求救；同时，号召教师们，假如碰到暴徒时要留意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。这次活动，增强了皇城小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识，进步了师生们在紧急情况下的快速反应能力，把握了险情发生后的逃生自救能力。篇六：学校宣传反恐总结营口市第二十三中学反恐防范宣传周活动总结为确保学校教育教学工作顺利进行，维护学校安全稳定，根据市教育局反恐防范宣传周活动实施方案的要求，我校以“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”为原则，开展了反恐防范宣传周活动，现将活动情况总结如下；一、动员部署。（一）我校高度重视反恐防范活动，制定了学校反恐怖防范工作实施方案，召开了反恐怖防范工作动员部署三个会议：领导小组会、
15、全体教师会、班级学生会。宣传发动全体师生员工积极参与反恐怖防范工作各项活动之中。如图；（二）利用校门流动字幕打出“反恐防范，全民参与，平安校园，人人有责”宣传口号，形成浓郁的宣传氛围。（六）组织开展校园反恐怖防范演练学习。制定反恐应急预案，组织开展反恐演练，提高师生反恐防范的应急处置和规避危险的能力。如图 通过这次“反恐防范宣传周”活动，师生们受益匪浅，增强了反恐防暴的安全意识，提高了应急避险的处置能力。尤其是在国庆节来临之际，对广大师生的外出起到了良好的教育、预防作用。 营口市第二十三中学 XX年9月27日 开展反恐防暴安全教育，不仅可以让人们树立安全防范意识，还可以全面提高民众避险和反暴力
16、应急自救能力。让人们在面对突发暴力事件时能够保持沉着冷静，机智自救，及时报警，同时对于自身安全问题及维护社会会稳定、建设平安社会都具有重要意义。 1、警民联动，反恐制暴，共建共防。2、严厉打击各种恐怖势力，确保人民生命财产安全。3、参与反恐知识学习，提高自身安全意识。4、加强反恐演练，提高安全意识。5、学习反恐防暴知识，提高自我防范能力。6、讲和谐，促发展，反恐怖，反暴力。7、加强反恐防暴，维护社会稳定。8、反恐防暴，全民参与，平安石首，人人有责。9、全民反恐，共建和谐社会。10、全民参与，让暴恐分子无处藏身，无路可逃。11、提高公众反恐意识和能力，激发群众反恐防恐热情。12、推进反恐防范安全
17、教育，倡导全民参与反恐演练。13、反恐防暴，人人有责。篇七：防暴演练总结讲话贺家坪镇中心学校反恐防暴应急演练总结讲话XX年9月15日老师们、同学们：大家好！生命重于泰山，安全高于一切。这次反恐防暴演习主要是考验我们师生的应变能力，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭、暴力恐怖等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏、伤害等安全事故。9月1日，发生在十堰市郧西县城关镇东方小学一起持刀砍人事件，砍伤9人，造成5人身亡，犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。给学校安全保卫再一次敲响了警钟。今天，大家临危不惧，当校园响起警报时，我们全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及
18、时疏散，保安、护校队迅速行动，制止了暴力入侵行动。各班学生在老师的指挥下按照指定的路线，有序地避开事故现场，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍能安全、迅速地到达集合地点，在演练过程中保持了安全、良好的秩序和快速反应的能力。本次演习活动全体师生参加，整个演练活动达到了预期效果，活动取得圆满成功。 此次演练活动是经过精心安排，认真准备的，目的是希望同学们提高安全防范 意识，增强自我保护能力，遇到突发事件学会应对处理，千万不要把演练活动当成儿戏。为了家庭的幸福和生命安全，要时刻加强防范，提高警惕。学校的安全保卫工作是学校当前的重点工作，学校将通过系列安全、保卫、消防演练活动，不断强化部
19、门职责，形成各部门联动机制，为校园师生安全保驾护航。 在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生思想上没有足够的重视，在活动中没能把演练当作一次实战演习，在演练的过程中紧张程度不够，行动还有些迟缓，撤离速度不够快。这次演习虽然结束了，但是安全工作没有止境。各班级要认真总结，要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。 老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如
20、何防患于未然，知道当自然灾害来临时，恐怖暴力来临时如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。今天的这场防暴演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次防暴大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消灭在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险、防恐防暴的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！现在我宣布贺家坪镇中心学校XX秋季学期反恐防暴应急演练到此结束，各班按秩序回教室。篇八：学校XX年校园反恐防暴应急演练方案校园反恐防暴应急演练方案 罗阳城郊学校（小学部） XX年春季学期为有效防范校园恐怖暴力事件的发生
21、，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，保障师生人身和财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本校园反恐防暴应急演练方案。一、组织机构：1、演练指挥部总指挥：曾（校长）副总指挥：胡（特警队队长）、张（副校长）负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。2、门岗保卫组成员：安全办和全体保安（演练当日安排保安3人张、李、林，值日行政黄1人，值日教师林、黄2人）。负责制止凶徒进入校园，拉响警报，拨打110报警，引导学生紧急避险。3、应急处置组成员：学校男教师及四位女教师。第一组：叶、军、文负责到校门口，协助保安和警察参与控制歹徒。第二组：明、辉、李、曾、张、琼
22、黄观、卢辉负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；李、曾、张、杨美四人，负责把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，防止歹徒冲上二楼。4、疏导保护组成员:各班主任和各楼层办公室教师班主任和办公室其他教师，负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域，并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗，安抚、稳定学生情绪，保持安静，以免引来暴徒，并做好防卫准备工作。5、医疗救护组成员：苏英、温存、陈芳、刘如发生人员受伤，立即拨打120，并进行紧急医疗救治；120赶到后，协助医生救治和送院。6、善后维稳组成员：曾、张、苏负责事件后续处理及维稳工作。7、解说员：林（解说详细、声音清晰、过程清楚）二、演练时间、地点（一
23、）时间：XX年2月22日（星期一）上午9:00（二）地点：学校大门及校园内三、演练准备1、向上级教育主管部门报告演练计划。2、领导小组做好演练方案，协调辖区派出所或巡警大队、特警共同参与演练，并商定演练方案；协调医疗部门到场协助演练，防范意外。2、召开教职工大会，阐述应急疏散演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责，让教职员工熟悉应对暴恐策略。3、各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安静有序），学习反恐防暴常识。24、组织全体保安和男教师学习使用防暴器械，定于2月21日上午模拟演练，五
24、(4)班学生于参与演练。5、为门岗和各教师办公室准备好相应器械，检查广播系统和报警系统是否正常，声音是否清晰。6、安排好演练角色和职责。7、安排好避险路线和避险课室。8、通报相关部门和周边单位，并通过广播、站、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。9、录像：杨、叶、屈，照相：陈。（演练前充足电）10、校门口准备演练道具：台、凳、旧书、棍子、叉子、警棍等11、领导观摩区：小学部操场篮球架后面的榕树下。12、电子屏幕标语：罗阳城郊中心学校XX年校园反恐防暴应急演练活动13、校门外和上初中部斜坡通道处，各安排两位老师站岗，在演练期间，禁止外来人员
25、进出校门、校道，以免误伤和影响录像效果。四、演练情景学生放学时间，大部分学生正在走向校门的路上，部分已走出校门；五（4）班学生排成两列纵队，由曾、江老师一前一后组织走出教室，走向校门；保安着装、戴头盔、手持钢叉，与值日行政和值日教师正在在校门护送学生离校；校园内有学生在运动和打扫卫生；各班主任在本班教室辅导学生，听到警报后马上高效应急处置（一二年级由两个老师带班）。两名歹徒在接受保安盘查，突然抽出利刀企图冲进校园。门卫、值班领导、老师，应急组成员紧急阻止暴徒，疏散学生，报警。特警小分队赶来，将歹徒擒住，押走。3五、演练实施一切准备就绪，各就各位。解说员：欢迎领导来宾，阐明演练的目的意义，简述演
26、练时放学情景，宣布演练开始。两名歹徒冒充学生家长，在校门口接受值班门卫的询问登记。歹徒情绪渐渐暴躁，突然踢翻桌子，冲进校道，拔出凶器，企图行凶。（一）校门口的紧急处置1、保安：大声喝令歹徒：“站住！”，并用防护钢叉围堵阻拦。2、值日行政黄伟业大喊;“同学们马上回教室！”，并迅速进入保安室按响一键报警系统，然后从保安室拿出器械参与围堵。3、值日教师黄慧明一边吹哨子，一边呼喊校道和操场上的学生迅速上教学楼二楼以上楼层。4、值日教师林志军拔打110或辖区派出所值班电话报警后，拿器械参与围堵。（二）教学楼和其它处所的紧急处置听到警报后，校园内学生和家长迅速向教学楼二楼以上楼层撤退，如来不及上二楼，进入
27、最近的室内躲避。各行政领导、班主任、科任教师和其他工作人员必须马上进入紧急状态：1、演练副总指挥张马上到视频监控室察看校门情况，并启用学校广播系统播报入侵警情：“有两名歹徒企图闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”2、在楼下准备回家或在一楼办公室的教师，马上催促在校园活动或在一楼课室的学生撤离到二楼以上安全区域。43、在各层教师办公室的教师、科任教师按预案到楼梯口引导学生注意安全，尽快有序进入课室；班主任迅速到所在班级，组织学生进入课室，关闭门窗，远离门窗。4、应急处置组男教师，立即从教师办公室里取出钢叉或其他器械
28、，第一组成员叶、罗、聂奔向事发地点，参与控制歹徒；第二组成员黄、卢、钟负责滞留操场、走廊、车棚空地学生疏导；李、曾、张、杨四人，负责把守教学楼、综合楼一楼共四个楼梯口，“有两名歹徒想闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”5、总指挥曾向上级教育部门报告。6、在各处室、功能室和厨房的教职工，立即关闭门窗，保护好室内学生。（三）合力逮住歹徒1、应急处置组第一组队员到达校门口，与校门保安和值日教师共同制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。2、警察到达，最终制服恐暴分子。（四）解除警报，清理现场。1、林庆年用学校广播系
29、统播报解除险情消息。2、黄观明带领罗阳镇医院医生，查看校园内外师生和家长受伤情况，协助救护人员救治伤员。六、演练总结参与演练的人员，到操场集中，聆听副总指挥张副校长点评演练情况，并用掌声感谢各级领导莅临指导！七、宣布演练结束5篇九：反恐防暴演练总结 Microsoft Word 文档中册小学反恐防暴安全演练活动总结6月26日上午7时50分，泗水县中册小学门前一名“歹徒”手持利斧试图冲入学校，学校保安人员立即收握钢叉上前挡住“歹徒”，正当紧急时刻，学校所有男老师获得信息后，马上手持电警棍、木棍、钢叉等防暴工具与“歹徒”对峙，大家齐心协力把“歹徒”逼退至学校门口时，“歹徒”被两位老师用钢叉叉在墙边
30、不能动弹，“歹徒”手中的斧子随即被夺下，“歹徒”被制服 这是中册小学正在进行的“防恐、反恐、防暴演练”。随后，学校广播响起，告知全校师生“歹徒”已被制服，警报解除，同时向学生宣布此次为“防恐、反恐、防暴演练”。中册小学自6月25日上午接到县教体局关于进一步加强校园反恐工作的紧急通知后，立即召开学校领导班子会议，成立了以校长为组长的学校防恐、反恐、防暴领导小组，制定了本校安全保卫和反恐工作实施方案和应急预案，又专门召开了由学校领导班子、全体男老师参与的专项会议、进一步完善安全保卫和防恐、反恐、防暴工作领导机构和各项安全保卫管理制度，明确相关人员职责并严格落实。结合学校实际，6月26日上午进行了演
31、练。此次实战演练，各教师分工明确，预案科学合理，演练井然有序，未发生安全事故。通过此次演习活动，不仅提高了全体教职员工的自我保护意识，也锻炼了各部门人员应对恐怖袭击事件和突发事件的能力，有效地推动了学校安全防恐、反恐、防暴工作能更好更扎实的开展。XX年6月26日篇十：防暴演练活动总结水堡镇中心小学开展“反恐防暴防突”演练活动总结 10月22日上午9点整，一声长长的哨音打破校园宁静，原本是轻松自在的上课时间，却因一个持刀不法分子的闯入变得异常紧张。原来这是柳杜小学“反恐防暴”的一次安全疏散演练。 为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安
32、全，我校行政迅速组织教师讨论并制定“反恐防暴”演练活动方案。本次演练模拟设置了歹徒假扮家长持刀闯入学校行凶的场景。演习中，一人扮成行凶者，假冒学生家长，骗取门卫保安开门准备登记时，突然发难推倒学校门卫，手持利器，冲向正在操场上上课的学生。门卫用最快的速度拉响警报声，接报后，学校迅速启动“应对校园突发事件应急预案”。学校门卫和男教师立即对犯罪分子进行堵截制止；正在操场上体育课的班级由体育老师迅速组织学生疏散到教学楼安全地带，关闭学校个教室门窗；正在上课的老师马上把教室的门窗紧锁，防止犯罪分子进入教室，直至最后成功擒获嫌疑人。 通过这样一次防暴演练，使全体师生和学校门卫进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。提高了学校安全管理水平，最大限度地保护了全校师生的生命安全。 不法分子假扮家长，企图进入校园 教师及时进行堵截制止 组织学生疏散 包围不法分子 制服不法分子 专心-专注-专业