《全国农村科普工作先进个人事迹材料(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国农村科普工作先进个人事迹材料(共7页).doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 全国农村科普工作先进个人事迹材料 *，男，汉族，大学文化，1955年9月生，1975年3月参加工作，1976年6月加入中国共产党。1992年10月任*县科协副主席，20xx年8月任*县科协党组书记、主席，20xx年任县政协常委、科技委主任。 1992年以来，该同志自主持县科协工作以来，认真践行“三个代表”，紧紧围绕农村科普作文章，针对县科协经费不足、工作难做的实际，提出了“对上争项目，对下搞服务，对内抓管理，对外树形象”的总体工作思路。并在此基础上制定了“健全网络强基础，抓好基地育亮点，突出重点抓科普，创建示范树形象”的工作措施和办法，根据这一工作思路和工作措施，该
2、同志以高度的事业心和责任感，认真履行领导岗位职责和县科协“四主一家”的职能，在县委、县政府的正确领导和市科协的精心指导下，团结和带领全县科技人员，紧紧围绕全县农村产业结构调整，狠抓农村科普工作，充分发挥了科技是第一生产力和县科协的参谋助手与桥梁纽带作用，在推动全县精神文明建设，促进农村经济发展和科技成果转化，提升农产品科技含量，确保农民增产增收等方面做出了突出的成绩。为此，*县的科普工作多次获得了上级的表彰奖励。县科协与县农办每年组织开展的“农业产业化科技进村入户”活动年年被重庆市部门评为先进集体;县科协组织开展的“健康生活在我家”、“全国科普活动日”等活动及牵头组织实施的多项“金桥工程”受到
3、了重庆市表彰，建设的5000亩南方早熟优质梨科普示范基地被评为“全国农村科普示范基地”，县科协连续多年被重庆市科协评为先进单位，20xx年底*县被中国科协正式命名为全国科普示范县。20xx年10月，该同志被中国科协授予全国农村科普工作先进个荣誉称号。 *同志是今年1月份由局质检科调入三所担任所长工作。三所是一个扫道所在全局扫道作业面积最大，重点道路、繁华地区最多，作业人员严重不足。面对这样大的一个作业单位，困难很多，今年又是迎奥运、创国卫的重要一年，如何保质保量完成各项任务，是对三所领导工作能力的实际检验。*同志上任后立即投入到实际工作中，调查研究，坚持每天早来晚走，查晨扫、修设备。为尽快提升
4、三所道路整体质量，他深入一线和班组了解职工作业实际情况和思想现状，体察职工的辛苦和想法，很快掌握了第一手资料，为顺利开展工作提供了帮助。针对作业面积大，段长、质检人员管理不到位，修改完善了岗位职责，明确了各部门、各工种的工作责任目标。修改完善扫道、机扫、车辆等专业的检查考核办法，重新划分五个扫道段的管理区域，缩小管理半径，促使管理、作业反应迅速快捷。坚持领导班子每月联查制度，增加巡查自检的力度，为每个段配备了副段长协助段长管理，为全面提升作业水平，工作重心向业务工作倾斜，加大了对业务工作的投入，9辆机扫车全天运行，提高人机配合的有效率，减轻工人劳动强度，道路直观效果明显提高。在区、局全体党员干
5、部开展学习实践科学发展观活动中，他认真学习xx和市区主要领导对科学发展观的论述，用科学的理论指导实践工作。*同志自觉学习，努力提升自身工作能力，积极开展调查研究，善于在工作中发现问题、努力探索解决问题的办法，坚持三所多年来好的优良传统，虚心征求、听取班子成员的意见，借鉴兄弟单位好的工作经验，进一步解放思想、严格管理、更新观念、大胆实践，勇于面对困难、妥善解决工作中遇到的难题。以迎奥运为重点，为确保奥运期间不出问题，自己始终每周放弃休息，每天坚持晨扫查路，针对发现的问题及时解决。在奥运会期间每天早来晚走，加班加点不计报酬和得失，加大机扫、水洗作业车辆管理，充分发挥机械化作用，提升道路水平。(一)
6、1、为确保火炬传递沿线及周边地区环境卫生干净整洁，调整作业人员每天增加午保和晚保作业，全天扫保作业16小时以上。2、为快速解决火炬传递沿线的杂物，局领导为沿线职工配备了自行车和捡脏用的夹子，加快巡回捡脏的速度，特别对火炬线地面小广告每天派人清理。3、机扫、水洗加大作业力度，每日机扫作业12个班次，水车作业6个班次，时间达到16个小时以上。4、8月1日是火炬传递的前一天，所领导科学合理安排作业人员、时间、班次。机扫、水车夜间提前上岗，保证道路干净整洁。5、在奥运会期间他加大对全所道路的巡查力度，边干边指挥对沿途门脸垃圾派专车、专人负责清理确保道路无垃圾，对三所的道路采取人机配合的作业方式，坚持高
7、标准、严要求，不断提高道路整体水平，向时时干净，处处干净迈进。(二)在奥运火炬传递和保障活动中，他充分发挥了共产党员先锋模范带头作用和领导干部的示范带头作用，以环卫工人的无私奉献精神，积极主动带领全体职工圆满完成奥运保障任务，。10月份局党委下发了在全局范围内开展“大干45天”市容环境综合整治活动，我所积极行动起来，按照文件的指导思想，落实责任，确保城市环境得到改善，进一步推动市容环境综合整治上水平，为广大群众创造良好的工作和生活环境。把这次综合整治活动与学习实践科学发展观活动综合起来，要求党、团员、干部起先锋模范作用，尽职尽责提高思想政治觉悟，转变思想观念及工作作风，确确实实的为人民办实事，
8、办好事，把工作重点放在解决三、四级道路的脏乱差问题上，对不利于环卫事业发展的种种因素，认真查找，摸索和总结好的办法经验，狠抓落实。在冬季到来前对盐池设备设施、溶盐、撒布盐机车辆、工具等做好准备，12月20日夜里一场大雪覆盖津门大地，他当天晚上和部分干部职工赶到融盐池，亲自指挥融雪工作，连续几天都吃住在单位，顾不上休息，夜以继日的带领全体干部职工奋斗在清雪第一线。关心爱护职工是三所多年来的良好传统，在经费困难的情况下，努力创造条件为职工办如下好事、实事：、关心慰问看望有困难有病职工，节日慰问全体职工。在夏季到来前提前安排防暑降温工作，将绿豆、茶叶、草帽、防暑药品发放到职工、临时工手中，在第十二届
9、环卫工人节组织全体职工、外来务工人员集体会餐庆祝。三所是一个文明和谐的大家庭，所领导为让每个职工感受到温暖，真心实意办好事，多思善谋为职工群众谋利益，受到大家称赞。扫道作业人员严重不足为全面快速提升作业质量带来了严重阻碍，他积极拓展工作思路，研究制订提高职工工资待遇、吸引外来工的新政策、新办法，仅10天就有17名新职工充实到扫道、机扫一线，缓解了作业人员紧张的局面。 随着课改理念的深入，对数学教师提出了更高的要求，不仅要求教师有扎实的教学基本功，还要求教师必须转变教学观念，将原先思考的如何教数学变为学生如何学数学。而数学教师素质的提高，教研组的作用可以说是举足轻重的。我校数学教研组
10、如下特点：1、专题学习与课堂教学能力相结合。我校每学期，在教研组中都要开展一个专题的学习、探讨。每位数学教师根据学习主题开一节由自己独立准备的研讨课，在教研组范围内上课后，由全体数学教师结合自己的学习体会对每一节研讨课进行评课。这样使每一位教师在学习主题的研讨中，运用上课的形式发表对这一学习主题的认识和做法。而其他教师对每一节课的评课过程就是一次互相交流学体会的过程。我们应该把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生。学生只有在实际动手做中，才能学会有条理的思考、表达和交流，学会用自己的方法去探索问题，思考问题，解决问题，把外在的数学知识转化为学生自身的经验，自主构建完成数学知识的内化，从而学习有
11、价值的数学。新课程标准为我们带来的是崭新的教学理念和自主、合作、探究这一新颖的学习方式，同时也使教师和学生从传统的一包到底的教学模式解脱了出来。为了改变课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，我正在尝试改变教学方式，力求让学生主动参与到教学中来，着重培养学生乐于探究、勤于动手、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这样每一次有主体的研究课，就是促使教师不断学习的机会，不断对自己的课提出新的要求。2、大课堂与小课堂相结合。根据大家课堂教学中的弱点，针对课堂教学中如何让学生自主参与知识的形成过程进行探讨。开始大家认为开放式的教学过程不容易把握，无法估计教学任务能否完成，怕影响教学
12、任务的完成。针对这样的顾虑，教研组中请有经验的老师上示范课，着力让大家认识课堂教学如何开放，如何让学生参与知识的获得过程。通过这样的大课堂，让每一位数学教师意识到自己必须在课堂教学中进行这样的开放式教学尝试，才符合有差异学生的需求，从而影响平时每一位教师的小课堂。这样小组备课大组完善相结合，小组上课大组评议相结合，真正使每位数学教师得到了教学理念的更新、教学方法的完善和教学评论能力的提高。3、个人特长与教师专业化发展相结合。在教研组活动中，我们邀请在教学各方面有特长的教师为其他教师传授经验、方法。例如：请教学经验丰富的李老师给大家讲自己是如何分析教材备好课的;请计算机比较精通的杨老师给大家培训
13、计算机课件的制作方法等等。使每位数学教师的特长成为全组教师的共享资源，从而更好地促进数学教师的专业化发展。4、随时总结与阶段性总结相结合。总结是提高教研质量的一项有效手段，所以每次上课之后，指教教师及时对自己这节课的教学目标完成情况;教学过程的实施情况;学生课堂上的学习情况;以及课堂效果方面进行一个及时的反思总结。课堂教学与预先设计有所不同时，我在调控方面还要注意灵活。而听课教师提出自己认为比较好的教学环节，以及在教师教和学生学上的一些不同的处理方法我们经常对教研组的活动向全体数学教师征询意见，进行小结。活动前听取大家的想法，根据大家提出的意见调整活动。活动后交流总结活动情况，对后一阶段的工作提出新的目标和要求。总之，我校教研组真正成为教师教学水平提高的坚实后盾，为教师的成长提供了平台。 专心-专注-专业